【文章內(nèi)容簡介】 個倡導”、宣講核心價值體系建設(shè)。二是學校黨支部、少隊部采取專題黨課、民主生活會等形式，聯(lián)系自身思想和工作實際，對照黨章和團隊要求，講認識、談體會、說收獲。三是利用主題班會、有獎?wù)魑牡刃问?，推動社會主義核心價值體系大眾化和普及化。四是組織學生自己出一期以社會主義核心價值觀為主題的黑板報。五是組織小小道德宣傳員形成志愿者隊伍，進社區(qū)宣傳公民道德日相關(guān)知識。進一步豐富校園文化生活。改進學校德育美育教育，保證德育美育教育的課時與質(zhì)量，在各學科課程中滲透德育教育內(nèi)容，把音樂課、美術(shù)課上好，在潛移默化中促進素質(zhì)養(yǎng)成；廣泛開展“遵守校規(guī)校紀”、“爭做最美少年”等主題實踐活動，組織道德模范、最美人物、身邊好人走進校園，開展美德少年事跡宣讀活動，引導孩子們見賢思齊，崇德向善；將踐行社會主義核心價值觀納入學生第二課堂和社會實踐，引導未成年人在廣泛參與中升華道德境界。同時，高度重視師德建設(shè)，引導廣大教師學為人師、行為世范；高度重視心理關(guān)愛工作，培育健康心理和健全人格。遼油興隆臺一中 2015年7月第四篇：小學開展社會主義核心價值觀教育活動工作報告小學開展社會主義核心價值觀教育活動工作報告受上級領(lǐng)導的安排我在此就學校開展社會主義核心價值觀教育活動工作做一次匯報，我匯報從對開展社會主義核心價值觀教育活動的認識，小學怎么開展社會主義核心價值觀教育活動，我校開展社會主義核心價值觀教育活動的主要途徑三大方面，如有不妥敬請各位領(lǐng)導、同仁批評指正!一、建設(shè)社會主義核心價值體系。未成年人教育任重道遠。少年兒童是祖國的未來和希望。只有兒童茁壯成長，祖國的未來才能繁榮富強。xx同志說過：“少先隊事業(yè)的蓬勃發(fā)展，是黨的事業(yè)始終保持生機和活力的主要源泉。少年兒童的成長，是國家和民族永遠興旺發(fā)達的希望所在?！蔽覀冏鳛樾W教育工作者，要時時處處一時一事都為少年兒童服務(wù)，關(guān)注他們的健康和諧發(fā)展。小學是作為人生起始階段的少年兒童接受教育的重要時期，打下社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)，不僅關(guān)系到一代人的健康成長。也關(guān)系到社會主義和諧社會建設(shè)的百年大計。建設(shè)社會主義核心價值體系。未成年人教育任重道遠。踐行社會主義核心價值觀，對未成年人夯實人生基礎(chǔ)有著無比深遠的歷史意義。二、小學生從哪方面踐行社會主義核心價值觀XX年2月，24字的社會主義核心價值觀內(nèi)容公布，為富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這一核心價值觀體現(xiàn)了無數(shù)革命先烈的理想，也寄托了各族人民對美好生活的無限向往。實現(xiàn)我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童是祖國的未來，民族的希望。作為當代小學生，應(yīng)該如何踐行社會主義核心價值觀呢?社會主義核心價值觀內(nèi)容十分豐富，就國家、社會、個人三個層面，為中華民族指明了奮斗的方向。然而，少年兒童年齡較小，學習的知識不夠豐富，生活閱歷也不夠，不能很好的理解24字的社會主義核心價值觀。但是，只要將這24字牢記于心，隨著年齡、知識、閱歷的不斷增加，相信對社會主義核心價值觀的理解也會更深、更透。對于少年兒童中開展社會主義核心價值觀教育活動，首先，要幫助他們樹立遠大的理想和堅定的信念。立下志向，制定目標，人生才有希望。其次，要培養(yǎng)道德高尚、有教養(yǎng)的學生。中華民族是個講究崇尚道德的民族。五千年來，無論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝敬都是恒古不變的美德。還要引領(lǐng)他們做一個知識豐富、刻苦學習的小學生。小學生正處在學習知識的黃金時期，應(yīng)聽老師的教導，不斷提高自身素質(zhì)，不辜負老師們的良苦用心。三、學校務(wù)實踐行社會主義核心價值觀學校行政、黨支部根據(jù)習總書記的指示：“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”。教育部貫徹社會主義核心價值觀的總要求：圍繞立德樹人根本任務(wù)，將社會主義核心價值觀融入教育教學之中，實現(xiàn)全課程融入、全方位融入。自開展社會主義核心價值觀進校園活動啟動以來，我校積極行動，成立了領(lǐng)導小組，制訂了實施方案。在全校開展社會主義核心價值觀教育宣傳活動。首先通過以宣傳“社會主義核心價值觀”的電子屏、在校園內(nèi)安排專門的宣傳欄等形式廣泛發(fā)動，營造氛圍。其次建立了以班主任和輔導員為主體，任課教師齊抓共管的社會主義核心價值觀教育網(wǎng)絡(luò)。針對社會主義核心價值觀內(nèi)容寬泛、不易理解的特點，學校確立了以開展活動為載體，通過活動向?qū)W生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與各項活動結(jié)合起來，與行為習慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動。具體活動開展如下：一把社會主義核心價值觀教育融于學習宣傳中。一方面，要加強學習培訓。要通過專題培訓和網(wǎng)上學習，組織廣大師生學習“24字”社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵，領(lǐng)會和把握社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)容和基本要求，增強宣傳社會主義核心價值觀的自覺性和主動性。另一方面，要營造良好氛圍。把宣傳社會主義核心價值觀擺上重要議事日程，切實加強領(lǐng)導，精心組織，周密部署，充分利用黑板報、宣傳欄、廣播站、標語橫幅等多種形式進行全方位、多角度宣傳，迅速掀起宣傳活動的高潮，使社會主義核心價值觀深入人心，廣大師生人人皆曉、入耳入腦，為推動社會主義核心價值觀融入教育教學全過程打下堅實思想和輿論基礎(chǔ)。二把社會主義核心價值觀教育融于課堂教學中。結(jié)合學科滲透和校本課程開發(fā)，把社會主義核心價值觀教育納入學校課堂教學，要求廣大教師進一步樹立立德樹人的正確觀念，探求多樣化的教育方法和途徑，找準結(jié)合點，把教育人、關(guān)心人和理解人結(jié)合起來，將社會主義核心價值觀融入各門學科的教學內(nèi)容，把社會主義核心價值觀作為重要的教學目標貫穿于教學全過程，使學生在課堂學習過程中受到教育。三把社會主義核心價值觀教育融于德育活動中。把社會主義核心價值觀教育與德育工作緊密結(jié)合起來，結(jié)合學生的年齡特點和思想實際，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，以主題教育和實踐活動為橋梁，廣泛深入開展生動活潑、豐富多彩的道德主題教育和實踐活動。(一)要開展形式多樣的主題教育。學校以社會主義核心價值體系的內(nèi)容為主題，開展各種形式的主題教育。舉辦以“愛學習、愛勞動、愛祖國”為主題的“三愛”教育活動。開展知識競賽、演講比賽、征文大賽等活動。