蘇教版四年級下冊圖形的平移(編輯修改稿)
2025-01-13 14:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 想想做做 ” 第 1 題 ) (1)出示小船平移圖，談話：仔細(xì)觀察小船是怎樣平移的，并用手指出小船圖的起始位置和平移后到達(dá)的位置，看一看先向哪邊平移了幾格 ?再向哪邊平移了幾格 ?請你自己先在書上數(shù)一數(shù)，填一填。 反饋交流：你是怎么數(shù)的 ?(抓住一個點來看，數(shù)一數(shù)這個點到它所對應(yīng)的點平移了幾格，我們就可以知道小船平移了幾格 ) (2)電燈平移圖，同上教學(xué)。 (3)提問：這兩幅圖還可以怎樣平移到達(dá)現(xiàn)在 的位置 ?(學(xué)生自由發(fā)言，教師鼓勵學(xué)生說出不同的平移方法 ) 2．設(shè)計運(yùn)用，引入生活。 (1)出示小汽車圖：如果現(xiàn)在你是一名出租汽車公司的調(diào)度員，你的任務(wù)就是應(yīng)客戶要求，調(diào)度車輛達(dá)到客戶指定的地點，那么你能用哪些不同的平移方法做到呢 ?試一試吧 ! (2)為小明和小紅兩位同學(xué)設(shè)計從家到學(xué)校的多種平移路線，并用自己喜歡的方式記錄下來。 要求：先自己任選一題獨(dú)立完成，然后在小組中交流，小組長負(fù)責(zé)記錄不同的方法，最后全班交流。 3．畫平移后的圖形。 (“ 想想做做 ” 第 2 題 ) (1)談話：剛才我們已經(jīng)學(xué)會看一個圖形平移的方向和距離了，如果請你畫出一個圖形平移后的圖形，可以嗎 ?請注意，為了清楚地表示平移的結(jié)果，我們可以把平移過程中畫出的圖形用虛線畫，平移的最終結(jié)果用實
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