【總結(jié)】第一朵杏花蘇教版四年級語文下冊第一單元竺可楨,1890年生,浙江上虞人。1910年赴美國留學(xué)。1913年畢業(yè)于伊利諾伊大學(xué)農(nóng)學(xué)院。1918年獲哈佛大學(xué)研究院地學(xué)系博士學(xué)位。同年回國。后任武昌高等師范學(xué)校教員、東南大學(xué)地學(xué)系主任、中央研究院氣象研究所所長、浙江大學(xué)校長。建國后,歷任中國科學(xué)院副院長,中國科協(xié)副主席,中國氣象學(xué)會理事長、名譽理事
2024-12-11 06:40
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊1.認(rèn)識簡單的折線統(tǒng)計圖,了解折線統(tǒng)計圖的結(jié)構(gòu),體會折線統(tǒng)計圖的特點,會在提供的表格中制作簡單的折線統(tǒng)計圖。2.體會統(tǒng)計與生活的緊密聯(lián)系及作用,能根據(jù)折線統(tǒng)計圖進(jìn)行簡單的分析或預(yù)測,體會統(tǒng)計是解決問題的策略與方法,發(fā)展統(tǒng)計觀念。時間7:009:0011:0013:0015:0017:0019:00
2024-12-04 20:34
【總結(jié)】含有小括號的混合運算蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)的三步混合運算式題的運算順序。并能理解。,進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗,提高解決問題的能力。一、計算5×60+120÷3(370+50)÷7300-(120+25×4)試一試,說一說,怎樣
2024-12-04 22:20
【總結(jié)】(蘇教版)四年級數(shù)學(xué)下冊含有小括號的混合運算班級______姓名______一、填空。1.308的15倍是(),360是15的()。2.把371-29×4÷2的運算順序改變成先求差和商,最后求積,則原式變?yōu)椋ǎ?/span>
2024-12-05 10:25
【總結(jié)】三角形的認(rèn)識三維目標(biāo),初步形成三角形的概念,了解三角形兩邊之和大于第三邊。學(xué)生的觀察能力和比較、抽象、概括等思維能力。。教學(xué)重點難點重點:使學(xué)生理解三角形的意義和特征。難點:組成三角形三邊之間的關(guān)系。教學(xué)資源掛圖、釘子板、三角板、小棒等預(yù)習(xí)設(shè)計。。,說說
2024-11-20 01:08
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)用字母表示數(shù),同學(xué)們要理解并掌握用字母表示數(shù)的方法,能夠用字母表示一個數(shù),一個表達(dá)式以及一個公式,可以解決相關(guān)的實際問題。擺1個三角形用3根小棒;擺2個三角形用小棒的根數(shù)是:2×3擺3個三角形用小棒的根數(shù)是:()×3擺4個三角形
【總結(jié)】三角形的內(nèi)角和教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生通過觀察、操作、比較、歸納,發(fā)現(xiàn)“三角形的內(nèi)角和是180°”。2.讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)“三角形的內(nèi)角和是180°”這一知識求三角形中一個未知角的度數(shù)。教學(xué)重點:探索三角形內(nèi)角和是180°。教學(xué)難點:探索三角形內(nèi)角和是180°。設(shè)計理念:通過自主探索、合作
2024-12-09 05:00
【總結(jié)】利用商不變的規(guī)律進(jìn)行除法的簡便計算教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生自己探索筆算被除數(shù)和除數(shù)末尾有0的除法的簡便算法,并加深對商不變的規(guī)律的理解。2.讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)體會解決問題方法的多樣性,培養(yǎng)優(yōu)化問題意識。、解決問題的能力。教學(xué)重點:通過探索筆算被除數(shù)和除數(shù)末尾都有0除法的簡便算法加深商不變規(guī)律的理解。教學(xué)難點:教學(xué)被除數(shù)
2024-12-09 04:59
【總結(jié)】圖形的對稱教學(xué)目標(biāo):⒈學(xué)生在活動中進(jìn)一步認(rèn)識軸對稱圖形的特征,能畫出簡單軸對稱圖形的對稱軸;⒉通過自主操作,培養(yǎng)學(xué)生探究能力、審美能力,增強學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點:認(rèn)識軸對稱圖形的特征。教學(xué)難點:能畫出簡單軸對稱圖形的對稱軸。設(shè)計理念:本課的教學(xué),旨在通過折紙等多種活動,確定軸對稱圖形的對成軸,進(jìn)一步體會軸對稱圖形的特征。
2024-11-19 18:44
【總結(jié)】圖形的平移作者:曾婭課題:圖形的平移課型:新授教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識圖形的平移,能在方格紙上把簡單圖形先沿水平(或豎直)方向平移,再沿豎直(或水平)方向平移。2.讓學(xué)生進(jìn)一步積累平移的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,更充分地感受觀察、操作、實驗、探索等活動本身的獨特價值,增強對數(shù)學(xué)的好奇心。
2024-12-08 14:19
【總結(jié)】應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便計算教學(xué)內(nèi)容《應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便計算》教科書P55~56例題和想想做做。共幾課時5課型新授課第幾課時2三維目標(biāo)1.在解決實際問題的過程中,學(xué)會應(yīng)用乘法分配律使一些計算簡便。2.在探索過程中,發(fā)展比較、分析的能力,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生采用合理、靈活的方法進(jìn)行乘法計算的能力。
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)三角形的分類,同學(xué)們一定要了解三角形的特點,在此基礎(chǔ)上根據(jù)不同的分類方法對三角形進(jìn)行分類!銳角直角鈍角你知道下圖中的各角分別是什么角嗎?還能說它們分別是銳角、直角、鈍角?12345678910113個銳角3個銳角1個鈍角2個銳角1個直角2個銳角
【總結(jié)】三角形的分類教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生在給三角形分類的探索活動中發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形。2.讓學(xué)生在實際操作中加深對三角形的認(rèn)識,體會探索圖形特征的一些方法,發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點:會按角的大小給三角形分類教學(xué)難點:會按角的大小給三角形分類設(shè)計理念:通過自主探索、合作交流的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備:三
2024-12-05 10:26
【總結(jié)】11.頑肅偶汽笛穩(wěn)抹牲畜毛氈.驃悍.樹樁.板凳.寂.靜吆.喝鈴鐺.滿載.頑.皮嚴(yán)肅.偶.爾汽笛..平穩(wěn).一抹.
2024-12-11 09:17
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)語文全冊教案集第1頁,共194頁備課內(nèi)容備注培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(八)★一、教材分析:《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(八)》共有五頁插圖,分為兩在部分。其中第1、2、3頁為第一部分,第4、5頁為第二部分。第一部分共有四幅插圖,第二部分共有五幅插圖。第一部分教育學(xué)生要堅持寫日記,培養(yǎng)學(xué)生堅持寫日記的
2024-11-01 22:56