【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)，認(rèn)識(shí)按順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90度的含義，能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90度。2．讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展形象思維。3．讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中，產(chǎn)生對(duì)圖形與變化的興趣，并進(jìn)一步感受旋轉(zhuǎn)在生活里的應(yīng)用。教學(xué)重難點(diǎn)：能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90度。課
2024-12-05 10:25
【總結(jié)】第一單元：Ourschool一、對(duì)應(yīng)詞 my---your????????I---you????our---your????this---that??here----there
2025-08-05 04:25
【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元（圖形的拼組）測(cè)試及答案班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、畫(huà)一畫(huà)，使正方形變成兩個(gè)形式、大小一樣的圖形。二、畫(huà)一畫(huà)，用對(duì)角線(xiàn)分成的四個(gè)三角形能拼出哪些你認(rèn)識(shí)的圖形?三、數(shù)一數(shù)。四、用6
2024-11-15 06:40
【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)的意義一、判斷題：（正確畫(huà)“√”錯(cuò)“×”）1小。()里面有37個(gè)。()。（）和6。02中間還有無(wú)數(shù)個(gè)小數(shù)。（）
2024-11-29 03:38
【總結(jié)】第一篇：四年級(jí)下冊(cè)軸對(duì)稱(chēng)圖形教案 一、教學(xué)內(nèi)容： 教材第82頁(yè)例1，、教材分析： 認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形，體會(huì)軸對(duì)稱(chēng)圖形不僅僅是把一個(gè)圖形分成兩半。通過(guò)數(shù)一數(shù)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離，概況出軸對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)...
2024-10-24 21:23
【總結(jié)】第一篇：圖形的拼組立體圖形的拼組教學(xué)設(shè)計(jì) 《圖形的拼組—立體圖形的拼組》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1．通過(guò)拼擺，使學(xué)生初步感知立體圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。 2．通過(guò)觀察、操作，使學(xué)生初步...
2024-10-25 09:02
【總結(jié)】《幾何圖形》習(xí)題精選一姓名：一、填空。()條直線(xiàn)，過(guò)兩點(diǎn)可以畫(huà)()條直線(xiàn)。()三角形;兩個(gè)內(nèi)角的和等于第三個(gè)內(nèi)角的三角形是()三角形;三個(gè)內(nèi)角都小
2025-03-22 12:33
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)大家認(rèn)真自學(xué)書(shū)上第一頁(yè)的例題，并思考下面的問(wèn)題（5分鐘）導(dǎo)學(xué)問(wèn)題：1、小船圖和金魚(yú)圖的運(yùn)動(dòng)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？2、平移之后圖形的什么沒(méi)有變?3、請(qǐng)問(wèn)他們移動(dòng)了幾格？下面的小船圖和金魚(yú)圖分別是怎樣運(yùn)動(dòng)的?他們的運(yùn)動(dòng)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？看帆船上的一條線(xiàn)段，這條線(xiàn)段向右平移了9格，
2025-08-07 11:23
【總結(jié)】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、正方形、三角形等拼組圖形，通過(guò)圖形拼組深化同學(xué)們對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)。，培養(yǎng)同學(xué)們的操作能力、想象能力，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。邊的特征。特征：對(duì)邊相等。邊有什么關(guān)系？正方形的四條邊一樣長(zhǎng)。實(shí)踐回顧：做風(fēng)車(chē)用兩個(gè)同樣的
2024-12-13 19:05
【總結(jié)】人教版四年級(jí)下冊(cè)專(zhuān)題訓(xùn)練閱讀理解經(jīng)典 一、四年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解練習(xí) 1． 天堂里的老師 他是我分管的病人當(dāng)中比較堅(jiān)強(qiáng)的一位。他不像有的癌癥患者，以絕望、恐懼的態(tài)度對(duì)待疾病。他很平靜，很配...
2025-04-01 23:57
【總結(jié)】圖形的拼組教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)一年級(jí)下冊(cè)第29頁(yè)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)拼搭活動(dòng)，使學(xué)生感知立體圖形之間的關(guān)系。2．通過(guò)觀察、操作，使學(xué)生初步感知立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系。3．培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)、合作探究和創(chuàng)新的意識(shí)。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件、長(zhǎng)方體和正方體積木、長(zhǎng)方形紙。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、談
2024-12-13 12:39
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)教材內(nèi)容總復(fù)習(xí)-統(tǒng)計(jì)上課時(shí)間總課時(shí)主備教師韓科杰第4課時(shí)教學(xué)要求：讓學(xué)生了解統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用；掌握折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖制作方法。：讓學(xué)生從統(tǒng)計(jì)圖中讀取信息。：培養(yǎng)學(xué)生的想象力。難點(diǎn)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：制
2024-11-19 09:59
【總結(jié)】簡(jiǎn)便計(jì)算教材內(nèi)容教材第38頁(yè)練習(xí)六第5-9※題上課時(shí)間總課時(shí)12主備教師韓科杰第7課時(shí)教學(xué)要求。。。難點(diǎn)重點(diǎn)運(yùn)用定律正確進(jìn)行簡(jiǎn)算。教學(xué)媒體投影儀教學(xué)過(guò)程：一、準(zhǔn)備鋪墊。。（
2024-12-08 06:22
【總結(jié)】第一篇：人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第二組單元備課 人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第二組單元備課 備課人：郭彩萍 上課人： 一、教材分析： 本組教材以“以誠(chéng)待人”為專(zhuān)題，選編了精讀課文《中彩那天》《尊嚴(yán)》，略...
2024-11-09 13:43
【總結(jié)】植樹(shù)問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)第117、118頁(yè)例1、例2。教學(xué)目標(biāo)：1．利用生活中的問(wèn)題，通過(guò)動(dòng)手操作的實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)分的段數(shù)與植樹(shù)棵數(shù)之間的關(guān)系，并能利用規(guī)律來(lái)解決簡(jiǎn)單植樹(shù)的問(wèn)題。2．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，應(yīng)用規(guī)律解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：1．利用生活
2024-12-08 18:22
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