20xx秋人音版音樂七年級上冊第2單元欣賞雷鳴電閃波爾卡word教案1-資料下載頁

【總結】《雷鳴電閃波爾卡》教案教學任務：以審美為核心讓學生聆聽、感受、賞析管弦樂作品《雷鳴電閃波爾卡》，初步了解波爾卡的相關文化。教學目標：1、初步了解西洋樂隊的打擊樂器——定音鼓、大鼓、小軍鼓、镲。2、賞析《雷鳴閃電波爾卡》，培養(yǎng)學生的音樂鑒賞能力。3、初步了解、體驗波爾卡舞蹈。教學重點：1、通過老師的引導、激

2024-11-28 08:40

2017春人教版音樂八下第4單元欣賞萬馬奔騰3-資料下載頁

【總結】《萬馬奔騰》教案教學目標：1、聆聽《萬馬奔騰》，感受體驗蒙古族歌曲的風格。2、對比欣賞二胡曲《賽馬》和馬頭琴曲《萬馬奔騰》。3、創(chuàng)編舞蹈動作表演《萬馬奔騰》。教學重難點：1、聆聽《萬馬奔騰》，感受體驗蒙古族歌曲的風格。2、能夠辨別馬頭琴的音色。創(chuàng)設環(huán)境：用凳子圍成兩層半圓圈，形似蒙古包。教具準備：多媒體課件

2024-12-09 02:43

2017春人教版音樂八下第4單元欣賞萬馬奔騰1-資料下載頁

【總結】萬馬奔騰馬頭琴獨奏《萬馬奔騰》是齊·寶力高的代表作?聆聽《萬馬奔騰》有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯(lián)系購買完整版作者簡介：齊·寶力高（1944——）馬頭琴演奏家、作曲家。蒙古人，出生于內蒙古自治區(qū)科爾沁。他是第一位在蒙古人民共和國舉辦音樂會的中國人；第一位在維也納金色大廳舉辦世

2024-12-07 13:35

20xx秋人教版音樂七年級上冊第2單元欣賞伏爾塔瓦河word教案1-資料下載頁

【總結】欣賞課《伏爾塔瓦河》教學設計教學目標：《伏爾塔瓦河》的主題旋律；簡單聽辨西洋樂器；；了解捷克和伏爾塔瓦河（音樂與相關文化）。教學重點：掌握《伏爾塔瓦河》的主題旋律，體會主題旋律中所蘊涵的深厚愛國熱情。教學難點：聽辨樂曲中不同樂器的音色。教學過程：一、組織教學：（師生問好！）上節(jié)課我

2024-11-28 01:41

20xx秋人音版音樂七年級上冊第3單元欣賞美麗的草原我的家1-資料下載頁

【總結】《美麗的草原我的家》教學目標知識與技能：學會演唱歌曲《美麗的草原我的家》,感受蒙古音樂獨特的長調風格。過程與方法：通過多種形式參與藝術活動，感受音樂的美，提高學生思考與鑒賞音樂的積極性。情感態(tài)度與價值觀：對音樂與地理環(huán)境之間的關系有初步體驗，激發(fā)學生對少數(shù)民族音樂的興趣及對祖國民族音樂文化的熱愛。教學重點通過各種音樂實踐活動使

2024-11-19 12:20

20xx秋人音版音樂七年級上冊第2單元欣賞彝族舞曲word教案2-資料下載頁

【總結】《彝族舞曲》教案教學方法傾聽、自學、探究、討論、表演、創(chuàng)造等。教學目的感受琵琶魅力,領略彝族風情,熱愛民族音樂。重點按照自己理解表達樂曲意境。難點在課堂氣氛中產生探究和挖掘民族音樂文化的欲望。教學過程一、導入:師：同學們，今天進行一次別開生面的"音樂欣賞開心辭典".為了加強

2024-11-28 16:09

20xx秋人音版音樂七年級上冊第5單元欣賞船工號子word教案2-資料下載頁

【總結】《船工號子》教案教學目標1、蘊含情感指導學生欣賞男聲獨唱《船工號子》，進一步體驗號子和勞動歌曲的特點與風格，獲取知識。2、通過聆聽歌曲，能聽懂音樂所表現(xiàn)的內容，提升能力。3、能隨著音樂即興編創(chuàng)動作進行表演。課前準備鋼琴、課本、課件。教學過程一、組織教學師生相互問好。二、導入1、師播放影片《漩渦里的歌

2024-11-28 02:48

20xx秋人音版音樂七年級上冊第6單元演唱采茶1-資料下載頁

【總結】《采茶》教案教學目標1、感受歌曲的情緒和地方特色，能夠用自然圓潤的聲音、輕快活潑的情緒演唱歌曲《采茶》。2、通過聆聽和學唱茶歌，品味茶韻，讓學生能夠初步了解中國的茶文化，體會山歌的特點及地域性色彩，并熱愛茶歌，傳承與弘揚我國優(yōu)秀的民族音樂文化。3、通過安徽民歌及黃梅戲的欣賞，讓學生感受安徽民歌的魅力，喚起學生對安徽歌曲的喜愛，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生

2024-11-19 12:17

20xx秋人音版音樂七年級上冊第1單元欣賞走向復興2-資料下載頁

【總結】《走向復興》教案教學目標1、聆聽歌曲《走向復興》,學習三連音、附點音符和休止符的作用。2、通過歌曲學習各種演唱形式，了解指揮中拍子的劃分。3、了解不同類型的演唱形式。教學重點引導學生感受不同類型三拍子歌曲的節(jié)奏特點，體驗其不同的音樂風格。教學難點通過學到的樂理知識，來分析歌曲中的特點。教學準備課件、多

2024-11-19 12:21

20xx秋人音版音樂七年級上冊第1單元欣賞愛我中華2-資料下載頁

【總結】《愛我中華》教案教學目標1、通過音高教學，使學生掌握基本音階的音高。2、能夠用圓潤而有彈性的聲音、輕快活潑的情緒演唱《愛我中華》。3、通過歌曲和欣賞教學使學生認識到民族的團結是國家昌盛的前提。4、激發(fā)學生奮發(fā)向前的精神風貌。5、把握歌曲的基本情緒，表達出對祖國的熱愛之情，理解“五十六個民族親如一家”，培養(yǎng)他們民族團結的思想。

2024-11-19 06:53

2017春人教版音樂八下第4單元欣賞萬馬奔騰2-資料下載頁

【總結】《萬馬奔騰》教案教學目標1、讓學生知道蒙古族是祖國大家庭的重要成員，并樂于主動了解蒙古族文化，喜歡蒙古族音樂。2、聆聽《萬馬奔騰》，感受蒙古族歌曲的風格。3、能夠辨別出馬頭琴和其音色。教學重點1、聆聽《萬馬奔騰》，感受蒙古族歌曲的風格。2、能夠辨別馬頭琴的音色。教具準備多媒體課件。教學過程一、

2024-12-09 02:43

20xx秋人音版音樂七年級上冊第2單元演唱青年友誼圓舞曲word教案1-資料下載頁

【總結】《青年友誼圓舞曲》教案教學目標：1、情感態(tài)度與價值觀：通過學習歌曲《青年友誼圓舞曲》，學生了解音樂知識——圓舞曲，并學會三拍子的劃拍以及強弱的規(guī)律；通過這首歌曲的學習，教育學生珍惜友誼。2、過程與方法：先欣賞，學生感受音樂流暢優(yōu)美、熱情，對音樂旋律有所感知；然后學唱歌曲，學會之后嘗試加進身體律動和打擊樂。3、知識與技能：學習三拍

2024-11-28 08:40

20xx秋人教版音樂七年級上冊第5單元欣賞阿里郎word教案1-資料下載頁

【總結】《阿里郎》教案教學目標：（一）知識、能力目標：欣賞與體驗中感受到朝鮮民歌的特點。使學生能夠用圓潤的聲音和優(yōu)美抒情的情緒流暢的演唱《阿里郎》，生動形象的表現(xiàn)歌曲內容。（二）過程、方法目標：欣賞歌曲、學唱歌曲、并以舞蹈形式表現(xiàn)音樂，使學生感受音樂所具有的表現(xiàn)力及領會音樂所表達的內在情感。（三）情感態(tài)度、價值觀目標：通過欣賞《阿里郎》和典型人文景觀、風俗

2024-11-28 01:40

20xx秋人音版音樂七年級上冊第2單元欣賞藍色的探戈word教案2-資料下載頁

【總結】《藍色的探戈》教案教學目標通過講解、分析、學習，使學生掌握音樂知識，波爾卡和探戈的概念和特點，體驗力度、速度的變化在作品中的作用。過程與方法目標通過欣賞，讓學生在討論、探究、合作的愉悅過程中感受、體驗其音樂情緒和風格特點，認識二種舞曲體裁。情感態(tài)度與價值通過欣賞《雷鳴電閃波爾卡》、《藍色的探戈》，開闊學生的文化視野，并能夠用積極的態(tài)

2024-11-28 08:41

2016秋人音版音樂七年級上冊第3單元欣賞牧歌1-資料下載頁

【總結】中小學課件站中小學課件站《牧歌》已經被改編為多種舞臺表演形式，如大提琴獨奏、小提琴獨奏，無伴奏合唱等。其中流傳最廣泛的是下面我們聽聽作曲家瞿希賢改編的無伴奏合唱《牧歌》。下面讓我們共同欣賞這首歌:中小學課件站有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學課件站中小學課件站問題：?

2024-12-07 14:58

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20xx秋人音版音樂七年級上冊第3單元欣賞萬馬奔騰word教案1(完整版)

20xx秋人音版音樂七年級上冊第3單元欣賞萬馬奔騰word教案1(更新版)

20xx秋人音版音樂七年級上冊第3單元欣賞萬馬奔騰word教案1(專業(yè)版)