【總結】《剪羊毛》教案教學目標：一、知識目標：通過學習歌曲，掌握好“X|XXXX|X|XO‖這一基本節(jié)奏音型，用輕快而富有彈性的聲音有感情地演唱歌曲。二、能力目標：運用多種教學手段，激發(fā)學生學習興趣，感受歌曲歡快活潑的情緒；引導學生創(chuàng)編動作，創(chuàng)編節(jié)奏，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，提高學生對音樂的感受力和表現(xiàn)力。三、情感目標：通過《剪羊毛》
2024-12-09 02:46
【總結】豎笛入門豎笛的結構笛身笛口笛孔笛尾六孔豎笛指法示意圖一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手無名指按）四孔（右手食指按）五孔（右手中指按）六孔（右手無名指按）八孔豎笛指法示意圖背孔（左手大拇指按）一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手無名指按）
2025-06-17 13:41
【總結】豎笛是當今世界上最受歡迎的樂器之一。豎笛的音色純正清麗，柔和輕盈，被稱為“柔和的笛子”、“像鳥唱歌的笛子”。它由簧片振動發(fā)音，簧片永久性的固定在發(fā)音窗內，以自然呼吸的力度即可吹響。這樣，人們從初學開始，就很容易獲得美妙的樂音。學吹豎笛8孔豎笛豎笛指法背孔（左手大拇指按）一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（
2025-06-12 01:02
【總結】龍騰虎躍同學們，你知道這首歌的名字嗎？聽了這首歌的歌詞你有什么感受?對你有怎樣的啟發(fā)？對每一個炎黃子孫來說,龍的形象是一種符號、一種圖騰、一種血肉相連的情感！“龍的子孫”、“龍的傳人”這些稱謂，常令我們激動、奮發(fā)、自豪。有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯(lián)系購買完整版“巨龍腳底下我成長，長成以后是
2024-12-07 22:21
【總結】《姑蘇行》教案教學目標：1、進一步了解中國民族器樂和典型的器樂曲。2、正確認識部分樂器并識別其音色。教學重點:《姑蘇行》的音樂特點。教學難點：正確分辨不同的樂器演奏的特點和音色的區(qū)分。教學方法：多媒體教學。教學過程：1、圖片導課（寒山寺）——詩《楓橋夜泊》——欣賞歌曲《濤聲依舊》。2、導
【總結】《蜜蜂過江》教案學情分析：對于古典音樂學生知之甚少，我國初中課堂教學對學生情感世界的熏陶不夠，缺乏對學生的音樂審美能力的培養(yǎng)，音樂作品脫離實際，教學目標不明確；而且，音樂教學沒有升學考試的外界動力，學生對音樂的興趣便成為他們學習音樂的主要動力。沒有興趣的音樂課，則形同虛設。教學目標：1、在欣賞音樂的過程中，能專注地聽、賞音樂，并能用恰
2024-12-09 02:47
【總結】《小鳥小鳥》教案教學內容：學唱歌曲《小鳥小鳥》教學目標：通過教唱《小鳥小鳥》，讓學生感受歌曲中小鳥雀躍和展翅高飛的形象，激發(fā)學生樂觀向上的生活態(tài)度。用富有彈性的、優(yōu)美舒展的歌聲唱好這首歌。教材分析：《小鳥小鳥》是一首優(yōu)秀的童聲合唱歌曲。它以小鳥為題，盡情抒發(fā)了少年兒童“愛春天、愛陽光、愛樹木、愛花香”的心情和壯志凌云的崇高理想。
【總結】《蝴蝶》教案教學內容：人教版音樂七年級下冊第二單元《蝴蝶》。教學目標：（一）知識目標1、歸納《蝴蝶》的音樂特色。2、了解對比樂段在音樂表演中的作用。（二）技能目標1、合作創(chuàng)編表演。2、動手制作蝴蝶。（三）情感目標體驗人與自然的情感交流，體驗同學之間友誼合作的快樂。教學重難點：創(chuàng)設教學情景
2025-06-17 13:48
【總結】中小學課件站豎笛是當今世界上最受歡迎的樂器之一。豎笛的音色純正清麗，柔和輕盈，被稱為“柔和的笛子”、“像鳥唱歌的笛子”。它由簧片振動發(fā)音，簧片永久性的固定在發(fā)音窗內，以自然呼吸的力度即可吹響。這樣，人們從初學開始，就很容易獲得美妙的樂音。學吹豎笛中小學課件站8孔豎笛中小學課件站有部分課件由于控制文件大小，內容不完
2024-12-07 14:59
【總結】《辛德勒名單》教案一、課型：欣賞音樂課。二、教學內容：1、介紹一些有關影視音樂的常識。2、鑒賞影片《辛德勒的名單》中的主題音樂。三、教學目標：1、通過影視樂曲的聽賞并說出各自在影片中的作用，且能在教師的引導下分析音樂表現(xiàn)要素，深層理解作品。2、通過對以上樂曲的感受及相關知識的了解，激發(fā)學生樂觀向上，憎愛分明，熱愛和平，
【總結】學吹豎笛教學目標：1.使學生初步了解八孔豎笛的構造，學會演奏姿勢及掌握基本呼吸方法。2.學會do、re、mi、fa四個音的奏法及其六個音以內的練習曲。3.以游戲的形式進行教學，使學生在“玩”中感受學習豎笛的樂趣，并學會與他人合作。教學重點：掌握豎笛“緩吹”的方法并學會1、2、3、4四音及以內的練
2024-11-28 22:37
【總結】《春節(jié)序曲》教案教學目標1、通過欣賞,讓學生感受不同節(jié)拍、節(jié)奏、速度、力度在樂曲中的不同表現(xiàn)。2、通過學生的參與欣賞,用多種方式表現(xiàn)音樂。3、初步分析作品的結構。教學重難點1、樂曲中第一、第二部分不同的節(jié)奏、節(jié)拍與速度表現(xiàn)不同的情緒與場面。2、讓學生感受不同節(jié)拍、節(jié)奏、速度、力度在樂曲中的不同表現(xiàn)。教學準備
2024-12-08 19:43
【總結】《春之聲》教案教學目標：1、聽賞《春之聲》，感受作品所表達的主題——大自然的春色。2、了解相關的知識和文化，在音樂的啟迪和感染下，產(chǎn)生熱愛春天、熱愛大自然、熱愛生活的美好情感。教學重難點：通過音樂讓學生感受大自然的春天，使他們能運用各種表演形式來表達自己的內心感受。教材分析：春天象征著生命，象征著希望。從古到今，無
【總結】《心依戀》教案教材分析本單元的內容是銀屏之聲，主要是欣賞電視劇和電影的插曲和主題曲，本節(jié)課的《心依戀》和其他可有這不同的特質——節(jié)拍是4/4拍，本節(jié)課是讓學生感受4/4拍的不同，通過對比來進行自我調整，并能將感受用相應的表情表達出來。教學對象分析控制力是人所必備基本能力，在任何時候都有所體現(xiàn)。本班學生有一定節(jié)奏感，記憶力較強，能演
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