【總結(jié)】將軍得勝令堂鼓笛子二胡琵琶嗩吶云鑼镲鑼你認(rèn)識這些樂器嗎？有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中國鑼鼓世界聞名，人們在喜慶的日子里，往往用敲鑼打鼓來慶祝。仔細(xì)聆聽課本音樂表現(xiàn)了什么樣的場面？你從音樂中感受到了怎樣的情緒？這段音樂展現(xiàn)了一幅熱烈、歡騰、
2024-12-08 03:17
【總結(jié)】《小放驢》有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版《小放驢》是一首在河北廣為流傳的民間樂曲。其音樂體裁屬于河北吹歌。這首樂曲首先是源于農(nóng)民們放驢的勞動生活。農(nóng)民們對影響其耕種、運(yùn)輸?shù)葎趧?、生活需要的驢子十分珍愛，對驢子的各種動態(tài)、叫聲也由衷地產(chǎn)生喜悅之情。其次，這首樂曲也源于河北的民間歌舞——地秧歌“跑驢”。因為樂
2024-12-07 22:21
【總結(jié)】小放驢地秧歌?高密地秧歌，流傳于高密、昌邑縣境內(nèi)，亦稱“秧歌?！薄ⅰ把砀钁颉?、“地蹺”等。很早以前，每年農(nóng)歷正月初九，人們在玉皇廟中手舞足蹈，為玉皇慶賀生日。年逢天旱，也用同樣的形式到玉皇廟祈雨。后來，農(nóng)民為慶豐收，也在元宵節(jié)載歌載舞。至清光緒年間，已發(fā)展成為一種廣場歌舞形式。角色有秧歌頭（膏藥頭）、老旦（大老婆）、小曼（小湯羅）各1人，鼓子、棒槌（和
【總結(jié)】《洞庭魚米鄉(xiāng)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能用親切優(yōu)美的聲音演唱《洞庭魚米鄉(xiāng)》，并主動收集不同演奏（唱）形式的《洞庭魚米鄉(xiāng)》進(jìn)行聽賞。2、能認(rèn)真聽賞《洞庭魚米鄉(xiāng)》，了解湖南歌曲的特點。教學(xué)重點：親切優(yōu)美的聲音演唱《洞庭魚米鄉(xiāng)》，體會湖湖南歌曲的特點。教學(xué)難點：注意音與節(jié)奏的準(zhǔn)確。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)光盤、課件、多媒體設(shè)備等。
2024-12-09 02:46
【總結(jié)】《心依戀》教案教材內(nèi)容：本課選自人民教育出版社出版的音樂教科書七年級下冊，根據(jù)第六單元“銀屏之聲”為教學(xué)內(nèi)容。教材的地位和作用：與其它類型的音樂相比，影視音樂與影視劇情密切聯(lián)系，易于理解，傳播途徑也比其他僅通過現(xiàn)場演出或錄音的音樂更為順暢。把“銀屏之聲”納入初一學(xué)生的音樂教材，使學(xué)生能夠結(jié)合所熟悉的電視劇，做到自主分析其中音樂的作用，從中感受音樂
2024-12-07 22:57
【總結(jié)】《幸福歌》教案教學(xué)目標(biāo)：1、聆聽《幸福歌》，感受、體驗歌曲的音樂情緒，認(rèn)識南方民歌的風(fēng)格特征。2、深入認(rèn)識民歌的民族風(fēng)格、地方風(fēng)格的主要表現(xiàn)及其形成的原因等問題。重點和難點：理解這首民歌的民族風(fēng)格和地方風(fēng)格。教學(xué)方法：欣賞法、談話法、表演法等。用具準(zhǔn)備：多媒體設(shè)備、教學(xué)課件等。教學(xué)過程：1、介紹湖北天門
2024-12-07 22:59
【總結(jié)】《蜜蜂過江》教案學(xué)情分析：對于古典音樂學(xué)生知之甚少，我國初中課堂教學(xué)對學(xué)生情感世界的熏陶不夠，缺乏對學(xué)生的音樂審美能力的培養(yǎng)，音樂作品脫離實際，教學(xué)目標(biāo)不明確；而且，音樂教學(xué)沒有升學(xué)考試的外界動力，學(xué)生對音樂的興趣便成為他們學(xué)習(xí)音樂的主要動力。沒有興趣的音樂課，則形同虛設(shè)。教學(xué)目標(biāo)：1、在欣賞音樂的過程中，能專注地聽、賞音樂，并能用恰
2024-12-09 02:47
【總結(jié)】《小鳥小鳥》教案教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《小鳥小鳥》教學(xué)目標(biāo)：通過教唱《小鳥小鳥》，讓學(xué)生感受歌曲中小鳥雀躍和展翅高飛的形象，激發(fā)學(xué)生樂觀向上的生活態(tài)度。用富有彈性的、優(yōu)美舒展的歌聲唱好這首歌。教材分析：《小鳥小鳥》是一首優(yōu)秀的童聲合唱歌曲。它以小鳥為題，盡情抒發(fā)了少年兒童“愛春天、愛陽光、愛樹木、愛花香”的心情和壯志凌云的崇高理想。
【總結(jié)】洞庭魚米鄉(xiāng)導(dǎo)入湖南衛(wèi)視臺標(biāo)你們知道這個臺標(biāo)的含義嗎？湖南洞庭湖，有著“魚米之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，湖南衛(wèi)視的臺標(biāo)拆分開來看，旁邊金色的外環(huán)象征的是一條躍起的魚，而中心的鏤空則是一粒米的樣子。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版洞庭湖地圖資料洞庭湖聆聽歌曲?聽一遍，能把
【總結(jié)】洞庭魚米鄉(xiāng)你知道這是哪里的土地嗎？有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版洞庭湖?洞庭湖，為我國第二大淡水湖，位于湖南省北部，長江荊江河段以南，面積2820平方千米。洞庭湖南納湘、資、沅、澧四水匯入，北由東面的岳陽城陵磯注入長江，有“八百里洞庭”的稱號。聆聽樂曲音樂思考?A、音樂風(fēng)味幾個樂段？
2024-11-26 19:02
【總結(jié)】《春游》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會歌曲《春游》，感受歌曲優(yōu)美流暢的旋律與詩情畫意的意境。2、感受藝術(shù)大師李叔同多才多藝的風(fēng)范。教學(xué)重點：用優(yōu)美流暢的歌聲學(xué)唱歌曲，初步表達(dá)詩情畫意的歌曲意境。教學(xué)難點：1、感受6/8拍旋律帶來的流暢、起伏感。2、歌曲第三樂句中三個re的音高5#45的音準(zhǔn)。教學(xué)準(zhǔn)備：豎笛
2024-12-07 23:02
【總結(jié)】《將軍得勝令》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：能夠用不同的力度、速度、及情感演奏《將軍得勝令》,并能給歌曲設(shè)計一種演唱形式。2、能力目標(biāo)：了解鑼鼓、嗩吶的演奏特點。3、情感目標(biāo)：通過學(xué)唱歌曲使學(xué)生對民歌有所了解，啟發(fā)學(xué)生熱愛生活。教學(xué)重難點：了解樂曲背景，能夠用不同的力度、速度及情感演奏歌曲。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：師生問好
【總結(jié)】《赤兔嘶風(fēng)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：了解福建南音這種音樂體裁。2、能力目標(biāo)：能夠感受、體驗《赤兔嘶風(fēng)》的音樂情緒，聽辨福建南曲樂隊中的主要樂器，初步認(rèn)識這種音樂體裁的音樂風(fēng)格。3、情感目標(biāo)：通過欣賞和體驗，喜歡聆聽福建南曲，并對與其相關(guān)的音樂文化感興趣。教學(xué)重點：通過欣賞《赤兔嘶風(fēng)》讓學(xué)生感受與體驗嶺南地區(qū)的音樂風(fēng)格，掌握音樂的情緒特
【總結(jié)】《春天來了》教案教學(xué)目標(biāo)：1、喜愛春天，知道春天花草、樹木的變化。2、能運(yùn)用身體語言表達(dá)歌曲內(nèi)容。3、了解歌曲的音樂特點，學(xué)習(xí)簡單仿編歌詞。教學(xué)準(zhǔn)備：1、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：活動前教師組織學(xué)生觀察春天的景物。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：掛圖、音帶、錄音機(jī)、大字卡；詩歌讀本人手一冊、小字卡、頭飾（小燕子、蝴蝶
【總結(jié)】《春節(jié)序曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度與價值觀：欣賞《春節(jié)序曲》，在喜慶的氛圍中接受節(jié)日文化的熏陶，對收集具有地方特色，反映民俗風(fēng)情的歌（樂）曲走進(jìn)濃郁民俗文化特色的音樂天地有興趣。2、過程與方法：通過聆聽《春節(jié)序曲》，體會樂曲的情緒，感受不同的音樂要素在樂曲中的不同表現(xiàn)作用。熟悉主題旋律。3、知識與技能：通過學(xué)生的參與欣賞，初步分析作品的結(jié)構(gòu)，用多
鄂ICP備17016276號-1