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正文內(nèi)容

第三節(jié)幾種常見的磁場教案(編輯修改稿)

2024-12-30 17:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 成無規(guī)則分布。 將蹄形磁鐵放在小盒子上面,輕敲小盒子。 (學生活動:觀察描述) [ 課件 ] 蹄形磁鐵周圍的磁感線,立體圖 [ 講述 ] 下面我們研究通電直導線周圍的磁場分布。我們知道,如果將一個 小磁針放到通電直導線附近,磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),這個是奧斯特實驗告訴我們的結(jié)論;根據(jù)此時磁針的指向,就可以研究它周圍的磁場分布了。 [ 演示 3] 取一根直導線,兩端分別接上電源的正、負極。將幾個小磁針分別放到直導線附近不同的位置。 將直導線兩端電源的正、負極反接,將小磁針放原先的位置。 (學生活動:觀察描述) [ 課件 ] 通電直導線周圍的磁感線 [ 提問 ] 從磁場線的分布情況可知,通電直導線周圍的磁場強弱有什么特點? (學生活動:思考回答) [ 小結(jié) ] 通電直導線的磁場,靠近導線的磁感應(yīng)強度較強,遠離導線的磁感應(yīng)強度較弱 。 [ 課件 ] 從該圖我們還可以看出,電流方向由下往上,此時磁感線方向為逆時針。伸出大家的右手,拇指朝上,我們可以發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象。當我們用右手握住導線,讓伸直的拇指所指的方向與電流方向一致,彎曲的四指所指的方向就是磁感線環(huán)繞的方向。這個結(jié)論稱為 安培定則,又稱右手螺旋定則 。 [ 講述 ] 環(huán)形電流的磁場分布也可以用小磁針來研究。 [ 演示 4] 展示漆包線逐圈環(huán)繞成線圈 [ 提問 ] 用漆包線繞成的線圈可以看作什么?該線圈通電后,在它內(nèi)部的小磁針將怎樣偏轉(zhuǎn)? (學生活動:思考猜測) [ 學生實驗 ] 線圈平面與桌面垂直放置,并與地 球磁場南北極方向平面平行(如何判斷地球磁場南北極方向?);漆包線首末兩端分別接上電源的正、負極。觀察現(xiàn)象,再將接線柱兩端分別電源的正、負極反接。注意接上電源之前先將漆包線的絕緣層刮掉。 (在黑板上畫出模擬線圈及磁針?還是用課件?) [ 講述 ] 使用安培定則判斷, 以彎曲的四指指向電流的方向,則伸直的拇指所指的方向就是該線圈中心軸線上磁感線的方向,可知,磁針的北極指向拇指所指的方向。除軸線外其他位置,磁感線方向不是直線,而是形成一個閉合的曲線。如圖所示。
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