【總結】函數的表示方法(二)教學目標:根據要求求函數的解析式、了解分段函數及其簡單應用教學重點:函數解析式的求法教學過程:1、分段函數由實際生活中,上海至港、澳、臺地區(qū)信函部分資費表重量級別資費(元)20克及20克以內20克以上至100克100克以上至250克250克以上至50
2024-12-08 20:17
【總結】教學目標:理解函數的奇偶性教學重點:函數奇偶性的概念和判定教學過程:1、通過對函數xy1?,2xy?的分析,引出函數奇偶性的定義2、函數奇偶性的幾個性質:(1)奇偶函數的定義域關于原點對稱;(2)奇偶性是函數的整體性質,對定義域內任意一個x都必須成立;(3))()()(xfxfxf
【總結】雙基達標?限時20分鐘?1.下列命題:①空集沒有子集;②任何集合至少有兩個子集;③空集是任何集合的真子集;④若?A時,則A≠?.其中正確的個數是().A.0B.1C.2D.3解析①空集的子集是空集;②空集只有一個子集;③必須是非空集合;
2024-12-08 05:50
【總結】雙基達標?限時20分鐘?1.集合{x∈N|x-3<2}的另一種表示方法是().A.{0,1,2,3,4}B.{1,2,3,4}C.{0,1,2,3,4,5}D.{1,2,3,4,5}解析由x-3<2得x<5且x∈N,∴x可取0,1,2,3,4.答案A2
2024-12-08 07:00
【總結】雙基達標?限時20分鐘?1.設全集U={1,2,3,4,5},A={1,3,5},B={2,5},則A∩(?UB)等于().A.{2}B.{2,3}C.{3}D.{1,3}解析?UB={1,3,4},∴A∩{1,3,4}={1,3}.答案D2.已知A、B均為集合U=
2024-12-09 03:38
【總結】章末質量評估(一)(時間:90分鐘滿分:120分)一、選擇題(共12小題,每小題5分,共60分)1.若集合M={-1,0,1,2},N={x|x(x-1)=0},則M∩N等于().A.{-1,0,1,2}B.{0,1,2}C.{-1,0,1}D.{0,1}解析N=
2025-11-22 09:33
【總結】對數函數(一)教學目標:掌握對數函數的定義、圖象和性質,會運用對數函數的定義域求函數的定義域,會利用單調性比較兩個對數的大小.教學重點:掌握對數函數的定義、圖象和性質.教學過程:1、習對數的概念2、分析對數函數的定義探究對數函數的圖象、性質.函數y=logax(a1)y
2024-12-08 06:59
【總結】雙基達標?限時20分鐘?1.函數f(x)=-x2+2x-3在閉區(qū)間[0,3]上的最大值、最小值分別為().A.0,-2B.-2,-6C.-2,-3D.-3,-6解析∵f(x)=-(x-1)2-2,∴當x=1時有最大值-2,當x=3時有最小值-6.答案B
【總結】高中數學人教新課標A版選修1-1(文科), 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共8題;共16分) 1.(2分)若曲線在點處的切線與兩個坐標圍成的三角...
2025-04-05 04:15
【總結】集合的運算(三)教學目標:理解在給定集合中一個子集的補集的含義,會求給定子集的補集.能用文氏圖表達集合的關系及運算,體會直觀圖示對理解抽象概念的作用教學重、難點:會求給定子集的補集,用文氏圖表達集合的關系及運算教學過程:(一)復習集合的概念、子集的概念、集合相等的概念;兩集合的交集,并集.
【總結】人教A版必修一·新課標·數學人教A版必修一·新課標·數學目標要求熱點提示1.掌握冪函數的有關概念.2.結合函數y=x,y=x2,y=x3,y=x
2025-07-22 23:04
【總結】對數函數(二)教學目標:進一步理解對數函數的定義,掌握對數函數的圖象和性質教學重點:掌握對數函數的圖象和性質.教學過程:1、復習對數函數的概念2、例子:(一)求函數的定義域1.已知函數)23lg()(2???xxxf的定義域是F,函數)2lg()1lg()(????xxxg
【總結】雙基達標?限時20分鐘?1.已知a0,m、n∈Q,下列各式中正確的是().答案D2.計算?2n+1?2·?12?2n+14n·8-2(n∈N*)的結果為().解析原式=22n+2·2-2n-122n·2-6=
【總結】雙基達標?限時20分鐘?1.在b=log(a-2)(5-a)中,實數a的取值范圍是().A.a5或a0a-20且a-2≠1
【總結】集合的概念教學目標:(1)使學生初步理解集合的概念,知道常用數集的概念及其記法(2)使學生初步了解“屬于”關系的意義(3)使學生初步了解有限集、無限集、空集的意義教學重點:集合的基本概念教學過程:1.引入(1)章頭導言(2)集合論與集合論的創(chuàng)始者-----康托爾(有關介紹可引用附錄中的內容)2.