2017春人教版音樂七下第4單元欣賞姑蘇行2-資料下載頁

【總結(jié)】《姑蘇行》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過音樂與視頻欣賞的形式，問答、聽辨音色讓學(xué)生了解古代民族樂器八音分類。2、能聽辨出欣賞曲目中不同樂器的音色，聽賞、視唱、豎笛演奏、表演等形式了解《姑蘇行》的演奏形式、分析樂曲的風(fēng)格特征。3、了解現(xiàn)代的民族樂器分類。4、用聽辨音色的方法貫穿本課的教學(xué)。教學(xué)重難點(diǎn)：1、欣賞《姑蘇行》。2、教師如

2024-12-07 23:00

2017春人教版音樂七下第6單元欣賞月亮河2-資料下載頁

【總結(jié)】《月亮河》教案教材分析：《月亮河》是一首優(yōu)美抒情的歌曲，歌詞簡潔，比喻貼切，由月亮到夢想，由夢想到追隨夢想，表達(dá)了對月亮的質(zhì)樸感情。教學(xué)目標(biāo)：1、能用甜美、圓潤的聲音演唱歌曲《月亮河》。2、能選擇適合的打擊樂器為歌曲伴奏。3、通過演唱、聆聽、伴奏，體驗(yàn)音樂要素在歌曲中的表現(xiàn)作用。教學(xué)重點(diǎn)：感受二拍子歌曲的特點(diǎn)，有

2024-12-07 22:57

2017春人教版音樂七下第5單元欣賞卡林卡2-資料下載頁

【總結(jié)】《卡林卡》教案課程類型：以欣賞為主的音樂欣賞課教學(xué)目標(biāo)：1、能夠樂于欣賞美麗的樂曲。2、通過欣賞樂曲，學(xué)生能夠用自己的語言簡述歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：知道在樂曲簡單的曲調(diào)下所蘊(yùn)含的音樂魅力。教學(xué)過程：教學(xué)用具：多媒體及鋼琴。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：1、進(jìn)行簡短的自我介紹。

2024-12-07 22:59

2017春人教版音樂七下第6單元選聽心依戀3-資料下載頁

【總結(jié)】《心依戀》教案教材內(nèi)容：本課選自人民教育出版社出版的音樂教科書七年級下冊，根據(jù)第六單元“銀屏之聲”為教學(xué)內(nèi)容。教材的地位和作用：與其它類型的音樂相比，影視音樂與影視劇情密切聯(lián)系，易于理解，傳播途徑也比其他僅通過現(xiàn)場演出或錄音的音樂更為順暢。把“銀屏之聲”納入初一學(xué)生的音樂教材，使學(xué)生能夠結(jié)合所熟悉的電視劇，做到自主分析其中音樂的作用，從中感受音樂

2024-12-07 22:57

2017春人教版音樂七下第6單元選聽心依戀1-資料下載頁

【總結(jié)】《心依戀》教案教材分析本單元的內(nèi)容是銀屏之聲，主要是欣賞電視劇和電影的插曲和主題曲，本節(jié)課的《心依戀》和其他可有這不同的特質(zhì)——節(jié)拍是4/4拍，本節(jié)課是讓學(xué)生感受4/4拍的不同，通過對比來進(jìn)行自我調(diào)整，并能將感受用相應(yīng)的表情表達(dá)出來。教學(xué)對象分析控制力是人所必備基本能力，在任何時(shí)候都有所體現(xiàn)。本班學(xué)生有一定節(jié)奏感，記憶力較強(qiáng)，能演

2024-12-09 02:46

2017春人教版音樂七下第4單元選聽幸福歌3-資料下載頁

【總結(jié)】《幸福歌》教案教學(xué)目標(biāo)：1、聆聽《幸福歌》，感受、體驗(yàn)歌曲的音樂情緒，認(rèn)識南方民歌的風(fēng)格特征。2、深入認(rèn)識民歌的民族風(fēng)格、地方風(fēng)格的主要表現(xiàn)及其形成的原因等問題。重點(diǎn)和難點(diǎn)：理解這首民歌的民族風(fēng)格和地方風(fēng)格。教學(xué)方法：欣賞法、談話法、表演法等。用具準(zhǔn)備：多媒體設(shè)備、教學(xué)課件等。教學(xué)過程：1、介紹湖北天門

2024-12-07 22:59

2017春人教版音樂七下第6單元欣賞辛德勒名單主題音樂2-資料下載頁

【總結(jié)】《辛德勒名單》教案教學(xué)課題電影《辛德勒的名單》主題音樂。課型器樂欣賞。學(xué)情分析《辛德勒的名單》這部經(jīng)典影片及其配樂信息量龐大，是本單元的重點(diǎn)欣賞內(nèi)容，課堂必須突出音樂性，該影片的輝煌史、在電影界里程碑式的重要地位、創(chuàng)作背景，以及養(yǎng)成良好觀影習(xí)慣等內(nèi)容，應(yīng)留給學(xué)生課外自主學(xué)習(xí)；要通過引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注旋律（波浪式進(jìn)行）、音色等音樂

2024-12-09 02:46

2017春人教版音樂七下第6單元選聽心依戀1-資料下載頁

【總結(jié)】心依戀你知道這是哪里嗎？有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版你有去過這里嗎？你能說說你覺得哪一個(gè)更加美麗嗎？《當(dāng)盧浮宮遇見紫禁城》?該紀(jì)錄片2021年10月2日晚在上海廣播電視臺紀(jì)實(shí)頻道首播。上海廣播電視臺紀(jì)實(shí)頻道總監(jiān)應(yīng)啟明表示，該片在攝制過程中，中國攝制組破例深入盧浮宮進(jìn)行了較大規(guī)模的開放性拍攝，

2024-12-08 03:16

2017春人教版音樂七下第3單元選聽行街1-資料下載頁

【總結(jié)】行街絲竹弦樂器與竹管樂器之總稱。亦泛指音樂?！抖Y記·樂記》：“德者，性之端也，樂者，德之華也，金石絲竹，樂之器也?！薄渡叹龝ぎ嫴摺罚骸笆且匀酥魈幙锎仓?，聽絲竹之聲，而天下治?！碧祈f應(yīng)物《金谷園歌》：“洛陽陌上人廻首，絲竹飄颻入青天。”明李贄《哭懷林》詩：“交情生死天來大，絲竹安能寫此中

2024-12-08 04:57

2017春人教版音樂七下第4單元選聽幸福歌1-資料下載頁

【總結(jié)】我參與我快樂我自信我成功有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版天門——茶圣陸羽故里，地處鄂中腹地江漢平原，已有2021多年縣制歷史，是全國最大的棉鄉(xiāng)，最大的僑鄉(xiāng)，是久負(fù)盛名的文化之鄉(xiāng)。距武漢180公里，距襄樊251公里。《幸福歌》簡介這是湖北天門的一首民間小調(diào)，何伙詞，

2024-11-26 19:02

2017春人教版音樂七下第5單元選唱剪羊毛2-資料下載頁

【總結(jié)】你們知道它是誰嗎？有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版xx|x0||x?x|x0||小剪刀剪羊毛2—4xx?x|x0||白色一

2024-12-07 13:35

2017春人教版音樂七下第5單元演奏學(xué)吹豎笛2-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)吹豎笛教學(xué)目標(biāo)：一、知識目標(biāo)知道“do”、“re”、“mi”、“fa”四個(gè)音的指法。二、情感目標(biāo)1、通過即興創(chuàng)編樂句，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛的興趣。2、通過即興創(chuàng)編樂句，合作互輪吹奏，培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識。三、能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí)“do”、“re”、“mi”、“fa”四個(gè)音進(jìn)行改編創(chuàng)編樂句，形成二聲部來豐

2024-12-08 19:43

2017春人教版音樂七下第4單元選聽將軍得勝令1-資料下載頁

【總結(jié)】《將軍得勝令》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1、初步認(rèn)識民族樂器中的幾種打擊樂器，并感知其音色。2、正確理解《將軍得勝令》的音樂形象，感受其情緒。3、通過樂曲體會來表現(xiàn)人民載歌載舞的情景，展現(xiàn)一派慷慨激昂的景象。教學(xué)重點(diǎn)：感受浙東鑼鼓《將軍得勝令》的音樂情緒及音樂形象。教學(xué)難點(diǎn)：正確理解《將軍得勝令》的音樂形象。

2024-12-09 02:46

2017春人教版音樂七下第4單元選聽將軍得勝令3-資料下載頁

【總結(jié)】《將軍得勝令》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：能夠用不同的力度、速度、及情感演奏《將軍得勝令》,并能給歌曲設(shè)計(jì)一種演唱形式。2、能力目標(biāo)：了解鑼鼓、嗩吶的演奏特點(diǎn)。3、情感目標(biāo)：通過學(xué)唱歌曲使學(xué)生對民歌有所了解，啟發(fā)學(xué)生熱愛生活。教學(xué)重難點(diǎn)：了解樂曲背景，能夠用不同的力度、速度及情感演奏歌曲。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：師生問好

2024-12-09 02:46

2017春人教版音樂七下第4單元選聽赤兔嘶風(fēng)3-資料下載頁

【總結(jié)】《赤兔嘶風(fēng)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：了解福建南音這種音樂體裁。2、能力目標(biāo)：能夠感受、體驗(yàn)《赤兔嘶風(fēng)》的音樂情緒，聽辨福建南曲樂隊(duì)中的主要樂器，初步認(rèn)識這種音樂體裁的音樂風(fēng)格。3、情感目標(biāo)：通過欣賞和體驗(yàn)，喜歡聆聽福建南曲，并對與其相關(guān)的音樂文化感興趣。教學(xué)重點(diǎn)：通過欣賞《赤兔嘶風(fēng)》讓學(xué)生感受與體驗(yàn)嶺南地區(qū)的音樂風(fēng)格，掌握音樂的情緒特

2024-12-07 22:59

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