【總結(jié)】屈原《哀郢》一、屈原（一）生平及主張（約前340—前278），名平，字原。出身貴族。屈原（約前３４０—約前２７７）名平，字原，是楚國的同姓貴族。祖先封于屈，遂以屈為氏。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版這以后，楚國的內(nèi)政外交發(fā)生一系列問題。先是秦使張儀入
2024-11-30 14:33
【總結(jié)】有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版古代樂器的產(chǎn)生?我國的民族樂器歷史悠久,種類繁多,在河南殷墟出土的樂器和甲骨文字,證明了在三千多年前遠古時代,我國勞動人民就創(chuàng)造了鐘、磬、鼓、鈴等十二種樂器，到了公元前十一世紀至公元前221年的周朝和春秋戰(zhàn)國時，樂器的種類已增加到八十種。樂器是音樂發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，它的出現(xiàn)晚
2024-11-26 19:02
【總結(jié)】古琴曲流水有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版
2024-12-08 03:16
【總結(jié)】《鱒魚》教案教學目的：一、了解舒伯特概況（生平、作品、）。二、能哼唱鱒魚主題、了解變奏的基本手法。三、激發(fā)學生對室內(nèi)樂這種藝術(shù)形式的興趣。教學內(nèi)容：一、舒伯特生平簡介。二、五重奏《鱒魚》賞析。三、對比欣賞聲樂作品《鱒魚》。四、用基本的變奏手法創(chuàng)編小星星主題。教具準備：多媒體、鋼琴。教學過程：
2024-12-09 02:40
【總結(jié)】《智斗》有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版教學目標?1、能夠初步感受、體驗、認識、理解京劇藝術(shù)的行當、臉譜、樂器及唱腔。?2、欣賞現(xiàn)代京劇《智斗》，能夠感受角色所表現(xiàn)的不同情緒，所描繪的形象，并分辨角色的行當。?3、能對京劇藝術(shù)感興趣，喜歡聆聽和觀看京劇，愿意探索與京劇藝術(shù)有關(guān)的文化知識。?
2024-12-07 13:35
【總結(jié)】《打虎上山》教案教學目標：1、通過欣賞，感受體驗京劇藝術(shù)的博大精深，從而激發(fā)民族自豪感。2、通過演唱，學生了解到《智取威虎山》的故事情節(jié)，體驗到京劇演唱與唱歌的不同之處。教學重、難點：1、引導學生體驗京劇演唱與唱歌的不同之處。2、感受、欣賞歌曲《打虎上山》，理解歌曲所表達的思想感情。教學過程：
2024-12-09 02:44
【總結(jié)】《智斗》教案教學目標：1、能夠初步感受、體驗、認識、理解京劇藝術(shù)的行當、臉譜、樂器及唱腔。2、欣賞現(xiàn)代京劇《智斗》，能夠感受角色所表現(xiàn)的不同情緒，所描繪的形象，并分辨角色的行當。3、能對京劇藝術(shù)感興趣，喜歡聆聽和觀看京劇，愿意探索與京劇藝術(shù)有關(guān)的文化知識。教學重難點：重點：初步感受、體驗、認識、理解京劇藝術(shù)的臉譜、行當及唱腔。難點
【總結(jié)】《流水》教案教學目標：一、、在欣賞《流水》中感受音樂作品的情緒，激發(fā)學生學習音樂的興趣。二、在對比、欣賞和實踐體驗中，感受音樂要素給音樂帶來的影響，初步認識三段體。三、通過交流、體驗活動、表演、師生評價等方式來正確理解音樂作品與培養(yǎng)豐富的音樂想象力，激活學生的欣賞熱情。教學重點：一、欣賞古琴曲《流水》。二、學習歌曲《
2024-12-09 02:45
【總結(jié)】《哀郢》教案教學目標：學會欣賞中國古樂器之美，并了解屈原這位偉大的楚辭作家。教學重難點：了解《哀郢》這首音樂的創(chuàng)作背景，了解關(guān)于古代樂器塤的知識。教學內(nèi)容：一、屈原簡介：屈原(約前340—約前278)我國最早的大詩人。名平，字原；又自云名正則，字靈均。戰(zhàn)國時楚國人。初輔佐懷王，做過左徒、三閭大夫。主張彰明法
【總結(jié)】《楚商》教案教學目標：讓同學們學會新欣賞編鐘曲的美，并認真感受這首樂曲給我們所帶來的那種“大樂與天地同和”的感覺。教學重難點：了解編鐘的知識，學習先秦時期楚國的音調(diào)特點。教學用具：多媒體、編鐘。教學內(nèi)容：1、教學引入：為大家展示湖北隨州曾侯乙墓出土的一套戰(zhàn)國早期的編鐘，這些樂器的圖片，我們知道樂器的數(shù)量和種類都
【總結(jié)】欣賞《梁山伯與祝英臺》教案教學方法：欣賞法、教授法、探討法。教學目標：1、引導學生理解、分析《梁?！贰⑻岣邔W生感受、分析、鑒賞音樂作品的能力，從而激發(fā)學生對民族音樂的熱愛之情、增強民族自豪感。2、掌握協(xié)奏曲定義、奏鳴曲式結(jié)構(gòu)特點以及曲作者。3、通過對比節(jié)奏、速度、力度，以及樂器的演奏技巧。感受音樂的表現(xiàn)手段從中獲得情感體驗，并能展開一
2024-12-07 22:55
【總結(jié)】《萬馬奔騰》教案教學目標1、讓學生知道蒙古族是祖國大家庭的重要成員，并樂于主動了解蒙古族文化，喜歡蒙古族音樂。2、聆聽《萬馬奔騰》，感受蒙古族歌曲的風格。3、能夠辨別出馬頭琴和其音色。教學重點1、聆聽《萬馬奔騰》，感受蒙古族歌曲的風格。2、能夠辨別馬頭琴的音色。教具準備多媒體課件。教學過程一、
2024-12-09 02:43
【總結(jié)】琵琶獨奏曲《十面埋伏》賞析教學目的一、正確理解《十面埋伏》的音樂形象，通過教學了解我國優(yōu)秀音樂文化悠久傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生熱愛祖國優(yōu)秀音樂文化的感情，懂得繼承祖國悠久文化，弘揚優(yōu)秀音樂文化的意義。二、對琵琶有一簡單了解，體會琵琶的豐富表現(xiàn)力和高超演奏技巧，培養(yǎng)學生的音樂想象力和鑒賞能力。教學重點樂曲《十面埋伏》的賞
【總結(jié)】這首作品再現(xiàn)了“骨笛”這一樂器在遠古時期吹奏的情景：在悠遠的曠野上、山谷里、原始森林中，原始人類在為捕捉獵物靜候以待···設(shè)陷阱、布圍、呼喊追殺獵物，終于狂歡“樂舞”，點起煹火，分享收獲?！股钊遂o，曲盡人散，天地回歸寧靜。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版欣賞《原始狩獵圖》——
【總結(jié)】《牧歌》教案教學內(nèi)容：1、唱歌教學——《牧歌》（民歌）。2、欣賞教學——無伴奏合唱《牧歌》。教學目標：1、學會唱《牧歌》。2、通過欣賞，了解蒙古族民歌的基本常識。3、《牧歌》的欣賞，拓展學生對原民歌的理解范圍，使他們進一步感受歌曲的意境美，使《牧歌》的旋律永遠流淌在學生的心中。4、充分了解內(nèi)蒙民歌悠揚寬廣的旋律特點
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