【總結(jié)】《活板》說(shuō)課稿一、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)l、學(xué)習(xí)文章抓住事物特點(diǎn),運(yùn)用程序說(shuō)明順序,使用簡(jiǎn)明、平實(shí)、準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明事物的特點(diǎn)。2、掌握“為”、“就”、“火”、“印’’、“乊”、“以”、“則”等文言詞語(yǔ)的詞義和用法,,初步認(rèn)識(shí)文言文中一詞多義的現(xiàn)象,了解把單音節(jié)詞變?yōu)殡p音節(jié)詞的翻譯文言文的方法。3、了解我國(guó)古代科學(xué)技術(shù)的偉大成就,認(rèn)識(shí)我國(guó)古代人民的聰明才智,激収學(xué)
2024-12-08 00:14
【總結(jié)】《木蘭詩(shī)》說(shuō)課稿今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《木蘭詩(shī)》,我將從說(shuō)教材、說(shuō)教法學(xué)法、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)、說(shuō)教學(xué)一、說(shuō)教材《木蘭詩(shī)》是我國(guó)南北朝時(shí)期北方的一詐長(zhǎng)篇敘事民歌,記述了木蘭女扮男裝,代父從軍,征戰(zhàn)沙場(chǎng),凱旋回朝,建功受封,辭官還家的故事,充滿(mǎn)傳奇色彩。本詩(shī)為民歌,結(jié)構(gòu)分明,語(yǔ)言樸素,感情濃郁,適于吟誦,有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的語(yǔ)感。二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)
2024-12-09 13:47
【總結(jié)】最后一課說(shuō)課稿一、教材分析:本單元以愛(ài)國(guó)為主題,從各個(gè)不同的角度表現(xiàn)了不同時(shí)代,不同國(guó)家的人民熱愛(ài)祖國(guó)的美好情操。教學(xué)本單元,要求學(xué)生反復(fù)朗讀,整體感知課文內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)現(xiàn)代國(guó)情,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的愛(ài)國(guó)主義情操,細(xì)致分析并揣摩精彩段落和關(guān)鍵語(yǔ)句,學(xué)習(xí)語(yǔ)言運(yùn)用的技巧。《最后一課》是法國(guó)作家都德創(chuàng)作的一部短篇小說(shuō),文章通過(guò)阿爾薩斯省的一個(gè)小
2024-12-09 02:06
【總結(jié)】《藍(lán)藍(lán)的威尼斯》說(shuō)課稿我今天說(shuō)課的題目是位于蘇教版八年級(jí)上學(xué)期第四單元的一篇游記散文《藍(lán)藍(lán)的威尼斯》,這是一篇介紹威尼斯奇特、瑰麗的風(fēng)光和文化藝術(shù),展現(xiàn)威尼斯水都美、建筑美和秋色美,稱(chēng)頌中意兩國(guó)人民悠久而深厚友誼的自讀課文。文章語(yǔ)言生動(dòng)形象、魅力絢爛,充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意,蘊(yùn)含著作者對(duì)威尼斯美麗景色的無(wú)限熱愛(ài)的情感。初二年級(jí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)本課之前學(xué)過(guò)《阿里山
【總結(jié)】《明天不封陽(yáng)臺(tái)》說(shuō)課稿各位老師:大家好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是:蘇教版九年義務(wù)教育八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)“人與環(huán)境”單元中的《明天不封陽(yáng)臺(tái)》一課。我主要從以下幾方面說(shuō)課:教學(xué)設(shè)計(jì)理念、教材的分析、教法學(xué)法與教學(xué)手段、教學(xué)程序、板書(shū)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)理念語(yǔ)文“閱讀”課程目標(biāo)指出:“閱讀是語(yǔ)文課程中極其重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,它是搜集處理信息、
【總結(jié)】《治水必躬親》說(shuō)課稿說(shuō)教材:教材在編排上體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念,充分考慮到學(xué)生的實(shí)際及接受能力,突出以學(xué)生為主,注重培養(yǎng)學(xué)生合作、探究能力。本課在教材中居于第五單元的位置,在前幾單元中,已多次涉及文言文的學(xué)習(xí),學(xué)生已有一定的文言文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。第五單元的主題是“自然與環(huán)境”,教學(xué)要求通過(guò)課文的學(xué)習(xí)從中明確:人與自然要和諧相處,善待自然,優(yōu)化生存環(huán)境?!吨?/span>
【總結(jié)】七律長(zhǎng)征說(shuō)課稿教材分析:《七律長(zhǎng)征》是蘇教版教材八年級(jí)上冊(cè)的第一課。這套教材在編排上有一個(gè)顯著的特點(diǎn):每個(gè)單元有一個(gè)單元主題,課文圍繞主題詞選材。本單元的單元主題詞為“長(zhǎng)征組歌”,顧名思義,所選取的課文都與“長(zhǎng)征”有關(guān),而《七律長(zhǎng)征》作為本單元的第一篇課文,篇幅最短,相對(duì)而言難度也較小。學(xué)情分析:
2024-12-08 00:18
【總結(jié)】《在太空中理家》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材《在太空中理家》是蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元的一篇課文,本文寫(xiě)了在“和平”號(hào)空間站上理家的趣事,解說(shuō)了太空生活不同于地面生活的原因。文章語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)全面表達(dá)了客觀(guān)情況或事理,又充分說(shuō)明了太空探險(xiǎn)者的奉獻(xiàn)精神和犧牲精神。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:學(xué)習(xí)本文介紹情況與闡釋事理相結(jié)合的方法,學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、表意縝密
2024-12-08 19:27
【總結(jié)】原文見(jiàn)第30頁(yè)
2025-06-19 12:19
2025-06-19 12:15
【總結(jié)】6我的母親【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.理解文意,概括提煉文中的母親形象,從文章所寫(xiě)的具體事例中概括出母親的品性、特點(diǎn)。2.了解胡適及其母親身上代表的文化意義。3.理解母親對(duì)“我”的做人訓(xùn)練,感受作者對(duì)母親的感情。情景導(dǎo)入生成問(wèn)題(多媒體播放滿(mǎn)文軍的歌曲《懂你》)。母親的笑容是世界上最和煦的春風(fēng);母親的皺紋是艱辛歲月
2024-12-08 03:27
【總結(jié)】《湖心亭看雪》說(shuō)課稿一、教材分析(一)課文在本單元所處的位置及單元目標(biāo)《湖心亭看雪》是蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第四單元的一篇文言文。本單元的主要教學(xué)目標(biāo)是:熟悉一定數(shù)量的常用文言詞語(yǔ)。養(yǎng)成自覺(jué)誦讀的習(xí)慣,在反復(fù)誦讀中,進(jìn)入文中情景交融的境界,并對(duì)作品的語(yǔ)言特色有所體會(huì)。(二)教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)的確立《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)中學(xué)階段提出了要求:“閱
【總結(jié)】草學(xué)案[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、體會(huì)動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)以及細(xì)節(jié)描寫(xiě)的表達(dá)作用。2、理解課文塑造了以周副主席為代表的老一代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的高大形象。3、理清課文線(xiàn)索[重點(diǎn)難點(diǎn)]1、重點(diǎn):理解文中關(guān)鍵語(yǔ)句的深刻含義。2、難點(diǎn):學(xué)習(xí)運(yùn)用多種描寫(xiě)方法刻畫(huà)人物。學(xué)習(xí)過(guò)程:
【總結(jié)】第6課回憶我的母親課前導(dǎo)讀……………..…1基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)……………..…2課內(nèi)精讀……………..…3課外賞讀……………..…45寫(xiě)作能力.片段仿寫(xiě)……………..…1.給加點(diǎn)的生字詞注音,讀讀寫(xiě)寫(xiě)。溺死()佃農(nóng)()
2025-06-12 00:31
【總結(jié)】《雜交水稻之父——袁隆平》說(shuō)課稿一.說(shuō)教材今天我們要說(shuō)的是語(yǔ)文版八年級(jí)上冊(cè)第三單元的《雜交水稻之父——袁隆平》,這個(gè)的單元的主題是學(xué)習(xí)各類(lèi)文章的寫(xiě)作,其中包括新聞、新聞速寫(xiě)、電視新聞等,《雜交水稻之父——袁隆平》是其中的一篇自讀課文,也是一篇優(yōu)秀的人物通訊。1、知識(shí)與能力目標(biāo):積累生字詞;揣摩精彩段落和語(yǔ)句,體會(huì)擬人、排比、比喻、
2024-12-08 03:32