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正文內(nèi)容

記敘文、散文常見題型及答題技巧(編輯修改稿)

2024-11-09 12:18 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 清楚、層次清晰。示例:(1)以具體事物或事物的特征為線索。(2)以人物或人物的特征為線索。(3)以中心事件為線索。(4)以思想感情為線索。(5)以時(shí)間推移或空間變換為線索。(6)以“我”的所見所聞為線索。四、為文章或文段擬標(biāo)題為文章擬題目技巧:找文章的線索或中心,依據(jù)有(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)作者情感為文段擬小標(biāo)題技巧:看開頭、看結(jié)尾、看中心句、看過(guò)渡句、看反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)、句子。語(yǔ)言要求簡(jiǎn)練,一般在6個(gè)字左右。五、理解題目的含義及作用題目是文章的“眼睛”,文章的題目總能或顯或隱地傳達(dá)出文章的主題。分析題目的含義應(yīng)從字面意思和深層含義(即與中心相聯(lián)系)兩方面來(lái)考慮。具體、形象的題目,能引起讀者的閱讀興趣;含蓄雋永、意味深長(zhǎng)的題目,能引起讀者的思考;也有的題目直接揭示中心、點(diǎn)明主旨。六、分析詞語(yǔ)的含義與作用方法: 結(jié)合語(yǔ)境分析結(jié)合內(nèi)容分析語(yǔ)意的變化(主旨、人物心理性格、感情等)從修辭、語(yǔ)氣、句式、感情色彩、語(yǔ)體色彩、語(yǔ)言風(fēng)格等方面分析表達(dá)效果。答題格式:答:“”一詞原指…,這里指…,起到了…的作用。如問(wèn)能不能換,則答題格式為:“”用一詞,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了…,如果換成“”,就沒(méi)有這種效果了,所以不能換。七、分析句子的作用和評(píng)析句子劃線句的作用答題格式:結(jié)構(gòu)上承上啟下(——結(jié)合文章內(nèi)容,如何承上,如何啟下);內(nèi)容上為下文寫什么鋪墊;與下文什么對(duì)比,突出什么的……的特點(diǎn);揭示了……的中心;語(yǔ)言上運(yùn)用……修辭手法,表達(dá)了什么的……特點(diǎn)(感情)一句話在文中的作用(1)文首:開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(記敘文、小說(shuō)),埋下伏筆(記敘文、小說(shuō)),設(shè)置懸念(小說(shuō)作鋪墊;總領(lǐng)下文;(2)文中:承接上文、引出下文、承上啟下(過(guò)渡)、為后文作鋪墊、埋下伏筆(3)文末:點(diǎn)明中心、深化主題、照應(yīng)開頭評(píng)價(jià)、賞析一句話應(yīng)從兩個(gè)方面入手(1)評(píng)寫作特色、語(yǔ)言特色,如用了什么修辭手法、表現(xiàn)手法,語(yǔ)言或生動(dòng)或優(yōu)美或講求對(duì)稱或準(zhǔn)確嚴(yán)密……(2)再評(píng)思想內(nèi)涵,即闡明這一句表達(dá)了什么觀點(diǎn),給你什么感受、啟迪、教育……八、表達(dá)方式的作用表達(dá)方式有:記敘(敘述)、議論、抒情、描寫、說(shuō)明議論:是引發(fā)讀者思考,點(diǎn)明人物或事件的意義,突出中心,升華主題,起到畫龍點(diǎn)睛的作用。記敘文結(jié)尾的議論:畫龍點(diǎn)睛地揭示人物和事件的意義,以深化主題。段與段之間的議論,能起到承上啟下和突出中心的妙用。抒情:是抒發(fā)作者真摯深沉的情感,引發(fā)讀者的感情共鳴,使文章具有強(qiáng)大的感染力。記敘文中的抒情有直接抒情,有間接抒情。直接抒情是直抒胸臆,直接抒發(fā)自己對(duì)事物的思想感情。間接抒情包括借景抒情、融情于敘、融情于議、借物抒情、借夢(mèng)抒情等說(shuō)明:是為了簡(jiǎn)要地解說(shuō)事物,闡明事理,使所敘之人、事、物更清楚。九、常用寫作手法及作用象征手法: ……象征……,表達(dá)了……的情感,增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。對(duì)比手法 :通過(guò)對(duì)比,突出事物或描寫對(duì)象的特點(diǎn),更好地表現(xiàn)了文章的主題。諷刺手法。運(yùn)用比喻、夸張等手段和方法對(duì)人或事物進(jìn)行揭露、批判和嘲笑,加強(qiáng)深刻性和批判性,使語(yǔ)言辛辣幽默。欲揚(yáng)先抑和先揚(yáng)后抑。先貶抑再大力頌揚(yáng)所描寫的對(duì)象,上下文形成對(duì)比,突出所寫的對(duì)象,收到出人意料的感人效果。襯托(側(cè)面烘托)手法和正面描寫。以次要人或事物襯托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特點(diǎn)、性格、思想、感情等。前后照應(yīng)(首尾呼應(yīng))使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、中心突出。設(shè)置懸念能引起讀者注意,引出文章的說(shuō)明內(nèi)容等。十、記敘順序及作用順敘(按事情發(fā)展先后順序)作用:敘事有頭有尾,條理清晰,讀起來(lái)脈絡(luò)清楚、印象深刻。倒敘(先寫結(jié)果或事件過(guò)程中的一部分,再交待前面發(fā)生的事。)作用:制造懸念、吸引讀者,避免敘述的平鋪直敘,增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。插敘(敘事時(shí)中斷,插入相關(guān)的另一件事。)作用:對(duì)情節(jié)起補(bǔ)充、襯托作用,豐富形象,突出中心,使故事情節(jié)更集中。十一、人稱的作用。第一人稱:親切,自然,真實(shí),適于心理描寫,便于刻畫人物形象及性格特征。第二人稱:便于情感交流。第三人稱:顯得客觀,不受時(shí)空限制,便于敘事和議論十二、修辭方法及作用注意:必須結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句分析。比喻:形象生動(dòng)、簡(jiǎn)潔凝練地描寫事物、講解道理。生動(dòng)形象地寫出xx事物的xx特點(diǎn);表達(dá)某種情感或觀點(diǎn)。擬人:賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作,使物人格化,生動(dòng)形象地寫出xx事物的xx特點(diǎn)。夸張:突出特征,揭示本質(zhì),給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。排比:增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),便于表達(dá)強(qiáng)烈的感情。議論文中增強(qiáng)文章氣勢(shì),增加感染力、說(shuō)服力。對(duì)偶:形式整齊,音韻和諧,互相映襯,互為補(bǔ)充。反復(fù):強(qiáng)調(diào)某種意思,表達(dá)強(qiáng)烈的感情,富有感染力。設(shè)問(wèn):自問(wèn)自答,引人注意,發(fā)人深思。反問(wèn):態(tài)度鮮明,加強(qiáng)語(yǔ)氣,強(qiáng)烈抒情。十三、根據(jù)語(yǔ)境,補(bǔ)寫心理活動(dòng):必須用第一人稱;必須仔細(xì)研讀具體語(yǔ)境。十四、分析描寫的作用解描寫的幾種形式(1)從不同的感覺來(lái)描寫(視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺)(2)以動(dòng)襯靜,動(dòng)靜結(jié)合(3)正面與側(cè)面,直接與間接人物描寫的方法(1)正面描寫:包括肖像描寫、外貌描寫、神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言(對(duì)話)描寫、心理描寫等。其作用是:突出人物的性格特征和作品主題。答題格式:①肖像(外貌)描寫(包括神態(tài)描寫)(描寫人物容貌、衣著、神情、姿態(tài)等):交代了人物的身份、地位、處境、經(jīng)歷以及心理狀態(tài)、思想性格等情況。②語(yǔ)言(對(duì)話)描寫和行動(dòng)(動(dòng)作)描寫:形象生動(dòng)地表現(xiàn)出人物的心理(心情),并反映了人物 的性格特征或精神品質(zhì)。有時(shí)還推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。③心理描寫:形象生動(dòng)地反映出人物的思想,揭示了人物的性格或者品質(zhì)。(2)側(cè)面描寫作用是:襯托了人物某種思想感情或某種性格特征。環(huán)境描寫:分社會(huì)環(huán)境描寫自然環(huán)境描寫。答題格式:(1)自然環(huán)境(描寫自然景觀如人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、天氣、季節(jié)和景物場(chǎng)景):交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及人物活動(dòng)的空間,渲染環(huán)境氣氛、烘托人物的情感、預(yù)示人物的命運(yùn)、表現(xiàn)人物某性格、推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展; 揭示文章主題。(2)社會(huì)環(huán)境(描寫社會(huì)狀況或者人物活動(dòng)的場(chǎng)景和周圍(室內(nèi))的布局、陳設(shè)):交代故事發(fā)生的時(shí)代背景、時(shí)代特征、社會(huì)習(xí)俗、思想觀念和人與人之間的關(guān)系,渲染環(huán)境氣氛。襯托人物心情,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,深化主題,揭示人物性格和命運(yùn)產(chǎn)生的原因。十五、談閱讀的看法、體會(huì)、啟示等要用第一人稱,按總分總的順序答題。先指出本文蘊(yùn)含著的思想意義以及你從文中得到的收獲、體會(huì)、明白的道理,可找出文中能表現(xiàn)作者情感的句子和文章主題的句子回答。再結(jié)合文中和生活中具體的事例、材料加以舉例說(shuō)明,闡明理由,最后點(diǎn)明所以我們應(yīng)該怎樣怎樣。十六、限字題的解答要做到句子簡(jiǎn)明、完整、通順、明確。根據(jù)題目要求作完全準(zhǔn)確的表述(此時(shí)不要過(guò)多地考慮字?jǐn)?shù)的多少);對(duì)照字?jǐn)?shù)要求進(jìn)行簡(jiǎn)縮:① 去除無(wú)關(guān)緊要的修飾語(yǔ),② 多音節(jié)詞改為單音節(jié)詞,③用簡(jiǎn)稱
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