【文章內(nèi)容簡介】 人是八九點鐘初升的太陽，是因為年輕人朝氣蓬勃，有活力，朝陽職業(yè)也是一樣。3．如日中天的職業(yè)：正午的太陽，多少烈，地位牢不可摧。4．夕陽職業(yè)：公交車越來越多的自動投票，售票車逐漸的被淘汰。5．黃昏職業(yè)：和夕陽職業(yè)類似，但比夕陽更昏暗。送煤工、貨郎、鋼筆修理工。低層次的體力勞動。6．恒星職業(yè)：在任何社會形態(tài)都必須存在的，只要人類社會延續(xù)就一定會存在下去。醫(yī)生、教師。7．流星職業(yè)：像流星一樣瞬間劃過，傳呼臺的傳呼員在00年還是個不錯的職業(yè)。隨著手機的普及已經(jīng)沒人用傳呼機，當然傳呼員這個職業(yè)也隨之消失了。8．昨日星辰職業(yè)：鉛字打字員?，F(xiàn)在國家勞動與社會保障部會定期發(fā)布一些新職業(yè)如：網(wǎng)絡編輯員、廣告設計師、物流師、理財規(guī)劃師、月嫂、乳品評鑒師、品酒師、堅果炒貨工藝師、廚政管理師、色彩搭配師、電子音樂制作師、游泳救生員等。職業(yè)劃分越來越細，而涵蓋越來越廣。三、職業(yè)信息的搜集（一）收集職業(yè)信息的途徑、學校就業(yè)指導中心以及職業(yè)介紹機構；；，各地的人才網(wǎng)和教育網(wǎng)，就業(yè)信息網(wǎng)；，利用父母、親戚、校友、導師、師兄師姐的力量；，廣播、電視、報刊和雜志等；、信件或拜訪搜集信息，比較直接，但針對性不強。（二）職業(yè)信息庫的建立1．職業(yè)描述職業(yè)描述應包括以下內(nèi)容：職業(yè)名稱：職業(yè)的符號特征，它一般是由社會通用稱謂來命名。受教育程度：接受正規(guī)教育的年限。職業(yè)的能力要求（任職條件）：從業(yè)者需要具備的能力要素。職業(yè)人格特征：從業(yè)者需要具備的人格要素。職業(yè)報酬：指工資。從萬聯(lián)證券有限責任公司紹興營業(yè)部的招聘信息來具體看招聘崗位的職業(yè)描述。2．職業(yè)探索職業(yè)探索的方法：查閱：將個人希望了解的職業(yè)方向（或職業(yè)群），通過網(wǎng)絡、書籍、期刊及有關聲像資料，進行初步查閱。參觀：到相關職業(yè)現(xiàn)場短時間地觀察、了解。實習：到職業(yè)場所進行一定時間的打工、義務勞動或教學實習、實踐。討論：與他人共享對職業(yè)的探索結果。訪談：通過和相關的從業(yè)人員告別是成功的人或失敗的人交流，了解相關職業(yè)的知識、技能需求、待遇和發(fā)展前景。將通過以上途徑搜集到的并且經(jīng)過職業(yè)描述與職業(yè)探索后得到的所有職業(yè)信息進行匯總，然后就要進行職業(yè)的選擇。四、職業(yè)的選擇職業(yè)選擇遵循的兩大原則：（一）順應社會發(fā)展趨勢的原則：無視社會實際的需要，一味脫離實際地去“自我設計”，是不現(xiàn)實的。：師范類教育局的招考要求政策限制、約束。（二）有利于個人職業(yè)發(fā)展的原則：馬斯洛的需要層次理論，呈金字塔型，生理、安全、愛與歸屬、尊重、自我實現(xiàn)的需要。饑餓的雞看到鉆石不為所動，與其得到一顆鉆石，還不如得到一粒麥子，還處在最底層，滿足生理的需求。對于一個在沙漠里迷失方向的人來說，他最需要的永遠水、綠洲。而一大堆的財富擺在他面前也沒有用武之地。：愛好、興趣是最好的老師，中途退學，創(chuàng)辦了微軟公司，也是因為興趣讓他在2008年6月27日辭去了微軟總裁的職務，重新回到自己最喜愛的領域——電腦網(wǎng)絡，又一頭扎進了電腦的海洋。：尺有所短、寸有所長，進行職業(yè)選擇時要揚長避短選擇最有利于發(fā)揮自己優(yōu)勢的職業(yè)，考慮自己的學識水平、身體素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)，擇己所長、擇己所能。：選擇專業(yè)對口的、較穩(wěn)定的、最有發(fā)展前景的、有利于盡快就業(yè)的職業(yè)。依據(jù)這兩大職業(yè)選擇的原則，并結合自己的實際情況加以篩選和分類，去粗取精，去偽存真、有目的、有針對地進行排列、整理和分析，就建立起了自己職業(yè)信息庫。一方面，對照檢查自己，及時調(diào)整自己的知識結構，彌補原來的缺陷與不足；另一方面，作為求職前的必要準備，為成功就業(yè)增加有力籌碼。第三節(jié)職業(yè)環(huán)境一、社會環(huán)境宏觀分析（一）經(jīng)濟環(huán)境：包括經(jīng)濟形勢、供求狀況、經(jīng)濟發(fā)展水平等，分析我校2008屆畢業(yè)生生源分布及就業(yè)地區(qū)人數(shù)對照表可以很明顯的看出，學生的就業(yè)是非常受經(jīng)濟環(huán)境的影響。（二）政治環(huán)境（三）法律環(huán)境：新勞動合同法、就業(yè)促進法跟我們大學生就業(yè)的地方也要去熟知。（四）文化環(huán)境：（五）科技環(huán)境二、行業(yè)環(huán)境中觀分析（一）行業(yè)的內(nèi)涵與特征（二）行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢（三）行業(yè)人才需求狀況（四）行業(yè)的社會評價（五）行業(yè)代表人物：整理（六）行業(yè)規(guī)范及標準（七）行業(yè)知名企業(yè)名錄房地產(chǎn)行業(yè)我們社會中一個非常重要而又很特殊的行業(yè)，衣食住行四樣最根本的其中一樣，它是包括了開發(fā)、經(jīng)營、管理和服務等眾多行業(yè)的產(chǎn)業(yè)部門。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，給我們的應屆畢業(yè)生提供了大量的工作崗位，也越來越受到畢業(yè)生的關注和青睞。涉足的領域有：土地開發(fā)和再開發(fā)；房屋開發(fā)；房地產(chǎn)經(jīng)營、房地產(chǎn)金融、房地產(chǎn)中介服務；房地產(chǎn)售后物業(yè)管理等。也相應的衍生了比較多的企業(yè)：房地產(chǎn)開發(fā)公司、房地產(chǎn)交易機構、物業(yè)管理企業(yè)、房地產(chǎn)中介機構等。房地產(chǎn)行業(yè)對人才的基本素質(zhì)要求是：適應力和自我管理能力較強善于捕捉信息、4善解人意，勸說能力強，、守信用、樂觀性格外向、人際交往能力強，口頭表達能力強和洞察能力強幽默、自信。這類員工的性格應該屬于霍蘭德六邊形理論中的社會型?！段业那啻赫l做主》中的錢小樣在周晉的房地產(chǎn)公司做售樓小姐時曾向一對老夫妻成功的推銷了一套房子。這對老夫妻最看中的就是錢小樣的誠實、守信用、樂觀，性格外向、幽默、自信等素質(zhì)。三、企業(yè)環(huán)境微觀分析（一）企業(yè)實力：了解企業(yè)在社會中的地位和聲望如何、企業(yè)的產(chǎn)品、企業(yè)在本行業(yè)中是否具備很強的競爭力。鋼鐵明確是寶鋼和武鋼。銀行是工商銀行和中國銀行。房地產(chǎn)龍頭毫無疑問萬科、保利、金地。酒業(yè)龍頭非常明確，貴州茅臺，誰也無法比肩的老大，五糧液、山西汾酒、瀘州老窖僅次于茅臺。運輸物流首推中國遠洋，其次是中海集運、外運發(fā)展、大秦鐵路。工程建筑方面當然是中國中鐵。石油毫無疑問是中石油和中石化。保險業(yè)是平安、券商龍頭，中信證券。航空方面是中國國航。有色金屬的老大中國鋁業(yè)。煤炭當然是中國神華。電力方面水電是長江電力火電方面是華能國際。（二）企業(yè)領導人：一個企業(yè)領導的抱負和能力也是企業(yè)發(fā)展的決定性要素。（三）企業(yè)文化和企業(yè)制度四、崗位環(huán)境微觀分析（一）崗位基本描述（二）崗位能力要求（三）崗位待遇及晉升（四）個人與崗位的差距崗位概況包括崗位名稱，崗位屬性等，崗位是與個人職業(yè)發(fā)展最為密切相關的因素，了解崗位概況，將為個人職業(yè)發(fā)展掃清障礙。能力要求崗位所要求的基本能力結構，包括學歷、資歷、經(jīng)驗、品質(zhì)、個性等多方面因素。待遇及晉升崗位的薪酬標準及晉升路線等?？梢圆捎迷L談法、問卷調(diào)查法、觀察法、關鍵事件法、參與法、工作日志法、交叉反饋法等來進行崗位分析。測試：了解自己適合什么階段的企業(yè)選項：1．我希望進入一家薪水普通但穩(wěn)定性高的企業(yè)。2．我希望進入一家能重用年輕人的企業(yè)。3．我希望進入一家以實力決定待遇的企業(yè)。4．為了自己將來創(chuàng)業(yè)方便，我希望進入一家能充分學習的企業(yè)。5．希望進入一家環(huán)境安定、能從事新事業(yè)開發(fā)工作的企業(yè)。6．我希望做自己喜歡而且待遇又高的工作?！敬鸢浮窟x擇“1”的人，適合進入“成熟期”的企業(yè)；選擇“2”的人，這個愿望恐怕很難在企業(yè)中實現(xiàn)，但可以嘗試“開發(fā)期”或“成長前期”的企業(yè)；選擇“3”的人，“成長前期”的企業(yè)最適合你；選擇“4”的人，適合進入“開發(fā)期”或“成長前期”的企業(yè)，如此才有機會學到所有工作的實務；選擇“5”的人，可以考慮“成熟期”企業(yè)的企劃或開發(fā)部門；選擇“6”的人，只有一條路－－自行創(chuàng)業(yè)當老板。第三篇：就業(yè)問題畢業(yè)大學生和單位簽訂三方協(xié)議，試用期和勞動合同要注意些什么簽訂勞動協(xié)議 ：（一）、認識不同的協(xié)議《三方協(xié)議》是應屆畢業(yè)生在第一次就業(yè)的時候必須簽署的協(xié)議，由學生本人、畢業(yè)的學校、學生要去的單位三方簽訂，故稱《三方協(xié)議》。協(xié)議中明確了三方的權利和義務，包括學生報到、學校派遣、單位接收、等內(nèi)容?！秳趧雍贤肥怯萌藛挝煌瑒趧诱咭婪ù_立勞動關系，明確雙方權利和義務的協(xié)議。根據(jù)《勞動法》等勞動法律、法規(guī)依法訂立的勞動合同受國家法律的保護，對訂立合同的雙方當事人產(chǎn)生約束力，是處理勞動爭議的直接證據(jù)和依據(jù)?！秳趧雍贤肥怯蓜趧泳重撠煂彶??！斗諈f(xié)議》是非北京生源應屆畢業(yè)生在北京就業(yè)的時候必須簽署的協(xié)議，由學生本人、學生要去的單位雙方簽訂，由人事局審查。（二）、如何簽訂三方協(xié)議三方協(xié)議是由畢業(yè)生、用人單位和學校三方之間就學生就業(yè)方向簽訂的一種協(xié)議，由三方共同簽署后生效。對簽約的三方都有約束力。畢業(yè)生與用人單位經(jīng)過雙向選擇達成就業(yè)意向后，必須簽訂學校統(tǒng)一發(fā)放的《高校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書》，畢業(yè)生與用人單位簽訂的其他就業(yè)協(xié)議書無效。就業(yè)協(xié)議在畢業(yè)生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。就業(yè)協(xié)議是明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權利和義務的書面表現(xiàn)形式。（勞動合同是畢業(yè)生上崗后，從事何種崗位、享受何種待遇以及相關的權利和義務的法律依據(jù)）。就業(yè)協(xié)議的主體合法原則。簽訂就業(yè)協(xié)議的當事人必須具備合法的主體資格。對畢業(yè)生而言，就是必須取得畢業(yè)資格，如果畢業(yè)生在派遣時未取得畢業(yè)資格，用人單位可以不予接收而無須承擔法律責任。填寫用人單位名稱時，務必注意，是否與單位的有效印鑒上的名稱一致，如不一致，協(xié)議無效。學生填寫自己的專業(yè)名稱時，要與學校教務處的專業(yè)名稱一致，不能簡寫。試用期與見習期的時間。外企、合資企業(yè)、私企一般采用試用期，根據(jù)合同期的長度，可以由 1 － 3 個月不等，通常試用期為 3 個月，不得超過 6 個月。國家機關、高校、研究所一般采用見習期，通常為一年。試用期和見習期只取其中之一，將另一項劃去。違約金。由學生和用人單位雙方協(xié)定。不少單位為了“留住”學生，以高額違約金約束學生。學生應該在協(xié)商中力爭將違約金降到最低，通常違約金不得超過 5000 元。現(xiàn)行的畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議屬“格式合同”，但“備注”部分允許三方另行約定各自的權利義務。為了防止用人單位承諾一套，做一套，畢業(yè)生可將簽約前達成的休假、住房、保險等福利待遇在備注欄中說明，如發(fā)生糾紛，可以及時向法庭舉證，維護自己的合法權利。學生在簽訂“協(xié)議”時，必須嚴格按照規(guī)定的步驟。等用人單位填寫完畢、蓋章后再到學校就業(yè)指導中心鑒證蓋章。有的學生偷懶，自己填寫完畢后就直接到學校畢業(yè)生就業(yè)指導中心要求蓋章。后果是，單位在填寫時，工資待遇等與過去承諾的大相徑庭。學生不滿卻因為自己和學校都已經(jīng)簽字蓋章，回天無力。要不逆來順受，要不就被迫違約，賠償用人單位。（三）、簽定三方協(xié)議時的注意事項找份工作不容易，找份好工作更不容易，于是你也許會草草“就范”，讓那些忽略的細節(jié)擾亂你進入職場后的心情。且聽此地事后諸葛亮，幫你防范可能對你的傷害?，F(xiàn)象一：工資大縮水。很多學生在進單位后實際拿到的工資與協(xié)議書