【總結(jié)】《杏花天影》教案教學(xué)目標(biāo):一、通過聽賞,引導(dǎo)學(xué)生分析歌曲背景。二、以實(shí)踐、創(chuàng)編等活動(dòng)形式表現(xiàn)音樂,自己創(chuàng)設(shè)情景劇,展示學(xué)生對(duì)音樂的理解,并從中獲得相互合作、參與音樂、表現(xiàn)音樂的樂趣。教學(xué)重點(diǎn):一、熟唱歌曲的主題旋律。二、感受歌曲的背景,理解當(dāng)時(shí)的作者的心情。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國古代音樂的熱愛。教
2024-12-07 22:57
【總結(jié)】《牧歌》教案教學(xué)內(nèi)容:1、唱歌教學(xué)——《牧歌》(民歌)。2、欣賞教學(xué)——無伴奏合唱《牧歌》。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)唱《牧歌》。2、通過欣賞,了解蒙古族民歌的基本常識(shí)。3、《牧歌》的欣賞,拓展學(xué)生對(duì)原民歌的理解范圍,使他們進(jìn)一步感受歌曲的意境美,使《牧歌》的旋律永遠(yuǎn)流淌在學(xué)生的心中。4、充分了解內(nèi)蒙民歌悠揚(yáng)寬廣的旋律特點(diǎn)
2024-12-09 02:44
【總結(jié)】仔細(xì)聆聽,你能聽出是什么樂器?演奏形式是什么?很久以前,察哈爾草原有個(gè)名叫蘇和的牧童。一天,他抱回了一匹沒有媽媽的小白馬駒。小白馬在蘇和的喂養(yǎng)下長(zhǎng)成一匹漂亮的駿馬,它跑起來蹄下生風(fēng),能追得上梅花鹿呢。小白馬和蘇和形影不離,成了好朋友。有一年春天,王爺要舉行賽馬大會(huì),還答應(yīng)要賞給得第一名的騎手一群羊。蘇和騎著他的白駿馬參加了賽馬大會(huì),小白馬跑在最前頭
2024-11-29 09:05
【總結(jié)】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632劍指江山天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632THEENDMYBLOG:QQ:Believeyouself,yo
2024-10-17 00:50
【總結(jié)】《六月——船歌》教案【教學(xué)目標(biāo)】1、了解《六月——船歌》在音樂風(fēng)格和表現(xiàn)手段上的特點(diǎn),感受作品的藝術(shù)魅力。2、能夠分辨《六月——船歌》第一、二段的主題,熟記第一段主題?!窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)1、能準(zhǔn)確總結(jié)作品主題的情緒,并分辨出作品的結(jié)構(gòu)。2、通過欣賞體會(huì)作品調(diào)式、速度、力度的變化,及其對(duì)音樂形象描寫的作用。教學(xué)
2024-12-09 02:43
【總結(jié)】《海島冰輪初轉(zhuǎn)騰》教案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、聆聽《海島冰輪初轉(zhuǎn)騰》,感受梅蘭芳大師崇高的人格魅力和他精湛的表演藝術(shù)風(fēng)采。2、了解京劇發(fā)展的歷史,感受中國國粹—京劇藝術(shù)的博大精深,認(rèn)識(shí)和了解京劇大師梅蘭芳,以及他為中國戲劇事業(yè)做出的巨大貢獻(xiàn)。3、跟錄音或在教師的指導(dǎo)下,學(xué)唱《海島冰輪初轉(zhuǎn)騰》選段的片斷,實(shí)踐體驗(yàn)京劇唱腔獨(dú)特的韻味。教學(xué)重點(diǎn)、難
2024-12-07 22:56
【總結(jié)】《我正在城樓觀山景》教案教學(xué)目標(biāo):通過欣賞使學(xué)生初步了解國粹京劇的基礎(chǔ)知識(shí),并通過對(duì)唱念做打的模仿充分體驗(yàn)京劇藝術(shù)的魅力,激發(fā)學(xué)生對(duì)京劇傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感和熱愛之情,弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)藝術(shù)。教學(xué)重難點(diǎn):欣賞京劇唱段《我正在城樓上觀山景》,并在學(xué)唱中體驗(yàn)感受京劇國粹的音樂風(fēng)格,了解京劇的發(fā)展歷史和梅蘭芳大師的藝術(shù)成就。模仿京劇的唱念做打,把握京劇唱腔
【總結(jié)】《陽光照耀著塔什庫爾干》教案教學(xué)目標(biāo):欣賞《陽光照耀著塔什庫爾干》,感受樂曲濃厚的民族風(fēng)情。教學(xué)重難點(diǎn):使學(xué)生了解器樂曲的表現(xiàn)方法,了解小提琴、大提琴的不同音色和表現(xiàn)特色,感受樂曲的情緒。教學(xué)準(zhǔn)備:歌曲譜例、電子琴等。教學(xué)方法:聽唱法、聽賞法等。教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入1、隨著音樂表演新疆舞。
【總結(jié)】《鱒魚》教案教學(xué)目的:一、了解舒伯特概況(生平、作品、)。二、能哼唱鱒魚主題、了解變奏的基本手法。三、激發(fā)學(xué)生對(duì)室內(nèi)樂這種藝術(shù)形式的興趣。教學(xué)內(nèi)容:一、舒伯特生平簡(jiǎn)介。二、五重奏《鱒魚》賞析。三、對(duì)比欣賞聲樂作品《鱒魚》。四、用基本的變奏手法創(chuàng)編小星星主題。教具準(zhǔn)備:多媒體、鋼琴。教學(xué)過程:
2024-12-09 02:40
【總結(jié)】《智斗》有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購買完整版教學(xué)目標(biāo)?1、能夠初步感受、體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)、理解京劇藝術(shù)的行當(dāng)、臉譜、樂器及唱腔。?2、欣賞現(xiàn)代京劇《智斗》,能夠感受角色所表現(xiàn)的不同情緒,所描繪的形象,并分辨角色的行當(dāng)。?3、能對(duì)京劇藝術(shù)感興趣,喜歡聆聽和觀看京劇,愿意探索與京劇藝術(shù)有關(guān)的文化知識(shí)。?
2024-12-07 13:35
【總結(jié)】《萬馬奔騰》教案教學(xué)目標(biāo):1、知道蒙古族是祖國大家庭的重要成員,樂于主動(dòng)了解蒙古族文化,喜歡蒙古族音樂。2、聆聽《萬馬奔騰》,感受體驗(yàn)蒙古族歌曲的風(fēng)格。3、能夠辨別馬頭琴的音色。4、欣賞馬頭琴曲《萬馬奔騰》。5、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作表演《萬馬奔騰》。教學(xué)重難點(diǎn):1、聆聽《萬馬奔騰》,感受體驗(yàn)蒙古族歌曲的風(fēng)格。2、能夠辨別
2024-11-28 02:48
【總結(jié)】《智斗》教案教學(xué)目標(biāo):1、能夠初步感受、體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)、理解京劇藝術(shù)的行當(dāng)、臉譜、樂器及唱腔。2、欣賞現(xiàn)代京劇《智斗》,能夠感受角色所表現(xiàn)的不同情緒,所描繪的形象,并分辨角色的行當(dāng)。3、能對(duì)京劇藝術(shù)感興趣,喜歡聆聽和觀看京劇,愿意探索與京劇藝術(shù)有關(guān)的文化知識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):初步感受、體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)、理解京劇藝術(shù)的臉譜、行當(dāng)及唱腔。難點(diǎn)
【總結(jié)】《智斗》教案教學(xué)目標(biāo):一、聆聽本單元的《包龍圖打坐在開封府》和《智斗》兩京劇片段,感受體驗(yàn)京劇的各項(xiàng)音樂知識(shí)。二、能對(duì)京劇藝術(shù)感興趣、喜歡、愿意探索與京劇藝術(shù)有關(guān)的文化知識(shí)并參與各種創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生感受。體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)、理解京劇藝術(shù)的行當(dāng)及唱腔板式。教學(xué)用具:多媒體等教學(xué)設(shè)備。教學(xué)過程:
【總結(jié)】欣賞《梁山伯與祝英臺(tái)》教案教學(xué)方法:欣賞法、教授法、探討法。教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生理解、分析《梁?!?、提高學(xué)生感受、分析、鑒賞音樂作品的能力,從而激發(fā)學(xué)生對(duì)民族音樂的熱愛之情、增強(qiáng)民族自豪感。2、掌握協(xié)奏曲定義、奏鳴曲式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及曲作者。3、通過對(duì)比節(jié)奏、速度、力度,以及樂器的演奏技巧。感受音樂的表現(xiàn)手段從中獲得情感體驗(yàn),并能展開一
2024-12-07 22:55
【總結(jié)】琵琶獨(dú)奏曲《十面埋伏》賞析教學(xué)目的一、正確理解《十面埋伏》的音樂形象,通過教學(xué)了解我國優(yōu)秀音樂文化悠久傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國優(yōu)秀音樂文化的感情,懂得繼承祖國悠久文化,弘揚(yáng)優(yōu)秀音樂文化的意義。二、對(duì)琵琶有一簡(jiǎn)單了解,體會(huì)琵琶的豐富表現(xiàn)力和高超演奏技巧,培養(yǎng)學(xué)生的音樂想象力和鑒賞能力。教學(xué)重點(diǎn)樂曲《十面埋伏》的賞