20xx秋蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第1課七律長(zhǎng)征word說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2025-01-13 00:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，就該引導(dǎo) 學(xué)生對(duì)詩(shī) 歌進(jìn)行分析了： 1. 學(xué)生對(duì)照課文注釋理解課文內(nèi)容，不理解的相互討論，無(wú)法解決的舉手問(wèn)老師。 （ 4 分鐘） 2. 有人認(rèn)為這首詩(shī)是由五幅圖組成的一組包容天地、 氣象萬(wàn)千的史詩(shī)般的歷史畫(huà)卷，請(qǐng)你認(rèn)真研讀詩(shī)歌，分別給這五副圖概括出一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿Q，并從屏幕上找 出相對(duì)應(yīng)的畫(huà)面。（ 5 分鐘） 3. 討論詩(shī)句的妙處：通過(guò)一系列的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生 對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行深層次的理解和體會(huì) —— 實(shí) 際上也就是解決本堂課的重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解 “ 騰細(xì)浪 ”“ 走泥丸 ”等重 點(diǎn)詩(shī)句的含義；體會(huì)理解本詩(shī)高度的藝術(shù)概括性。（ 15分鐘） a. 首聯(lián)：首聯(lián)在全詩(shī)中起什么作用？（全詩(shī)的總起、總綱， “ 遠(yuǎn)征難 ” 總括了紅軍在 長(zhǎng)征途中的一切困難； “ 不怕 ”“ 只等閑 ” 充分顯示出藐視一 切困難的大無(wú)畏精神和戰(zhàn)勝一切困難的鋼鐵意志。 ：把五嶺的 “ 逶迤 ” 烏蒙的 “ 磅礴
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