【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 堂上形成的保護(hù)的意識(shí)得到深化?！景鍟?shū)設(shè)計(jì) 】一、森林的作用二、世界森林的分布三、的利用和保護(hù) 教學(xué)設(shè)計(jì)示例2 【教學(xué)重點(diǎn)】的重要性；世界森林的分布【教學(xué)難點(diǎn) 】讀圖理解護(hù)田林帶和護(hù)坡林帶的作用；保護(hù)森林與獲取木材的關(guān)系【教學(xué)手段】計(jì)算機(jī)課件： ppt演示文稿【教學(xué)過(guò)程 】（引入）前面我們學(xué)習(xí)土地資源和水資源都是從四個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)的，即該資源的重要性、分布、利用和保護(hù)?，F(xiàn)在，我們也按這個(gè)思路來(lái)學(xué)習(xí)。（提問(wèn)）你知道森林有什么作用？（展示）森林的作用（講述）森林為我們提供了木材，使我們可以造房子、做家具、造船、造紙等等。然而森林還有另一個(gè)方面的作用，即保護(hù)環(huán)境。（展示）“一畝樹(shù)林一天的作用”，體現(xiàn)了森林保護(hù)環(huán)境的作用（練習(xí)）用直線(xiàn)把相應(yīng)的現(xiàn)象與森林保護(hù)環(huán)境的作用連接起來(lái)（邊講述邊演示）“水土保持護(hù)坡林帶作用示意圖”。一座山坡，上面長(zhǎng)著人工培育的護(hù)坡林。此時(shí)，天空陰云密布，大雨滂沱。雨水匯聚成水流，挾帶著泥沙從山坡上滾滾而來(lái)。但遇到了護(hù)坡林帶的阻滯，水流的速度減弱，部分泥沙沉積在坡上，水流下滲。再經(jīng)過(guò)一道護(hù)坡林，水流進(jìn)一步減弱，泥沙進(jìn)一步沉積，變成微量清水流入山下的河流。（提問(wèn)）護(hù)坡林為什么能使地面徑流減少？圖中森林起到了什么作用？如果山坡上沒(méi)有森林，從坡上到坡下徑流量及其含沙量將怎樣變化？這將引起什么災(zāi)害？（水土流失）山坡上的水和土流失了，有什么后果？（土地干旱缺水，土層變薄，植物難以生長(zhǎng)）山坡上的水和土流入河里，會(huì)產(chǎn)生什么后果？（大量水迅速進(jìn)入河流易形成洪水，泥土進(jìn)入河流會(huì)淤塞河道，使排洪不暢，容易引起洪災(zāi)）1998年長(zhǎng)江特大洪災(zāi)的發(fā)生跟哪個(gè)地區(qū)的水土流失有關(guān)系？為此國(guó)家采取了什么措施？（長(zhǎng)江洪災(zāi)跟長(zhǎng)江中上游，特別是四川的水土流失有根大關(guān)系。為此，現(xiàn)在四川已禁止砍伐天然林。）（歸納）由此可見(jiàn)，保護(hù)森林不僅可保護(hù)樹(shù)木，而且還保護(hù)了水（水資源）、保護(hù)了土（土地資源），還能防洪、防旱。自然界中的水、土、風(fēng)、沙、大氣成分、空氣濕度都與森林作用有密切關(guān)系。因此，人們把森林叫做大自然的“總調(diào)度室”。（展示并提問(wèn)）讀“世界森林的分布圖”，思考下列問(wèn)題：世界上主要有哪幾個(gè)自然帶是森林自然帶？目前世界上仍保留有大片原始森林的是哪兩個(gè)自然帶？世界上哪個(gè)森林自然帶已沒(méi)有大片原始森林了，為什么？（學(xué)生回答，教師總結(jié)）溫帶闊葉林已被大量砍伐，目前世界上熱帶雨林和亞寒帶針葉林帶還保留有大片原始森林。但是，這兩種森林也在急劇減少。特別是熱帶雨林，現(xiàn)在正以每分鐘50公頃的速度消失，如不阻止這種趨勢(shì)，幾十年后，地球上將沒(méi)有熱帶雨林了。而與此同時(shí)，人們植樹(shù)造林的面積卻很少。（展示）熱帶雨林的景觀圖片（展示并提問(wèn)）看漫畫(huà)，思考：這幅漫畫(huà)說(shuō)明了什么？（破壞森林不僅使野生動(dòng)物喪失棲息地，同時(shí)也是破壞我們自己的家園）（展示）熱帶雨林和破壞后的熱帶雨林的圖片（提問(wèn)）思考：現(xiàn)在，某地有10000公頃森林，對(duì)這片森林如何處理，有如下三種不同意見(jiàn)。全部保護(hù)起來(lái)，禁止砍伐。全部砍伐，以滿(mǎn)足當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生活的需要。把10000公頃人工用材林地，劃分為10片，每年砍伐1片，即1000公頃?？撤ヒ院?，隨即補(bǔ)種樹(shù)苗，10年后成材。你贊成以上哪一種方法？為什么？你還有更好的辦法嗎？ 你能為保護(hù)森林做哪些事情？（第三種好。它既滿(mǎn)足了人們獲得木材的需要，又可以使森林得到保護(hù)和更新，從而使森林提供木材的經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境保護(hù)的價(jià)值都體現(xiàn)出來(lái)，是對(duì)最充分的利用）【板書(shū)設(shè)計(jì) 】 探究活動(dòng)調(diào)查綠色植物對(duì)環(huán)境的影響準(zhǔn)備工具：溫度計(jì)、濕度計(jì)、風(fēng)向儀；記錄用筆、紙張行動(dòng)過(guò)程：分組：2—4人為一小組，每?jī)蓚€(gè)小組為一大組，利于觀測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較地點(diǎn)選擇：每大組分為有森林和無(wú)森林、有草地和無(wú)草地分別觀測(cè)時(shí)間：每天早、中、晚各觀測(cè)一次，連續(xù)一周的時(shí)間。方法：兩個(gè)小組同時(shí)調(diào)查，用溫度計(jì)和濕度計(jì)進(jìn)行觀測(cè)。兩個(gè)小組進(jìn)行觀測(cè)的兩個(gè)地點(diǎn)不要相距太遠(yuǎn)。觀測(cè)要同時(shí)開(kāi)始并記錄有關(guān)的數(shù)字，主要有氣溫、濕度、風(fēng)向和風(fēng)速等內(nèi)容。將數(shù)字比較分析，看綠色植物（樹(shù)木、草地等）對(duì)環(huán)境所帶來(lái)的影響。第四篇：七年級(jí)地理下冊(cè)_第三節(jié)《俄羅斯》教案_湘教版俄羅斯教案一、導(dǎo)課（莫斯科沒(méi)有眼淚）問(wèn)：通過(guò)這首歌或這一段歌詞，你得到了什么信息？（俄羅斯的首都，很冷）二、教學(xué)新課世界上面積最大的國(guó)家是哪個(gè)國(guó)家？（俄羅斯）（一）國(guó)土遼闊？（東西長(zhǎng)1萬(wàn)多千米，南北寬約4000千米面積超過(guò)1700萬(wàn)平方千米），我們來(lái)看看俄羅斯它的緯度位置（50—80大部分是位于50—70之間）極圈穿過(guò)俄羅斯。？有沒(méi)有人知道溫帶的劃分？（回歸線(xiàn)與極圈之間）那俄羅斯的氣候類(lèi)型是什么？（溫帶大陸性氣候）圖上給我們標(biāo)出了奧伊米亞康這個(gè)地方。（。）在俄羅斯這個(gè)地方，80%的地方是屬于微帶大陸性氣候，16%的地方是屬于寒帶還有4%的地方是屬于亞熱帶的氣候。？我們先來(lái)看一下俄羅斯氣溫和降水的分布圖，看看它的降水和氣溫從東到西、從南到北的變化趨勢(shì)。（。）看一下，雅庫(kù)茨克這個(gè)地方的氣溫。（1043）那它的降水量呢？（集中在6—9月份）（冬季漫長(zhǎng)嚴(yán)寒干燥；夏季短促溫暖濕潤(rùn)，春秋季短，氣溫年較差大）教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)分2課時(shí)講授，第1課時(shí)學(xué)習(xí)俄羅斯的自然地理特征，第2課時(shí)學(xué)習(xí)俄羅斯的資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。俄羅斯的自然地理特征主要從它的地理位置、面積、地形、氣候等方面來(lái)分析，重點(diǎn)結(jié)合教材P．76圖322來(lái)分析。關(guān)于“豐富的資源”部分，淡水資源和森林資源采用追因法讓學(xué)生分析討論，明白“為什么”，礦產(chǎn)資源則由分布入手，讓學(xué)生明白“怎么樣”。重點(diǎn)還要明白俄羅斯的亞洲部分和歐洲部分的地區(qū)差異?！?課時(shí)安排 2課時(shí)。● 教學(xué)媒體投影儀、多媒體課件。第1課時(shí) ● 教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與能力用心愛(ài)心專(zhuān)心1．描述俄羅斯的地理位置特點(diǎn)。2．能夠說(shuō)出俄羅斯復(fù)雜的地形分布特點(diǎn)。3．簡(jiǎn)述俄羅斯的氣候特點(diǎn)。（二）過(guò)程與方法1．借助地圖，說(shuō)出俄羅斯的地理位置（歐洲東部和亞洲北部）、領(lǐng)土組成特點(diǎn)（跨東西半球、亞歐兩洲）和首都（莫斯科）。2．根據(jù)地圖和資料，歸納俄羅斯溫帶大陸性氣候?yàn)橹骱透鞯貐^(qū)氣候差異的形成原因及特點(diǎn)。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)俄羅斯的人口分布與地理環(huán)境的關(guān)系，感受環(huán)境對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響作用?！?教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn) 俄羅斯的自然地理特征。（二）教學(xué)難點(diǎn)1．俄羅斯的自然地理特征。2．俄羅斯氣候的成因?！?教學(xué)方法讀圖分析法、教師指導(dǎo)法?！?教學(xué)結(jié)構(gòu)與過(guò)程（課堂導(dǎo)入）教師 同學(xué)們，我們國(guó)家是社會(huì)主義國(guó)家。那么，大家知道世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家是那個(gè)國(guó)家嗎？ 學(xué)生回答 蘇聯(lián)。教師 對(duì)，十月革命一聲炮響，誕生了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。但是在1991年，這個(gè)最早的社會(huì)主義國(guó)家卻遭遇解體，解體后的蘇聯(lián)得主體成立了一個(gè)國(guó)家，那就是俄羅斯。今天，我們就來(lái)認(rèn)識(shí)我們的北方鄰居——俄羅斯。（講授新課）板書(shū) 第四節(jié) 俄羅斯一、面積最大的國(guó)家提問(wèn) 關(guān)于俄羅斯，大家平時(shí)有哪些聽(tīng)說(shuō)或了解到的情況？ 學(xué)生回答 略。讀圖 教材P．76圖322，觀察俄羅斯的地理位置和面積，