蘇教版四年級下冊圖形的旋轉word教案(編輯修改稿)
2025-01-10 10:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 平伸右臂，用動作表示順時針旋轉和逆時針旋轉，再平伸左 臂做一次，親身體驗順時針、逆時針方向的旋轉。 (2)做“想想做做”第 1題。 先讓學生獨立完成，再集體交流，重點說說每幅圖中的指針分別向什么方向旋轉了多少度。 二、將圖形旋轉 90176。 談話：生活中旋轉的現(xiàn)象可多了，今天我們就來把下面一些圖形旋轉 90176。 。出示例題。 1． 理解題意。 提問：“繞 A點旋轉”是什么意思 ?(指 A點固定不動 ) 2．轉一轉。 同桌合作，用硬板紙三角形在方格紙上轉一轉。 3．交流方法。 方法可能有：順時針旋轉 90176。 ，逆時針旋轉 90176。 。 4．進一步研究。 提問：如果沒有
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