【總結(jié)】《紅旗頌》教學(xué)目標(biāo)(一)通過(guò)了解作曲家呂其明、施光南,欣賞他們的優(yōu)秀作品——管弦樂(lè)序曲《紅旗頌》與歌曲《祝酒歌》,感受作品中的時(shí)代氣息,認(rèn)識(shí)音樂(lè)與時(shí)代的密切聯(lián)系。(二)熟悉兩個(gè)作品的主題音樂(lè),能哼唱并記住主題旋律。(三)在評(píng)論中學(xué)會(huì)理性思考:“時(shí)代主題對(duì)音樂(lè)的題材與創(chuàng)作方式的影響”、“音樂(lè)在時(shí)代變遷中的作用”。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
2024-11-28 01:41
【總結(jié)】《秋》教學(xué)目標(biāo)《秋》,感受、了解音樂(lè)作品,感受、了解音樂(lè)如何描繪秋景及表現(xiàn)與之相關(guān)的人類社會(huì)生活。,組織課堂討論,引導(dǎo)學(xué)生比較、總結(jié)音樂(lè)與文學(xué)、美術(shù)等姊妹藝術(shù)在表現(xiàn)“秋天”同一題材時(shí)藝術(shù)特點(diǎn)上的相同與不同。重點(diǎn)與難點(diǎn)、舒展的聲音表現(xiàn)歌曲的抒情意境。。教學(xué)過(guò)程一、歌曲簡(jiǎn)介小提琴協(xié)奏曲《四季》意大利作曲家維瓦
2024-11-28 02:52
【總結(jié)】《歌唱祖國(guó)》教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)唱《歌唱祖國(guó)》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義思想教育;通過(guò)教唱歌曲培養(yǎng)學(xué)生控制力度變化及用氣息支持歌唱的能力。2、通過(guò)講解音樂(lè)知識(shí)、分析歌曲,是學(xué)生初步掌握分析二段體及三段體歌曲的方法。教學(xué)重點(diǎn):掌握歌曲的情緒及演唱方法.教學(xué)難點(diǎn):1、對(duì)歌曲情緒的處理。2、個(gè)別節(jié)奏的掌握及
2024-11-19 12:26
【總結(jié)】《豐收鑼鼓》【教學(xué)目標(biāo)】,學(xué)生能夠辨別笛子、嗩吶、二胡、堂鼓、云鑼這幾件樂(lè)器的音色?!敦S收鑼鼓》,讓學(xué)生感受、了解音樂(lè)如何表現(xiàn)人們的生活。,增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生喜愛(ài)中國(guó)的民族樂(lè)器和民族樂(lè)曲?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】感受民族音樂(lè)風(fēng)格特征;辨聽(tīng)各類民族打擊樂(lè)器的音色,了解其各自的特點(diǎn)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)生參與音樂(lè)活動(dòng).【教學(xué)過(guò)程
2024-11-28 01:40
【總結(jié)】《豐收鑼鼓》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:通過(guò)樂(lè)曲欣賞和民族打擊樂(lè)器的介紹,使學(xué)生初步了解打擊樂(lè)器的表現(xiàn)功能。過(guò)程方法:通過(guò)樂(lè)曲欣賞來(lái)表現(xiàn)農(nóng)村豐收的場(chǎng)景,展現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象。情感態(tài)度:學(xué)生能夠在教師的啟發(fā)下層層深入品味歌曲創(chuàng)作巧妙的同時(shí)能較好的解決歌曲難點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)感受農(nóng)村豐收的景象。教學(xué)難點(diǎn)了解打
【總結(jié)】《黃河船夫曲》教案教學(xué)目標(biāo):《黃河船夫曲》具有我國(guó)民歌中勞動(dòng)號(hào)子的特征、節(jié)奏、速度、力度等對(duì)比劃分樂(lè)段《黃河船夫曲》這部作品的偉大意義。教學(xué)重點(diǎn):掌握《黃河船夫曲》所表現(xiàn)的情緒及歌曲所反映的時(shí)代精神。教學(xué)難點(diǎn):了解《黃河船夫曲》具有我國(guó)民歌中勞動(dòng)號(hào)子的特征;根據(jù)《黃河船夫曲》中旋律、節(jié)奏、力度、速度等對(duì)比劃
【總結(jié)】蠟燭舞教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生接觸或熟悉泰國(guó)有代表性的民族音樂(lè)。使學(xué)生體會(huì)亞洲民族音樂(lè)所具有的,不同于其他地區(qū)音樂(lè)的藝術(shù)魅力。2、初步了解亞洲幾個(gè)主要國(guó)家民族、民間音樂(lè)的主要特點(diǎn),進(jìn)而體會(huì)亞洲各地區(qū)音樂(lè)的鮮明的民族風(fēng)格。3、了解亞洲民族音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)。教材分析:同世界各民族音樂(lè)一樣:亞洲民族音樂(lè)也是幾千年來(lái)人類文化的積淀和藝術(shù)創(chuàng)造的集
【總結(jié)】《卡門(mén)序曲》教學(xué)內(nèi)容:管弦樂(lè)曲《卡門(mén)序曲》。教學(xué)目標(biāo):1、聽(tīng)賞《卡門(mén)序曲》,感受樂(lè)曲中熱烈、歡快的情緒,以及音樂(lè)中表現(xiàn)出的英勇的斗牛士形象。感受世界名曲的不朽魅力,引導(dǎo)學(xué)生高雅的音樂(lè)生活情趣。2、通過(guò)律動(dòng)參與、聽(tīng)辨游戲、編配歌詞等教學(xué)手段,幫助學(xué)生記憶樂(lè)曲主題;通過(guò)分段聆聽(tīng),輔以聲勢(shì)和肢體動(dòng)作,發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)思維。3、引導(dǎo)學(xué)生分辨
2024-11-28 02:51
【總結(jié)】學(xué)吹豎笛教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)目標(biāo)知道“do”、“re”、“mi”、“fa”四個(gè)音的指法。二、情感目標(biāo)1、通過(guò)即興創(chuàng)編樂(lè)句,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛的興趣。2、通過(guò)即興創(chuàng)編樂(lè)句,合作互輪吹奏,培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)。三、能力目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)“do”、“re”、“mi”、“fa”四個(gè)音進(jìn)行改編創(chuàng)編樂(lè)句,形成二聲部來(lái)豐
2024-12-08 19:43
【總結(jié)】豎笛吹奏教學(xué)目標(biāo):1、在快樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí),通過(guò)吹奏豎笛激發(fā)對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣,以游戲的形式進(jìn)行教學(xué)豎笛,變“要我吹”到“我要吹”。2、了解音樂(lè)源自于生活的道理,學(xué)會(huì)在生活中探索音樂(lè),用音樂(lè)表現(xiàn)生活。3、在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)合作、成功與快樂(lè),感受學(xué)習(xí)音樂(lè)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):吐奏吹奏方法的掌握。教學(xué)過(guò)程:一、情景設(shè)置。
2024-12-07 22:59
【總結(jié)】《伏爾塔瓦河》教學(xué)目標(biāo):掌握《伏爾塔瓦河》的主題旋律;聽(tīng)辨西洋樂(lè)器;啟發(fā)學(xué)生形象思維;了解捷克和伏爾塔瓦河(音樂(lè)與相關(guān)文化)。重點(diǎn):掌握《伏爾塔瓦河》的主題旋律,體會(huì)主題旋律中所蘊(yùn)含的深厚愛(ài)國(guó)熱情。難點(diǎn):聽(tīng)后會(huì)鑒賞音樂(lè)的結(jié)構(gòu)及主題思想。教學(xué)過(guò)程:1、導(dǎo)入:在上一課,欣賞了四首以歌頌祖國(guó)為題材的中國(guó)歌曲,這節(jié)課欣賞一首以
【總結(jié)】《走絳州》教學(xué)目標(biāo):1、感受山西民歌的特點(diǎn),并能模仿山西方言隨樂(lè)跟唱。2、能學(xué)會(huì)唱《走絳州》。3、在聽(tīng)賞管弦樂(lè)曲《走絳州》時(shí),感受樂(lè)曲歡快.詼諧的音樂(lè)特點(diǎn),并能用愉快的心情演唱山西民歌《走絳州》。重點(diǎn)、難點(diǎn):1、學(xué)會(huì)唱《走絳州》。2、感受西部民間歌舞的風(fēng)格特點(diǎn),并予以表現(xiàn)。3、在
【總結(jié)】欣賞課《伏爾塔瓦河》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):《伏爾塔瓦河》的主題旋律;簡(jiǎn)單聽(tīng)辨西洋樂(lè)器;;了解捷克和伏爾塔瓦河(音樂(lè)與相關(guān)文化)。教學(xué)重點(diǎn):掌握《伏爾塔瓦河》的主題旋律,體會(huì)主題旋律中所蘊(yùn)涵的深厚愛(ài)國(guó)熱情。教學(xué)難點(diǎn):聽(tīng)辨樂(lè)曲中不同樂(lè)器的音色。教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué):(師生問(wèn)好?。┥瞎?jié)課我
【總結(jié)】《櫻花》教案教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在欣賞過(guò)程中獲得美的感受。2、引導(dǎo)學(xué)生以各種方式來(lái)表現(xiàn)櫻花的美或表達(dá)自己的感受。教學(xué)方法:1、運(yùn)用現(xiàn)代化電教手段,做到聲像結(jié)合,視聽(tīng)相輔。2、引導(dǎo)學(xué)生用多種形式創(chuàng)造性地參與體驗(yàn)音樂(lè),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維能力和豐富的想象力。教具準(zhǔn)備:多媒體電腦、鋼琴、投影儀、黑板等。教學(xué)過(guò)程:一、
【總結(jié)】學(xué)吹豎笛教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知:認(rèn)識(shí)豎笛的構(gòu)造及sol、la、si三個(gè)音的吹奏位置。2、能力:吐奏的吹奏能力。3、情感:熱愛(ài)豎笛的演奏。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):吐奏吹奏方法的掌握。教學(xué)流程:一、組織教學(xué)。師生問(wèn)好!二、導(dǎo)入:1、教師吹奏樂(lè)曲《劃小船》,《七個(gè)小兄弟》。聽(tīng)教師范奏。2、介紹
2024-11-19 12:16