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蘇教版四年級(jí)下冊(cè)圖案的欣賞和設(shè)計(jì)之一(編輯修改稿)

2025-01-14 04:59 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】蝶圖連續(xù)平移得到的。 ⑵左下方小魚圖是單個(gè)圖案外面的兩條小魚及里面的一棵水草，旋轉(zhuǎn)后得到的。 ⑶左下方的圖案也可以。看成把單個(gè)圖案（整個(gè)圖案的四分之一）旋轉(zhuǎn)后得到的。，一邊說(shuō)說(shuō)它是怎樣形成的。二、制作圖案（書中的圖案）（一）的設(shè)計(jì) ⑴教師示范按要求進(jìn)行一次平移。指導(dǎo)操作：（取出方格紙，照書上的樣學(xué)生觀察后，完成圖案（一）的設(shè)計(jì)平移操作。子畫好）先指導(dǎo)藍(lán)色和綠色正方形都向右平移 8格，紅色正方形左移 4格，然后確定每個(gè)學(xué)生正

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