20xx秋人教版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第3單元欣賞卡門序曲word教案3(編輯修改稿)
2026-01-03 02:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 b主題，教師示范動(dòng)作） 整體聽(tīng)賞第一部分（感受第一部分的音樂(lè)情緒） 師：以上我們欣賞的兩段音樂(lè)就是《卡門序曲》中第一部分的兩個(gè)主題（板書：第一部分），下面請(qǐng)大家完整地欣賞樂(lè)曲的第一部分， 思考第一部分的情緒是怎樣的？（播放第一部分） 學(xué)生完整欣賞樂(lè)曲第一部分然后回答問(wèn)題。 師：第一部分的情緒是熱烈、歡快地。（板書：熱烈、歡快地） 師：我們剛剛欣賞的 a主題在樂(lè)曲的第一部分中出現(xiàn)幾次？請(qǐng)大家聽(tīng)到時(shí)舉手示意。（播放第一部分） （二）聽(tīng)賞第二部分 歌唱旋律（歌唱樂(lè)曲、編配歌詞幫助學(xué)生記憶主題） 師：接下來(lái)的這段音樂(lè)是《卡門序曲》中的第二部分（板書：第二部分），表現(xiàn)了一位斗牛士的形象，仔細(xì)聆聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)中表現(xiàn)出一位什么樣的斗牛士？（播放第二部分） 師：是什么樣的音樂(lè)，塑造了這樣一位英勇、威武的斗牛 士呢？讓我們一起來(lái)看一看第二部分主題旋律的前兩句。（出示幻燈）老師先彈一遍旋律，你來(lái)找一找這段旋律中出現(xiàn)了幾個(gè)附點(diǎn)音符？注意聆聽(tīng)附點(diǎn)節(jié)奏。（老師彈琴） 師：你能唱唱這段旋律嗎？學(xué)生唱樂(lè)譜。 師：這段音樂(lè)還有歌詞呢，請(qǐng)你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，能為它取個(gè)名字么？（播放歌唱版斗牛士） 師：大家起的名字真棒！讓我們來(lái)唱一唱歌曲的前兩句。注意不要把音符唱得太滿，這樣才更能表現(xiàn)出斗牛士的英勇。（教師鋼琴伴奏） 師：這個(gè)主題在第二部分中出現(xiàn)幾次？哪一次更能突出斗牛士的英勇、威武？為什么？（播放第二部分） 學(xué)生回答：力度增強(qiáng)了。 師： 老師
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