【總結(jié)】認(rèn)識(shí)毫升教學(xué)內(nèi)容《認(rèn)識(shí)毫升》教科書P15~17例題以及“想想做做”1~5共幾課時(shí)5課型新授課第幾課時(shí)3三維目標(biāo)1.使學(xué)生在具體的觀察、操作中感受并認(rèn)識(shí)容量單位毫升,初步形成1毫升的觀念;聯(lián)系實(shí)際初步形成1毫升的含義;知道1升=1000毫升,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。2.讓學(xué)生在練
2024-12-09 04:59
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)梯形教學(xué)內(nèi)容《認(rèn)識(shí)梯形》教科書P46~49例題、“試一試”、“想想做做”、思考題共幾課時(shí)2課型新授課第幾課時(shí)2三維目標(biāo)1.讓學(xué)生在聯(lián)系生活實(shí)際和動(dòng)手操作的過(guò)程中認(rèn)識(shí)梯形,發(fā)現(xiàn)梯形的基本特征,認(rèn)識(shí)梯形的高及梯形各邊的名稱,認(rèn)識(shí)等腰梯形。,學(xué)會(huì)用不同方法做出一個(gè)梯形,能正確判斷一個(gè)平面圖形是
2024-11-20 01:07
【總結(jié)】人音版五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)我把小樹苗栽到春天的故事里,我把小蜻蜓送回夏天的目光里,我把小鴿子放飛在秋天的歌聲里,我把小雪人堆在冬天的童話里。啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦童心是小鳥,羽毛很美麗,飛來(lái)飛去在四季的懷抱里。童心是小鳥,羽毛很美麗,飛來(lái)飛去在四季的懷抱里。啦啦啦啦啦啦……×
2024-11-11 00:34
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)厭濫貧渾垮討厭泛濫貧困渾濁垮臺(tái)yànlànpínhúnkuǎ我會(huì)認(rèn)冠刷壤擦邀樹冠刷牙土壤擦拭邀請(qǐng)ɡuānshuārǎnɡcāyāo我會(huì)認(rèn)討厭沖垮樹冠枯枝敗葉土壤泛濫
2024-12-13 01:16
【總結(jié)】蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第二組人類的老師是誰(shuí)?其實(shí),自然界可以充當(dāng)人類“老師”的生物何止魚類一種。前后呼應(yīng)感悟句子,體會(huì)作用自然界的種種生物真是人類的好“老師”??!?學(xué)習(xí)3——6自然段?用自己喜歡的方式自學(xué)課文,找出課文中人類的“老師”,并用筆劃出來(lái)。?這些
2024-12-13 16:27
【總結(jié)】含有小括號(hào)的混合運(yùn)算蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)的三步混合運(yùn)算式題的運(yùn)算順序。并能理解。,進(jìn)一步積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),提高解決問(wèn)題的能力。一、計(jì)算5×60+120÷3(370+50)÷7300-(120+25×4)試一試,說(shuō)一說(shuō),怎樣
2024-12-04 22:20
【總結(jié)】圖形的平移教學(xué)目標(biāo):⒈能按要求畫出簡(jiǎn)單的平面圖形平移后的圖形。⒉培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)圖形的平移變換,探索它的基本性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):能按要求畫出簡(jiǎn)單的平面圖形平移后的圖形。設(shè)計(jì)理念:本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì),讓學(xué)生通過(guò)一系列操作活動(dòng),在方格紙上把一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向和豎直方向各平移一次,平移到指定位置。
2024-11-20 01:08
【總結(jié)】倍數(shù)和因數(shù)綜合練習(xí)(一)教學(xué)目標(biāo):,讓學(xué)生深入掌握倍數(shù)和因數(shù)的概念,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)2、5、3的倍數(shù)的特征。,并能按要求組成合適的數(shù),提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn):對(duì)倍數(shù)和因數(shù)概念的理解。教學(xué)難點(diǎn):按要求組成2、5、3的倍數(shù)。設(shè)計(jì)理念:通過(guò)不斷變幻練習(xí)的形式,提高學(xué)生對(duì)倍數(shù)和因數(shù)的理解,以及學(xué)生對(duì)2、5、3的
【總結(jié)】第一朵杏花蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元竺可楨,1890年生,浙江上虞人。1910年赴美國(guó)留學(xué)。1913年畢業(yè)于伊利諾伊大學(xué)農(nóng)學(xué)院。1918年獲哈佛大學(xué)研究院地學(xué)系博士學(xué)位。同年回國(guó)。后任武昌高等師范學(xué)校教員、東南大學(xué)地學(xué)系主任、中央研究院氣象研究所所長(zhǎng)、浙江大學(xué)校長(zhǎng)。建國(guó)后,歷任中國(guó)科學(xué)院副院長(zhǎng),中國(guó)科協(xié)副主席,中國(guó)氣象學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、名譽(yù)理事
2024-12-11 06:40
【總結(jié)】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件衣服上的水落到地面上.重力:由于地球的吸引而受到的力。重力的單位:牛重力的測(cè)量:彈簧秤你能舉出幾個(gè)物體下落的例子嗎?測(cè)力計(jì)認(rèn)識(shí)各種測(cè)力計(jì)測(cè)力計(jì)的使用首先固定測(cè)力計(jì),把重碼掛到癱瘓測(cè)力計(jì)的掛鉤上,讀取示數(shù)。各抒已見假如沒(méi)有重力,整個(gè)世界將會(huì)
2024-08-31 22:13
【總結(jié)】——電影《音樂(lè)之聲》插曲設(shè)疑自探?1、這首歌是幾拍子?強(qiáng)弱關(guān)系怎樣??2、這首歌曲分成幾部分??3、歌曲唱了些什么?表達(dá)了什么樣的情感?欣賞:《雪絨花》設(shè)疑自探?1、這首歌是幾拍子?強(qiáng)弱關(guān)系怎樣?
2024-11-29 06:54
【總結(jié)】練習(xí)一蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元平移旋轉(zhuǎn)軸對(duì)稱,哪些包含平移現(xiàn)象?練習(xí)一。練習(xí)一(1)將1號(hào)圖形向右平移7格。1。練習(xí)一(2)將2號(hào)圖形向左平移9格。2。練習(xí)一(3)將3號(hào)圖形向上平移4格。33、按什么方向旋轉(zhuǎn)的?練習(xí)一
2025-08-05 16:25
【總結(jié)】美妙的杯琴三維目標(biāo)1.讓學(xué)生在制作“杯琴”的過(guò)程中加深對(duì)容量知識(shí)的體驗(yàn)。2.讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中與他人合作完成實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)合作意識(shí)。3.讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)愉悅,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)情感。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):制作“杯琴。難點(diǎn):利用制作的“杯琴”演奏簡(jiǎn)單的樂(lè)曲。教學(xué)資源量杯、筷子、不同質(zhì)料的杯子若干、相同的玻璃杯
2024-12-08 21:30
【總結(jié)】倍數(shù)和因數(shù)練習(xí)(二)教學(xué)目標(biāo):、素?cái)?shù)和合數(shù)的概念,學(xué)會(huì)用不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)非零自然數(shù)進(jìn)行分類,促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的不斷更新與發(fā)展。,讓學(xué)生熟練掌握判斷一個(gè)數(shù)是偶數(shù)還是奇數(shù),一個(gè)數(shù)是素?cái)?shù)還是合數(shù),并在不同的練習(xí)題型中加深對(duì)知識(shí)的理解。教學(xué)重點(diǎn):理解偶數(shù)和奇數(shù)、素?cái)?shù)和合數(shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn):掌握判斷一個(gè)數(shù)是奇偶數(shù)或是素?cái)?shù)還是合數(shù)的方法。教學(xué)步驟
【總結(jié)】這節(jié)課,我們就來(lái)閱讀格羅培斯在設(shè)計(jì)迪斯尼樂(lè)園時(shí)的一個(gè)小故事。斯稿催濱遍斯文稿件催促海濱遍地sīɡǎocuībīnbiàn認(rèn)一認(rèn)拐擇啟踩窄拐騙選擇啟示踩踏狹窄ɡuǎizéqǐcǎiz
2024-12-11 10:12