【總結(jié)】蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第二組人類(lèi)的老師是誰(shuí)?其實(shí),自然界可以充當(dāng)人類(lèi)“老師”的生物何止魚(yú)類(lèi)一種。前后呼應(yīng)感悟句子,體會(huì)作用自然界的種種生物真是人類(lèi)的好“老師”?。?學(xué)習(xí)3——6自然段?用自己喜歡的方式自學(xué)課文,找出課文中人類(lèi)的“老師”,并用筆劃出來(lái)。?這些
2025-12-04 16:27
【總結(jié)】圖案的欣賞和設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):⒈讓學(xué)生觀察美的圖案,感受圖形中的對(duì)稱(chēng)美,體會(huì)平移、旋轉(zhuǎn)在圖案設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。⒉鼓勵(lì)學(xué)生富有個(gè)性地完成設(shè)計(jì)圖案的任務(wù),感受數(shù)學(xué)美,數(shù)學(xué)方法的價(jià)值。課前準(zhǔn)備:⒈教師準(zhǔn)備課本上的圖案。⒉學(xué)生收集美麗的圖案。設(shè)計(jì)理念:指導(dǎo)學(xué)生欣賞美麗的圖案,知道欣賞圖案不僅要感受到圖案本身的美,而且要感受到對(duì)稱(chēng)
2025-11-30 04:59
【總結(jié)】不含括號(hào)的混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生聯(lián)系解決生活實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程感悟、理解并掌握不含括號(hào)的三步混合運(yùn)算的順序,能正確地進(jìn)行計(jì)算,并能用以解決三步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。2.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中增強(qiáng)類(lèi)比遷移能力和抽象概括能力,獲得成功體驗(yàn),感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):掌握三步計(jì)算的運(yùn)算順序教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用三步計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題
2025-11-30 05:00
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的旋轉(zhuǎn),認(rèn)識(shí)按順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90度的含義,能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90度。2.讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展形象思維。3.讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,產(chǎn)生對(duì)圖形與變化的興趣,并進(jìn)一步感受旋轉(zhuǎn)在生活里的應(yīng)用。教學(xué)重難點(diǎn):能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90度。課
2025-11-26 10:25
【總結(jié)】 (含答案) 班級(jí):姓名:等級(jí): 一、選擇題 1.電梯上升是( )現(xiàn)象. A.旋轉(zhuǎn) B.平移 C.翻折 D.對(duì)稱(chēng) 2.下列現(xiàn)象中,不屬于平移的是()。 A.乘直升電梯從一樓上到二樓 B...
2025-04-02 02:31
【總結(jié)】倍數(shù)和因數(shù)練習(xí)(二)教學(xué)目標(biāo):、素?cái)?shù)和合數(shù)的概念,學(xué)會(huì)用不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)非零自然數(shù)進(jìn)行分類(lèi),促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的不斷更新與發(fā)展。,讓學(xué)生熟練掌握判斷一個(gè)數(shù)是偶數(shù)還是奇數(shù),一個(gè)數(shù)是素?cái)?shù)還是合數(shù),并在不同的練習(xí)題型中加深對(duì)知識(shí)的理解。教學(xué)重點(diǎn):理解偶數(shù)和奇數(shù)、素?cái)?shù)和合數(shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn):掌握判斷一個(gè)數(shù)是奇偶數(shù)或是素?cái)?shù)還是合數(shù)的方法。教學(xué)步驟
2025-11-11 01:08
【總結(jié)】蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第二組機(jī)毀人亡輕而易舉薄殼結(jié)構(gòu)潛水艇tǐng機(jī)翼慘禍模仿堅(jiān)固顫抖教訓(xùn)蜻蜓人類(lèi)的老師是誰(shuí)?魚(yú)兒——潛水艇人類(lèi)的“老師”?科學(xué)家從魚(yú)兒身上得到啟示,發(fā)明了潛
2025-01-13 05:23
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)探究積的變化規(guī)律,同學(xué)們自己要認(rèn)真的思考,從實(shí)際問(wèn)題只能干總結(jié)規(guī)律,并且應(yīng)用這些規(guī)律做題。*乘號(hào)/除號(hào)已知36×30=1080,如果其中的一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘一個(gè)數(shù),得到的積會(huì)有什么變化?3036×1003036×830×1036
2025-11-25 22:20
【總結(jié)】《幾何圖形》習(xí)題精選一姓名:一、填空。()條直線,過(guò)兩點(diǎn)可以畫(huà)()條直線。()三角形;兩個(gè)內(nèi)角的和等于第三個(gè)內(nèi)角的三角形是()三角形;三個(gè)內(nèi)角都小
2025-03-22 12:33
【總結(jié)】19云雀的心愿云雀,一種鳥(niǎo)的名字,生活在美麗的大森林里,它天然一副金嗓子,鳴聲婉轉(zhuǎn)悅耳,而且飛行本領(lǐng)特強(qiáng),他有一對(duì)大翅膀,能一口氣沖上高高的云霄,所以叫他-——“云雀”。厭濫貧渾垮討厭泛濫貧困渾濁垮臺(tái)yànlànpínhúnkuǎ我會(huì)
2025-01-12 23:42
【總結(jié)】3倍數(shù)的特征教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生通過(guò)觀察、操作、猜想、驗(yàn)證等活動(dòng),認(rèn)識(shí)3的倍數(shù)的特征,會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù)。2.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)用分析、比較、歸納或猜想,檢驗(yàn)等方法,并培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。3.在探索3的倍數(shù)的特征的過(guò)程中,提高學(xué)生合作交流的能力,感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,體會(huì)數(shù)學(xué)思維的嚴(yán)謹(jǐn)。教學(xué)重點(diǎn):探索3的倍數(shù)的特征
【總結(jié)】含有中括號(hào)的混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):,以及中括號(hào)在混合運(yùn)算中的作用,掌握含有中括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能正確進(jìn)行計(jì)算。,產(chǎn)生自主探索的興趣,獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)結(jié)論的成功體驗(yàn)。、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生掌握含有中括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。教學(xué)難點(diǎn):掌握含有中括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。設(shè)計(jì)理念:引導(dǎo)
【總結(jié)】第八單元《對(duì)稱(chēng)平移旋轉(zhuǎn)》教材分析第一學(xué)段里初步教學(xué)了軸對(duì)稱(chēng)圖形、平移和旋轉(zhuǎn)。本單元繼續(xù)教學(xué)軸對(duì)稱(chēng)圖形,采用對(duì)折等方法確定軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸;繼續(xù)教學(xué)平移,要把簡(jiǎn)單的圖形在方格紙上連續(xù)平移兩次;繼續(xù)教學(xué)旋轉(zhuǎn),要在方格紙上將簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90°。在內(nèi)容的編排上先教學(xué)對(duì)稱(chēng),再教學(xué)平移,然后教學(xué)旋轉(zhuǎn)。單元結(jié)束時(shí)有一次操作型的實(shí)踐活動(dòng)。1以
2025-11-11 01:07
【總結(jié)】空間與圖形教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合情境,讓學(xué)生在情境中體驗(yàn)整理與復(fù)習(xí)的重要性。2.能積極主動(dòng)整理知識(shí),并養(yǎng)成回顧與反思的好習(xí)慣。3.能用空間與圖形的知識(shí)去解決一些實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):系統(tǒng)的復(fù)習(xí)空間與圖形;通過(guò)整理與復(fù)習(xí),進(jìn)一步鞏固相關(guān)知識(shí),能根據(jù)所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生活問(wèn)題。教材分析:本節(jié)是復(fù)習(xí)空間與圖形的相關(guān)知識(shí)
2025-11-30 08:17
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)素?cái)?shù)和合數(shù)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)素?cái)?shù)和合數(shù),同學(xué)們要理解并掌握素?cái)?shù)和合數(shù)的概念,能夠判斷哪些數(shù)是素?cái)?shù),哪些數(shù)是合數(shù),要熟練的掌握100以?xún)?nèi)的素?cái)?shù),能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。1234567891011121的因數(shù):12的因數(shù):123的因數(shù):13