【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021余角補(bǔ)角對頂角蘇教版數(shù)學(xué)初一上冊教案 余角，假如兩個角的和是直角(90°)，那么稱這兩個角“互為余角“。對頂角是兩個角之間的一種位置關(guān)系。以下是整理的...
2025-04-15 00:02
【總結(jié)】6．8余角和補(bǔ)角1．如圖，∠AOB＝∠COD＝90°，則∠AOC＝∠BOD，這是根據(jù)(A)A．同角的余角相等B．直角都相等C．同角的補(bǔ)角相等D．互為余角的兩個角相等,(第1題)),(第2題))2．如圖，從點(diǎn)O看點(diǎn)A，下列表示點(diǎn)A位置正確的是(C)
2024-11-28 12:27
【總結(jié)】《余角、補(bǔ)角（第1課時(shí)）》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.在具體情境中了解對頂角，知道對頂角相等；2.經(jīng)歷觀察、操作、說理、交流的過程，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，學(xué)習(xí)有條理的表達(dá)數(shù)學(xué)問題；3.會運(yùn)用互為余角、互為補(bǔ)角、對頂角的性質(zhì)來解決問題.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】運(yùn)用互為余角、互為補(bǔ)角、對頂角的性質(zhì)來解決問題.【教學(xué)過程】
2024-12-09 13:19
【總結(jié)】《余角、補(bǔ)角（第1課時(shí)）》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.在具體情境中了解余角、補(bǔ)角，知道余角、補(bǔ)角之間的數(shù)量關(guān)系；2.經(jīng)歷觀察、操作、說理、交流的過程，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，學(xué)習(xí)有條理的表達(dá)數(shù)學(xué)問題；3.會運(yùn)用互為余角、互為補(bǔ)角的性質(zhì)來解決問題.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】正確區(qū)分余角和補(bǔ)角，并運(yùn)用余角、補(bǔ)角的性質(zhì)解決問題【教學(xué)
【總結(jié)】THANKS
2025-03-13 04:18
【總結(jié)】余角和補(bǔ)角教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能（1）在具體的現(xiàn)實(shí)情境中，認(rèn)識一個角的余角與補(bǔ)角，掌握余角和補(bǔ)角的性質(zhì)．（2）了解方位角，能確定具體物體的方位．2．過程與方法（通過余角、補(bǔ)角性質(zhì)的推導(dǎo)和應(yīng)用，初步掌握圖形語言與符號語言之間的相互轉(zhuǎn)化.初步接觸和體會演繹推理的方法和表述，）進(jìn)一步提高學(xué)生的抽象
2024-12-09 02:30
【總結(jié)】余角與補(bǔ)角海塘大壩的底部是石塊堆積而成,量角器無法伸入大壩底部測量,如何測量大壩的傾斜角?1?1?22海塘大壩的底部是石塊堆積而成,量角器無法伸入大壩底部測量,如何測量大壩的傾斜角?12∠1+∠2
2024-11-11 03:22
【總結(jié)】角的分類銳角直角鈍角平角周角?????90α0???90α?????180α90???180α???360α比較兩個角的大小有兩種方法:度量法和疊合法αβAOB觀察上圖,∠α+∠β與∠AOB相等嗎?你有哪些判斷的方法?疊合法度量法互為余
2024-11-24 21:26
【總結(jié)】北京菜戶營立交橋在兩條直線相交所得的四個角中，每兩個角在頂點(diǎn)、邊上各有什么特點(diǎn)？ABCD4321)O每相鄰的兩個角有公共的頂點(diǎn)、有一條公共邊,且另一條邊在同一直線上，這樣的兩個角叫做鄰補(bǔ)角.∠1與∠2、∠2與∠3、∠1與∠4、∠3與∠4是鄰補(bǔ)角。
2025-08-05 16:39
【總結(jié)】相交線觀察這些圖片，你能否看到相交線、平行線？1．創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知如果把剪子的構(gòu)造抽象成一個幾何圖形，會是什么樣的圖形？請你在筆記本上畫出．1．創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知∠1與∠3有怎樣的位置關(guān)系？2．細(xì)心觀察，歸納定義ABCDO1234圖中還有哪些對頂角？2．細(xì)心
2025-08-05 05:48
【總結(jié)】第五章相交線平行線12-26§觀察：1、兩條直線相交組成幾個角？討論：1、每對角中兩個角的位置有怎樣的關(guān)系？2、將這些角兩兩相配能得到幾對角？2、試根據(jù)它們的位置關(guān)系將這幾對角進(jìn)行分類BACDO
2025-08-05 17:32
【總結(jié)】有一個公共點(diǎn)的兩條直線形成相交直線.問題:兩條相交直線.形成的小于平角的角有幾個?1234ABCD形如∠1與∠2有一條公共邊OC，它們的另一邊互為反向延長線，具有這種關(guān)系的兩個角，互為鄰補(bǔ)角.1234ABCDO形如∠1與∠3有一個公共頂點(diǎn)
2025-08-05 16:32
【總結(jié)】ADBCO對頂角學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解對頂角概念的意義，掌握對頂角的性質(zhì)。2、能綜合運(yùn)用對頂角、角平分線、互余、互補(bǔ)的性質(zhì)，解決簡單的角度計(jì)算問題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：對頂角的概念和性質(zhì)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：對頂角性質(zhì)的應(yīng)用。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航：1、對頂角的概念如下圖，公路AB與CD相交于點(diǎn)O。如果把兩條公路
2024-12-09 11:26
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