2017春人教版音樂七下第5單元選唱剪羊毛2-資料下載頁

【總結(jié)】《剪羊毛》教案教材分析《剪羊毛》這首歌曲是一首在澳大利亞廣為流傳的民歌。歌詞以生動(dòng)的語言，形象的比喻描繪了羊毛這一勞動(dòng)情景。以“白云”、“冬雪”、“絲棉”、“皮襖”來形容了工人們剪下來的羊毛，富于想象，很有童趣；歌曲為2/4拍子、大調(diào)式、二段體結(jié)構(gòu)。第1樂句中前三句樂段的節(jié)奏基本一致，附點(diǎn)八分音符貫穿其中，句末都以“X.X︳X0”這一節(jié)奏收尾

2024-12-07 22:59

2017春人教版音樂七下第5單元演奏學(xué)吹豎笛2-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)吹豎笛教學(xué)目標(biāo)：一、知識目標(biāo)知道“do”、“re”、“mi”、“fa”四個(gè)音的指法。二、情感目標(biāo)1、通過即興創(chuàng)編樂句，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛的興趣。2、通過即興創(chuàng)編樂句，合作互輪吹奏，培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識。三、能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí)“do”、“re”、“mi”、“fa”四個(gè)音進(jìn)行改編創(chuàng)編樂句，形成二聲部來豐

2024-12-08 19:43

2017春人音版音樂七下第5單元欣賞龍船調(diào)2-資料下載頁

【總結(jié)】《龍船調(diào)》教案教學(xué)目標(biāo)：情感與價(jià)值觀：能夠感受《龍船調(diào)》的內(nèi)容及其風(fēng)格。通過《龍船調(diào)》的學(xué)習(xí)能夠喜歡中國民歌，從而樂于主動(dòng)了解中國的民族文化。知識與技能：能夠哼唱《龍船調(diào)》的旋律，能夠用湖北方言說白歌中的對白。過程與方法：賞析法、師生互動(dòng)參與法。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：感受《龍船調(diào)》的內(nèi)容和風(fēng)格；用方言表現(xiàn)歌曲。教學(xué)過程：一、組織

2024-12-09 02:41

2017春人教版音樂七下第2單元欣賞蜜蜂過江3-資料下載頁

【總結(jié)】《蜜蜂過江》教案教學(xué)目標(biāo)：1、對納西族的音樂風(fēng)格有所了解。2、喜愛民間音樂的特色，讓學(xué)生感受到民間音樂的魅力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、掌握歌曲中改變正常重音的節(jié)拍。2、感受歌曲中的變化音級。課前準(zhǔn)備：小提琴、鋼琴、多媒體課件等。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)師生問好，開始上課。二、聆聽《蜜蜂過江》

2024-12-07 23:00

2017春人教版音樂七下第2單元欣賞蜜蜂過江1-資料下載頁

【總結(jié)】《蜜蜂過江》教案學(xué)情分析：對于古典音樂學(xué)生知之甚少，我國初中課堂教學(xué)對學(xué)生情感世界的熏陶不夠，缺乏對學(xué)生的音樂審美能力的培養(yǎng)，音樂作品脫離實(shí)際，教學(xué)目標(biāo)不明確；而且，音樂教學(xué)沒有升學(xué)考試的外界動(dòng)力，學(xué)生對音樂的興趣便成為他們學(xué)習(xí)音樂的主要?jiǎng)恿?。沒有興趣的音樂課，則形同虛設(shè)。教學(xué)目標(biāo)：1、在欣賞音樂的過程中，能專注地聽、賞音樂，并能用恰

2024-12-09 02:47

2017春人教版音樂七下第3單元欣賞春江花月夜2-資料下載頁

【總結(jié)】《春江花月夜》教案教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：熟悉樂曲及主題思想，初步了解中國傳統(tǒng)音樂“換頭合尾”變奏法，通過教師繪聲繪色的講解和學(xué)生演唱、演奏樂曲主旋律，加深對樂曲各段的理解。2、能力發(fā)展目標(biāo)：讓學(xué)生積極動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，引導(dǎo)他們在欣賞中聽、唱、思、議、記、看，全方位開拓思維空間，在欣賞中訓(xùn)練學(xué)生的形象藝術(shù)思維能力和綜合概括能力，啟發(fā)學(xué)生通過音樂欣賞進(jìn)行文

2024-12-09 02:47

2017春人教版音樂七下第5單元欣賞優(yōu)雅1-資料下載頁

【總結(jié)】《優(yōu)雅》蘇格蘭民間樂曲《優(yōu)雅》?樂器介紹：風(fēng)笛亦稱“風(fēng)裝管”，管樂器。有皮袋、吹管、曲調(diào)管、伴音管等部件構(gòu)成并連接在皮袋上。用嘴吹，也可用風(fēng)袋供氣。曲調(diào)管上裝有按孔，前七后一，用以吹奏曲調(diào)。伴音管有1-3支，無按孔，每管只能發(fā)一個(gè)音，起持續(xù)低音的作用。有部分課件由于控制文件大小，

2024-12-07 22:21

2017春人教版音樂七下第6單元欣賞月亮河2-資料下載頁

【總結(jié)】有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版1=F—稍慢深情地—241=F—稍慢深情地—241=F—稍慢深情地—24夜深了，花兒也睡了，月光在水面微微地蕩漾……

2024-12-07 13:49

2017春人教版音樂七下第4單元欣賞姑蘇行2-資料下載頁

【總結(jié)】有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版？？賞析這首樂曲旋律優(yōu)美親切、風(fēng)格典雅舒泰、節(jié)奏輕松明快、結(jié)構(gòu)簡練完整，是南派曲笛的代表性樂曲之一。樂曲如同一幅描繪江南美景的水墨丹青，亦如一蠱雨前清茗——其清香沁人心脾?！豆锰K行》作品特點(diǎn)：?笛子是中國

2024-12-07 13:35

2017春人教版音樂七下第2單元欣賞蜜蜂過江3-資料下載頁

【總結(jié)】蜜蜂過江——音詩《納西一奇》之三說說你對蜜蜂的了解吧！有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版歌曲簡介?《納西一奇》，這部交響音詩由當(dāng)代中國作曲家朱踐耳完成于1984年春。同年在第十一屆“上海之春”由上海交響樂團(tuán)首演，黃貽鈞指揮。這部作品以云南納西族的口弦音樂為基本素材。納西族民間音樂中小巧玲

2024-12-07 13:36

2017春人教版音樂七下第2單元欣賞蜜蜂過江1-資料下載頁

【總結(jié)】蜜蜂過江問題：欣賞樂曲，請你說出這首樂曲演奏形式是什么，樂曲所描寫的是一種什么場景，為什么。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版形式場景作者簡介想一想以上兩個(gè)主題哪個(gè)代表蜜蜂，哪個(gè)代表大江？為什么？做一做、說一說用紙張或其他材料模擬本單元涉及的“小鳥飛翔”、“蝴蝶穿梭”、“蜜蜂飛舞

2024-12-08 03:17

2017春人教版音樂八下第2單元欣賞智斗2-資料下載頁

【總結(jié)】《智斗》教案教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞名劇，理解劇情內(nèi)容。2、知道三個(gè)人物的形象特征，嘗試用各種顏色來代表劇中的人物。3、感受現(xiàn)代京劇與傳統(tǒng)京劇的不同之處，知道它們都是我國特有的一種藝術(shù)形式。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生感受。體驗(yàn)、認(rèn)識、理解京劇藝術(shù)的行當(dāng)及唱腔板式。教學(xué)過程：一、欣賞《智斗》。1、完整欣賞戲曲，讓幼兒初步感知戲曲

2024-12-07 22:56

2017春人音版音樂七下第5單元欣賞桃花紅杏花白2-資料下載頁

【總結(jié)】《桃花紅杏花白》教案教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)山西民歌《桃花紅杏花白》。教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞和演唱《桃花紅杏花白》。2、體驗(yàn)體驗(yàn)感受山西民歌中的“開花調(diào)”的風(fēng)格和獨(dú)特的韻味與魅力。3、了解襯詞在歌曲中的作用。教學(xué)重點(diǎn)：1、有感情的演唱《桃花紅杏花白》。2、了解歌曲的背景和其他幾首民歌的區(qū)別。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-09 02:41

2017春人教版音樂七下第6單元欣賞日出1-資料下載頁

【總結(jié)】《日出》教案教學(xué)目標(biāo)：（1）、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)歌曲和欣賞曲，領(lǐng)悟“保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛地球、熱愛大自然”這一人類共同主題，增強(qiáng)“熱愛祖國、建設(shè)祖國、熱愛自然、愛護(hù)自然”的意識。（2）、過程與方法目標(biāo)：通過欣賞《日出》，感受、體驗(yàn)單簧管、英國管、長笛所代表的音樂形象以及單個(gè)樂器和樂隊(duì)和奏所帶來不同效果。在聆聽音樂時(shí)想象音樂所表現(xiàn)的意境美。

2024-12-09 02:46

2017春人教版音樂七下第6單元欣賞日出3-資料下載頁

【總結(jié)】《日出》教案教學(xué)內(nèi)容：1、欣賞施特勞斯《查拉圖斯特拉如是說》第一樂章——日出。2、哼唱樂曲主題旋律。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能夠在聆聽音樂的過程中，想象音樂所表現(xiàn)的情景。2、能夠感受音樂中不同樂器的音色在音樂中的表現(xiàn)力。3、能夠哼唱主題旋律。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠走進(jìn)音樂中，主動(dòng)去感受樂曲中所描述的情景，以及用音樂來描繪景

2024-12-09 02:46

20xx春人教版音樂七下第5單元欣賞卡林卡2(專業(yè)版)

20xx春人教版音樂七下第5單元欣賞卡林卡2(留存版)

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