【總結(jié)】《陽關(guān)三疊》教案教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能。1、感受、體驗(yàn)《陽關(guān)三疊》的音樂情緒。2、熟練掌握《陽關(guān)三疊》的主題旋律。二、過程與方法。1、通過聽賞,引導(dǎo)學(xué)生分析歌曲背景,了解“三疊”的含義。2、以實(shí)踐、創(chuàng)編等活動(dòng)形式表現(xiàn)音樂,自己創(chuàng)設(shè)情景劇,展示學(xué)生對(duì)音樂的理解,并從中獲得相互合作、參與音樂、表現(xiàn)音樂的樂趣。三、情感、態(tài)度、
2024-12-08 19:43
【總結(jié)】音樂教案《渴望春天》王承賦教學(xué)內(nèi)容分析《渴望春天》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版《音樂》七年級(jí)下冊(cè)第一單元“春之聲”的一首歌曲,也是整個(gè)單元中惟一一首要求學(xué)生演唱的歌曲。這首歌曲是奧地利作曲家莫扎特于1791年創(chuàng)作的一首抒情歌曲,深受兒童的喜愛;以兒童純真的稚氣,活潑的語言,表達(dá)了孩子們渴望滿目春色、繁花盛開、小鳥齊鳴的春天到來時(shí)的心
2024-11-19 17:53
【總結(jié)】《心依戀》教案教材分析本單元的內(nèi)容是銀屏之聲,主要是欣賞電視劇和電影的插曲和主題曲,本節(jié)課的《心依戀》和其他可有這不同的特質(zhì)——節(jié)拍是4/4拍,本節(jié)課是讓學(xué)生感受4/4拍的不同,通過對(duì)比來進(jìn)行自我調(diào)整,并能將感受用相應(yīng)的表情表達(dá)出來。教學(xué)對(duì)象分析控制力是人所必備基本能力,在任何時(shí)候都有所體現(xiàn)。本班學(xué)生有一定節(jié)奏感,記憶力較強(qiáng),能演
2024-12-09 02:46
【總結(jié)】豎笛吹奏教學(xué)目標(biāo):1、在快樂的氣氛中學(xué)習(xí),通過吹奏豎笛激發(fā)對(duì)音樂的學(xué)習(xí)興趣,以游戲的形式進(jìn)行教學(xué)豎笛,變“要我吹”到“我要吹”。2、了解音樂源自于生活的道理,學(xué)會(huì)在生活中探索音樂,用音樂表現(xiàn)生活。3、在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)合作、成功與快樂,感受學(xué)習(xí)音樂的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):吐奏吹奏方法的掌握。教學(xué)過程:一、情景設(shè)置。
2024-12-07 22:59
【總結(jié)】《剪羊毛》教案教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)歌曲,掌握好“X|XXXX|X|XO‖這一基本節(jié)奏音型,用輕快而富有彈性的聲音有感情地演唱歌曲。二、能力目標(biāo):運(yùn)用多種教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,感受歌曲歡快活潑的情緒;引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編動(dòng)作,創(chuàng)編節(jié)奏,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,提高學(xué)生對(duì)音樂的感受力和表現(xiàn)力。三、情感目標(biāo):通過《剪羊毛》
【總結(jié)】《春天來了》教案教學(xué)目標(biāo):1、喜愛春天,知道春天花草、樹木的變化。2、能運(yùn)用身體語言表達(dá)歌曲內(nèi)容。3、了解歌曲的音樂特點(diǎn),學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單仿編歌詞。教學(xué)準(zhǔn)備:1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:活動(dòng)前教師組織學(xué)生觀察春天的景物。2、物質(zhì)準(zhǔn)備:掛圖、音帶、錄音機(jī)、大字卡;詩歌讀本人手一冊(cè)、小字卡、頭飾(小燕子、蝴蝶
2024-12-07 23:02
【總結(jié)】《春天來了》教案教學(xué)目標(biāo):1、情感目標(biāo):能夠從以“春”為主題的音樂作品中感受,體驗(yàn)人與大自然和諧相處的快樂,樂于參與表現(xiàn)創(chuàng)造“春”的音樂活動(dòng)。2、能力目標(biāo):嘗試以“春”為主題進(jìn)行音樂創(chuàng)作。3、知識(shí)目標(biāo):了解復(fù)三部曲式結(jié)構(gòu)特點(diǎn),了解高胡、箏的音色特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):體驗(yàn)、感受樂曲。難點(diǎn):嘗試以“春”為主題
【總結(jié)】《春天來了》教案教案背景1、面向?qū)W生:初中七年級(jí)。2、學(xué)科:音樂。3、課時(shí):一課時(shí)。4、學(xué)生課前準(zhǔn)備:讓學(xué)生到室外感受春天,尋找春天的美景。教學(xué)課題(一)教養(yǎng)方面:1、能用優(yōu)美動(dòng)聽的聲音演唱歌曲《春天來了》。2、了解曲式結(jié)構(gòu)知識(shí),能用圖形表現(xiàn)歌曲的曲式結(jié)構(gòu)并在演唱中表達(dá)出來。(二
【總結(jié)】?《音樂之聲》是由美國音樂劇的泰斗理查德·羅杰斯和奧斯卡·漢默斯坦二世根據(jù)瑪麗亞·馮·特拉普的自傳:《馮·特拉普家的歌手們》改寫而成的。?第38屆奧斯卡金像獎(jiǎng):最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳剪輯、最佳配樂和最佳音響。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購買完整版
2024-12-08 03:17
【總結(jié)】《英雄凱旋歌》教案教學(xué)目標(biāo):(一)“情感態(tài)度與價(jià)值觀”目標(biāo)。1、通過自主學(xué)唱歌曲《英雄凱旋歌》,產(chǎn)生對(duì)柯達(dá)伊音樂教學(xué)法的興趣并樂于參與到音樂實(shí)踐中。2、通過二聲部合唱,產(chǎn)生對(duì)和聲的美繼續(xù)追求的愿望。(二)“過程與方法”目標(biāo)?!皹?gòu)唱→聽音→實(shí)踐→總結(jié)”自主學(xué)唱歌曲。(三)“知識(shí)與技能”目標(biāo)。1、初步形成首調(diào)唱名法中7
2024-12-09 02:44
【總結(jié)】《春天來了》你看到了什么?聽到了什么?聞到了什么?想到了什么?有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購買完整版我們一起聆聽春天欣賞歌曲,嘗試為歌曲編創(chuàng)歌詞。比較欣賞?欣賞《春天來了》中感受音樂中的“重復(fù)”,聽辨其旋律與哪首歌曲相同而給自己的感受又有什么不同。謝謝觀
2024-12-07 22:22
【總結(jié)】《悍牛與牧童》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):能主動(dòng)思考音樂在電影藝術(shù)中的作用,其樂于和參與電影音樂在影視中的作用和特點(diǎn)。2、能力培養(yǎng):聆聽《悍牛與牧童》這首動(dòng)畫音樂。能體驗(yàn)、領(lǐng)會(huì)并用自己的語言解釋音樂所傳達(dá)的情感信息。3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電影音樂的熱愛。教學(xué)重點(diǎn):了解電影音樂的主題思想,在樂曲中運(yùn)用了人的聲音和樂器混合在一起的效果,
【總結(jié)】《小鳥小鳥》教案教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)歌曲《小鳥小鳥》。教學(xué)目標(biāo):1、處理好歌曲《小鳥,小鳥》的感情。2、唱一唱《春風(fēng)與布谷鳥》。教學(xué)重難:處理歌曲的情緒,唱《小鳥小鳥》。教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機(jī),磁帶。教學(xué)過程:一、師生問好二、呼吸練習(xí)深呼吸,均勻吐氣。三、視唱《小鳥
【總結(jié)】《將軍得勝令》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:1、初步認(rèn)識(shí)民族樂器中的幾種打擊樂器,并感知其音色。2、正確理解《將軍得勝令》的音樂形象,感受其情緒。3、通過樂曲體會(huì)來表現(xiàn)人民載歌載舞的情景,展現(xiàn)一派慷慨激昂的景象。教學(xué)重點(diǎn):感受浙東鑼鼓《將軍得勝令》的音樂情緒及音樂形象。教學(xué)難點(diǎn):正確理解《將軍得勝令》的音樂形象。
【總結(jié)】《你是這樣的人》教案教學(xué)目標(biāo):1、能用連貫的氣息,飽滿的深情的歌唱并能了解偉人的豐功偉績(jī)。2、掌握音樂記號(hào)及作用,并能在歌唱中體會(huì)如何運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn):能體驗(yàn)音樂作品所表達(dá)的音樂情感并能深情地演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):通過聆聽、學(xué)唱、講故事等方式,進(jìn)一步了解總理的生評(píng),激發(fā)崇敬、愛戴之情。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)與學(xué)生自學(xué)(5