【總結(jié)】第三節(jié)芋頭一、品種類(lèi)型二、生物學(xué)特性三、栽培季節(jié)和茬次安排四、栽培技術(shù)退出一、品種類(lèi)型(二)多子芋類(lèi)型(三)多頭芋類(lèi)型(一)魁芋類(lèi)型二、生物學(xué)特性(二)生育周期(三)對(duì)環(huán)境條件的要求(一)形態(tài)特征(一)形態(tài)特征根莖葉花
2025-08-22 21:43
【總結(jié)】第一篇:第三節(jié)森林資源_地理教案 ,認(rèn)清森林資源的利用與保護(hù)之間的關(guān)系。 、利用與保護(hù),培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 ,使學(xué)生樹(shù)立起要珍惜愛(ài)護(hù)森林資源的觀念,并且積極自覺(jué)地參加每年的植樹(shù)...
2025-10-27 01:56
【總結(jié)】第一篇:《第三節(jié)+中國(guó)的水資源》教案 《第三節(jié)中國(guó)的水資源》教案 一、教材分析 《中國(guó)的水資源》是湘教版八年級(jí)上冊(cè)第三章《中國(guó)的自然資源》第三節(jié)的教學(xué)內(nèi)容?!吨袊?guó)的水資源》是對(duì)《中國(guó)的自然資源》...
2025-10-27 06:42
【總結(jié)】第一篇:三節(jié)三愛(ài)教案1 “三愛(ài)三節(jié)”主題班會(huì)教案 三年級(jí) 一.班會(huì)主題:三愛(ài)三節(jié),爭(zhēng)做文明學(xué)生二.班會(huì)時(shí)間:3月25日下午第二節(jié)三.班會(huì)地點(diǎn):三年級(jí)教室四.班會(huì)背景: 開(kāi)學(xué)以來(lái),學(xué)校和老師積極...
2025-10-16 14:40
【總結(jié)】第一篇:普通話測(cè)試命題說(shuō)話思路設(shè)計(jì)1 普通話測(cè)試命題說(shuō)話思路設(shè)計(jì)(供參考) 考前可以列出命題說(shuō)話稿的提綱(切不可將短文寫(xiě)出背默) (一)《我的愿望》 1.我的愿望是考取研究生(獲得二級(jí)甲等以上...
2025-11-06 22:20
【總結(jié)】第一篇:學(xué)講普通話工作總結(jié)1 學(xué)講普通話工作總結(jié) 重視講好普通話,加強(qiáng)語(yǔ)言文字訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生使用普通話的能力,在低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中顯得尤為重要,是低年級(jí)語(yǔ)文教師義不容辭的責(zé)任。為能提高我校學(xué)生的普通...
2025-11-06 13:09
【總結(jié)】第一篇:國(guó)家普通話水平測(cè)試試題1 一、讀單音節(jié)字詞(100個(gè)音節(jié),共10分,)蹦 耍 德 擾 直 返 凝 秋 淡 絲 炯粗 襖 甕 癬 兒 履 告 筒貓馴 辱 ...
2025-10-16 07:52
【總結(jié)】第三節(jié)其它類(lèi)型泵一往復(fù)泵1.往復(fù)泵的結(jié)構(gòu)和工作原理往復(fù)泵的結(jié)構(gòu)如圖所示,主要部件包括:泵缸;活塞;活塞桿;吸入閥、排出閥。其中吸入閥和排出閥均為單向閥。往復(fù)泵裝置簡(jiǎn)圖1—泵缸;2—活塞;3—活塞桿;4—吸入閥;5—排出閥工作原理:①活塞由電動(dòng)的曲柄連桿機(jī)構(gòu)帶動(dòng),把曲柄的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)變?yōu)榛钊耐鶑?fù)運(yùn)動(dòng);或直接由蒸汽機(jī)驅(qū)動(dòng),使活塞做往復(fù)運(yùn)動(dòng)。
2025-06-24 08:14
【總結(jié)】第一篇:《第三節(jié)真菌》習(xí)題 《第三節(jié)真菌》習(xí)題 一、選擇題 1、下列各組生物,都屬于真菌的一組是()A、大腸桿菌、銀耳、猴頭菇B、酵母菌、靈芝、黃曲霉C、青霉菌、口蘑、紫菜D、香菇、根霉菌、乳酸...
2025-10-19 21:33
【總結(jié)】第三節(jié)人類(lèi)遺傳病富源縣勝境中學(xué)李琪仙一、設(shè)計(jì)思想建構(gòu)主義認(rèn)為,學(xué)習(xí)不是知識(shí)由教師向?qū)W生的傳遞,而是學(xué)生自己建構(gòu)知識(shí)的過(guò)程,學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)的信息吸收者,相反,他要主動(dòng)地建構(gòu)信息的意義,這種建構(gòu)不可能由其他人代替。本著這一思想,在教學(xué)過(guò)程中注重引導(dǎo)學(xué)習(xí)者運(yùn)用已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)去認(rèn)識(shí)、辨別,讓學(xué)生親自參與發(fā)現(xiàn)事物的活動(dòng),
2025-04-17 08:24
【總結(jié)】第三節(jié)電阻●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo),初步學(xué)習(xí)電阻的概念、電阻的單位及其換算關(guān)系..,會(huì)把滑動(dòng)變阻器正確地連入電路來(lái)改變電路中的電流.二、能力目標(biāo),探究電阻及影響電阻大小的因素,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較、概括的能力.,研究電阻大小與材料種類(lèi)、長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系,滲透研究問(wèn)題的一種方法——控制變量法.三、德育目標(biāo),開(kāi)闊視野,激發(fā)學(xué)生求知欲.,聯(lián)系學(xué)生
2025-04-17 07:43
【總結(jié)】選修3—1磁場(chǎng)第三節(jié)幾種常見(jiàn)的磁場(chǎng)(一)課標(biāo)要求會(huì)判斷幾種常見(jiàn)的磁場(chǎng)的方向;能用安培定則判斷磁場(chǎng)方向。(二)設(shè)計(jì)理念將課程目標(biāo)的三個(gè)維度融入教學(xué)過(guò)程中,發(fā)揮實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的重要性,通過(guò)實(shí)驗(yàn)直觀的感受幾種磁場(chǎng)的分布情況,進(jìn)而用安培定則進(jìn)行判斷,了解電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)在日常生活中的應(yīng)用。(三)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能
2025-11-15 17:11
【總結(jié)】第四章電化學(xué)第三節(jié)電解池一、電解原理1、電解:使電流通過(guò)電解質(zhì)溶液而在陰、陽(yáng)兩極引起氧化還原反應(yīng)的過(guò)程。2、電解池(電解槽):把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置注意:①電流必須是直流而不是交流。②熔融態(tài)的電解質(zhì)也能被電解。3、形成電解池的條件e-e-CC
2025-11-15 13:52
【總結(jié)】第一篇:普通話教案(精選) XX職中09—10年度下期教學(xué)大比武 教 案 教師:XXX 學(xué)科:普通話時(shí)間:2010年4月1日 課時(shí): 班級(jí): 地點(diǎn):教材: 課題: 一、教學(xué)目標(biāo) ...
2025-10-31 06:01
【總結(jié)】·咨詢(xún)型模式·持續(xù)發(fā)展型模式·“國(guó)家培訓(xùn)獎(jiǎng)”型模式·過(guò)渡型模式·開(kāi)發(fā)新的模式·系統(tǒng)型模式·學(xué)習(xí)型組織模式·阿什里德模式咨詢(xún)型模式咨詢(xún)型模式是一種倍受推崇的模式,它將一般性的咨詢(xún)技能與咨詢(xún)型模式相區(qū)分。咨詢(xún)意味著對(duì)你做什么,如何做,在那里做,何
2025-06-25 00:08