【總結】《萬馬奔騰》教案教學目標1、讓學生知道蒙古族是祖國大家庭的重要成員,并樂于主動了解蒙古族文化,喜歡蒙古族音樂。2、聆聽《萬馬奔騰》,感受蒙古族歌曲的風格。3、能夠辨別出馬頭琴和其音色。教學重點1、聆聽《萬馬奔騰》,感受蒙古族歌曲的風格。2、能夠辨別馬頭琴的音色。教具準備多媒體課件。教學過程一、
2025-11-30 02:43
【總結】《長恨歌》教案教學目標:聆聽《漁陽鼙鼓動地來》及《山在虛無縹緲間》,感受、體驗其音樂情緒,理解其所反映的社會現實,并在此基礎上認識、了解黃自的生平及主要貢獻。重點難點:1、教學的重點宜在聆聽、體驗、分析歌曲。聆聽、體驗是為了熟悉作品,了解作者的創(chuàng)作風格。2、歌曲分析時引導學生了解作品的時代背景,適當分析其社會價值、藝術價值,以提高學生對
【總結】彩云追月教案教學內容:一、聽:民族管弦樂《彩云追月》。二、唱:歌曲《彩云追月》。教學目標:一、能用圓潤、連貫的聲音演唱歌曲《彩云追月》。二、了解并掌握切分節(jié)奏波音和倚音,能用“XXXXX”節(jié)奏為歌曲伴奏。三、欣賞民樂合奏《彩云追月》,感受樂曲所表現的意境,體驗悠揚舒展的旋律,喚起對浩瀚夜空的無限遐想。教學重點:用
【總結】《狩獵之舞》教案學情分析:由于媒體的廣泛傳播,流行音樂像空氣一樣包圍著學生,如花的季節(jié)卻把纏纏綿綿的相思之意掛在嘴邊。課堂上,學生們只想聽唱最新流行的歌曲,一聽到古典音樂就唉聲嘆氣。但是,在我看來既不能為了迎合學生的口味,便聽之任之;也不能完全排斥這種現象。否則,是有悖于素質教育的核心,也不符合當前課改精神。教學目標:1、認識和了解部分古
2025-11-30 02:45
【總結】《小步舞曲》教案教學內容:1、認識:小步舞曲。2、欣賞《小步舞曲》。3、了解巴赫。教學目標:一、情感態(tài)度與價值觀:(一)能在欣賞《小步舞曲》中,感知樂曲婉轉如歌和活潑跳躍兩個不同段落主題所表現的情緒以及樂曲的演奏形式。(二)學生能樂于參與欣賞、演唱、演奏、律動等活動,并且與同伴交流實踐后的感受和見解,分享學習過程
2025-11-28 22:55
【總結】《杏花天影》教案教學目標:一、通過聽賞,引導學生分析歌曲背景。二、以實踐、創(chuàng)編等活動形式表現音樂,自己創(chuàng)設情景劇,展示學生對音樂的理解,并從中獲得相互合作、參與音樂、表現音樂的樂趣。教學重點:一、熟唱歌曲的主題旋律。二、感受歌曲的背景,理解當時的作者的心情。教學難點:培養(yǎng)學生對中國古代音樂的熱愛。教
2025-11-28 22:57
【總結】《英雄凱旋歌》教案教學目標:(一)“情感態(tài)度與價值觀”目標。1、通過自主學唱歌曲《英雄凱旋歌》,產生對柯達伊音樂教學法的興趣并樂于參與到音樂實踐中。2、通過二聲部合唱,產生對和聲的美繼續(xù)追求的愿望。(二)“過程與方法”目標。“構唱→聽音→實踐→總結”自主學唱歌曲。(三)“知識與技能”目標。1、初步形成首調唱名法中7
2025-11-30 02:44
【總結】《英雄凱旋歌》教案教學目標:一、“情感態(tài)度與價值觀”目標。1、通過自主學唱歌曲《英雄凱旋歌》,產生對柯達伊音樂教學法的興趣并樂于參與到音樂實踐中。2、通過二聲部合唱,產生對和聲的美繼續(xù)追求的愿望。二、“過程與方法”目標。“構唱→聽音→實踐→總結”自主學唱歌曲。三、“知識與技能”目標。1、初步形成首調唱名法中7個音的
【總結】《櫻花》教案教學目標:、欣賞、演唱、分析、對比等形式引導學生感受日本民歌的風格特點。。?!岸脊?jié)調式”并用它進行簡單的旋律創(chuàng)編。教學重點:、欣賞、演唱、分析、對比等形式引導學生感受日本民歌的風格特點。2.有感情地演唱歌曲。教學難點:旋律創(chuàng)編;用舞蹈的形式表現櫻花。教學過程:一、導入請同學
2025-11-28 22:32
【總結】《陽光照耀著塔什庫爾干》教案教學目標:欣賞《陽光照耀著塔什庫爾干》,感受樂曲濃厚的民族風情。教學重難點:使學生了解器樂曲的表現方法,了解小提琴、大提琴的不同音色和表現特色,感受樂曲的情緒。教學準備:歌曲譜例、電子琴等。教學方法:聽唱法、聽賞法等。教學過程:一、激趣導入1、隨著音樂表演新疆舞。
【總結】《海島冰輪初轉騰》教案學習目標:1、聆聽《海島冰輪初轉騰》,感受梅蘭芳大師崇高的人格魅力和他精湛的表演藝術風采。2、了解京劇發(fā)展的歷史,感受中國國粹—京劇藝術的博大精深,認識和了解京劇大師梅蘭芳,以及他為中國戲劇事業(yè)做出的巨大貢獻。3、跟錄音或在教師的指導下,學唱《海島冰輪初轉騰》選段的片斷,實踐體驗京劇唱腔獨特的韻味。教學重點、難
2025-11-28 22:56
【總結】有部分課件由于控制文件大小,內容不完整,請聯系購買完整版
2025-11-17 19:00
【總結】《我正在城樓觀山景》教案教學目標:通過欣賞使學生初步了解國粹京劇的基礎知識,并通過對唱念做打的模仿充分體驗京劇藝術的魅力,激發(fā)學生對京劇傳統(tǒng)戲曲藝術的自豪之感和熱愛之情,弘揚中國傳統(tǒng)藝術。教學重難點:欣賞京劇唱段《我正在城樓上觀山景》,并在學唱中體驗感受京劇國粹的音樂風格,了解京劇的發(fā)展歷史和梅蘭芳大師的藝術成就。模仿京劇的唱念做打,把握京劇唱腔
【總結】《六月——船歌》教案【教學目標】1、了解《六月——船歌》在音樂風格和表現手段上的特點,感受作品的藝術魅力。2、能夠分辨《六月——船歌》第一、二段的主題,熟記第一段主題?!窘虒W重、難點】教學重點1、能準確總結作品主題的情緒,并分辨出作品的結構。2、通過欣賞體會作品調式、速度、力度的變化,及其對音樂形象描寫的作用。教學
【總結】《美麗的夢神》教案教學目標:1、欣賞豎笛演奏《美麗的夢神》。2、在此基礎上,了解作曲家福斯特。教學難點:掌握豎笛演奏的節(jié)奏。教學工具:計算機、ppt、視頻、音頻。教學過程:1、導入我們之前學過《夏夜》,看到了漫天飛舞的螢火蟲。但螢火蟲也要去睡覺,所以今天我們來學另一首有關夏天的歌曲《美麗的夢神
2025-11-30 02:42