【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在戀愛過程中，應(yīng)該是既能尊重對(duì)方的人格，也能保持自己的人格?；プ鸹?，自尊自愛，這是愛情嚴(yán)肅性、高尚性的表現(xiàn)。在戀愛過程中，雙方都必須保持清醒的頭腦，用理智駕馭感情，相互尊重，明確各自應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，切不可因一時(shí)的感情沖動(dòng)或受自私心理的驅(qū)使而喪失理智，做出使自己追悔莫及的事來，這既是不尊重對(duì)方的人格，也是缺乏戀愛道德的表現(xiàn)。新世紀(jì)的大學(xué)生既要相互尊重彼此的獨(dú)立人格，又要求承擔(dān)與戀愛、愛情相聯(lián)系的道德責(zé)任和義務(wù)，這就是社會(huì)主義的時(shí)代對(duì)大學(xué)生的要求。(三)家庭與社會(huì)結(jié)合，加強(qiáng)愛情與婚姻統(tǒng)一教育雙方應(yīng)聯(lián)合起來，致力于增強(qiáng)大學(xué)生愛情責(zé)任感,扭轉(zhuǎn)順其自然的戀愛觀和寬容的性觀念, 正確進(jìn)行兩性間的交往,正確處理愛情和友誼的關(guān)系,幫助他們將愛情、性愛、婚姻三者相統(tǒng)一。要使他們懂得,責(zé)任是愛情的伴生物,選擇了愛情也就是選擇了責(zé)任,愛情的歸宿是婚姻家庭,生兒育女,其本身就包含著對(duì)對(duì)方的義務(wù)責(zé)任。女生在戀愛關(guān)系中發(fā)揮著十分重要的作用,事實(shí)證明,如果女生比較自重、自愛,戀愛的雙方的不文明行為就少得多。因此具體教育中要著重加強(qiáng)對(duì)女同學(xué)傳統(tǒng)道德的教育,引導(dǎo)他們自重、自愛、自立、自強(qiáng)。(四)加強(qiáng)大學(xué)生健康、科學(xué)的性知識(shí)教育一個(gè)人的觀念除受到社會(huì)的影響外，還與一個(gè)人所接受的知識(shí)背景有關(guān)，大學(xué)生的性觀念也會(huì)受到性知識(shí)的影響，科學(xué)的性知識(shí)引導(dǎo)如果不去占領(lǐng)大學(xué)校園，各種不健康的性觀念必然占領(lǐng)，沒有真空可言。我國(guó)目前從社會(huì)到大學(xué)，提供給青年人關(guān)于科學(xué)的性知識(shí)教育內(nèi)容太少、太保守、太封閉，而非法性誘惑的途徑卻很暢通。學(xué)校應(yīng)把系統(tǒng)介紹科學(xué)性知識(shí)作為大學(xué)生成人教育的重要內(nèi)容，淺論大學(xué)生婚戀觀誤區(qū)納入大學(xué)思想政治教育主渠道，落實(shí)專職人員舉辦專題“科學(xué)性知識(shí)”的講座，或播放專題“科學(xué)的性知識(shí)和性衛(wèi)生”的科教片。以性生理和性心理作為基礎(chǔ)，性道德與性法律作為重點(diǎn)。讓他們從性的神秘圈和性誤區(qū)中走出來。正確進(jìn)行異性交往，并幫助他們解決戀愛方面的思想實(shí)際問題，例如戀人間的正常交往尺度、怎么與異性交往、戀愛道德所涉及的問題。(五)正確處理戀愛挫折(1)正視現(xiàn)實(shí)。失戀之苦在于一個(gè)“戀”字，愛情是雙向、相互的，戀愛關(guān)系中失去任何一方，愛情就失去了平衡，戀愛即告終止。這時(shí)失戀的一方無論對(duì)另一方愛得多深，關(guān)系都不可挽回了，作為有理智的大學(xué)生應(yīng)該正視這一現(xiàn)實(shí)。(2)換位思考。要設(shè)身處地的為對(duì)方著想。這樣作有助于你理解對(duì)方終止愛情的原因，接受失戀這一痛苦的現(xiàn)實(shí)并及早走出失戀的陰影。(3)感情宣泄。不要過分地隱藏或壓抑失戀帶來的痛苦，要找適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行宣泄。通常宣泄的方法有：1）眼淚緩解法。在悲痛欲絕時(shí)大哭一場(chǎng)，可以使情緒平靜。專家認(rèn)為，眼淚能把有機(jī)體在應(yīng)激反應(yīng)過程中產(chǎn)生的某種毒素排出去。2）運(yùn)動(dòng)緩解法。劇烈的體育運(yùn)動(dòng)有助于釋放激動(dòng)情緒帶來的能量。3）轉(zhuǎn)移注意。心情不佳時(shí)，可以做些自己感興趣的事。4）文飾法。當(dāng)?shù)貌坏阶约簮鄣娜?，失戀時(shí)，援引合理的理由和事實(shí)來解釋挫折，從而獲得精神上的安慰。5）傾訴。向可以信任的師長(zhǎng)，同學(xué)，朋友，老師等訴說自己心中的煩惱，也可以寫日記或?qū)懶拧Ｈ绻杏X心中的積郁實(shí)在太深，無法排解時(shí)，也可以找心理咨詢師進(jìn)行心理咨詢。(4)情境轉(zhuǎn)移。失戀后之所以難以擺脫戀情的困擾，就在于生活的方方面面都與昔日戀人有著千絲萬縷聯(lián)系，所以要想擺脫失戀的痛苦，就要換一個(gè)嶄新的環(huán)境，暫時(shí)離開曾經(jīng)熟悉的環(huán)境把自己置身于一個(gè)歡樂的環(huán)境中去。多交一些朋友，多參加一些集體性的娛樂活動(dòng)，找人去逛逛街，出去旅游散散心等，這樣有助于心情的開闊?；蛘甙咽偕A為一種奮發(fā)向上的動(dòng)力，用學(xué)習(xí)和工作來充實(shí)自己，不讓自己有空余的時(shí)間胡思亂想。1(六)學(xué)校加強(qiáng)管理，建立健全規(guī)章制度規(guī)范戀愛行為學(xué)校、院系、學(xué)工部等各部門對(duì)大學(xué)生談戀愛要加以教育、管理和約束，齊抓共管，形成合力。不能只是當(dāng)有的大學(xué)生戀愛越軌時(shí)，才加以處理和強(qiáng)調(diào)，平時(shí)則放任自流；也不能把大學(xué)生的戀愛思想教育推給某一部門。學(xué)校要制定出規(guī)章制度、處理措施，公之于學(xué)生，做到有章可循，而且嚴(yán)格執(zhí)行，嚴(yán)肅紀(jì)律，從而杜絕戀愛越軌后對(duì)雙方和學(xué)校造成的不良影響?？偨Y(jié) 大學(xué)生戀愛觀已隨時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)發(fā)展而變得現(xiàn)實(shí)，不再是沒有面包的 淺論大學(xué)生婚戀觀誤區(qū)愛情。所有經(jīng)歷過或者正在戀愛中的情侶都認(rèn)為戀愛增加了消費(fèi)開支，而且失去了很多自由，失去身邊朋友。你不得不為你們的浪漫勒緊腰包付出昂貴的經(jīng)濟(jì)代價(jià)；你不得不為了讓他/她開心而花心思花時(shí)間去陪伴，犧牲自由，舍棄朋友。當(dāng)然，戀愛也豐富了大學(xué)生活，為那些空虛的心靈填滿歡樂與憂愁，生活更多姿多彩。在愛的享受中，我們體會(huì)到愛情的力量，懂得去體貼關(guān)心他人，使我們心靈的羽翼更豐盈；在愛情的傷痛中，我們變得更理智更堅(jiān)強(qiáng)，能勇敢地面生活中的挫折?？偟膩碚f，大學(xué)生戀愛背負(fù)的壓力和心理負(fù)擔(dān)已越來越少，年齡，家庭，地位，信仰這些都成為不設(shè)限的限制，為大學(xué)生戀愛創(chuàng)造了一個(gè)輕松、自由的環(huán)境，創(chuàng)造了真空。雖然他們戀愛觀隨時(shí)代發(fā)展愈趨現(xiàn)實(shí)，但一些封建保守思想仍存在。愛情是美好的，但并不是生活的全部，大學(xué)里除了愛情還有許多其他有意義的事等著我們?nèi)L試。所以，樹立正確的戀愛觀，樂觀，積極、真誠(chéng)、有分寸地去戀愛是我們最明智之選。第三篇：淺論大學(xué)生婚戀觀淺論大學(xué)生婚戀觀摘要：近年來，隨著高校大學(xué)生談戀愛現(xiàn)象漸趨普遍,戀愛問題已成為當(dāng)代大學(xué)生較為突出的問題。由于時(shí)代的發(fā)展，人們的婚戀觀也發(fā)生了深刻的變化，價(jià)值判斷的多元性和行為觀念的多元化在一定程度上沖擊了以往婚姻價(jià)值判斷體系和婚姻行為的相對(duì)穩(wěn)定性。大學(xué)生作為時(shí)代的弄潮兒，他們的婚戀觀不僅折射出他們?nèi)松鷥r(jià)值取向的基本特征，而且某種程度上可以預(yù)示中國(guó)未來社會(huì)婚姻家庭的發(fā)展趨勢(shì)。本文從大學(xué)生婚戀觀現(xiàn)狀入手,深入剖析了大學(xué)生戀愛中存在的問題和誤區(qū),提出了加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生婚戀觀進(jìn)行教育引導(dǎo)的相應(yīng)對(duì)策及大學(xué)生擁有正確婚戀觀的途徑。引言：對(duì)甜蜜愛情、美滿婚姻和幸福家庭的追求，是人類永恒的主題。所謂婚戀觀，是指男女雙方對(duì)戀愛、婚姻和性的根本看法和態(tài)度，包括對(duì)愛情本質(zhì)、擇友標(biāo)準(zhǔn)、戀愛道德、戀愛與婚姻關(guān)系、婚姻道德與責(zé)任等一系列問題的看法和態(tài)度。婚戀觀是人們的價(jià)值觀在戀愛，婚姻問題上的體現(xiàn)。作為處于新思想最前沿的大學(xué)生，我們的婚戀觀折射出這個(gè)時(shí)代婚姻價(jià)值取向的基本特征。一． 大學(xué)生婚戀觀的概述和現(xiàn)狀當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀呈現(xiàn)多樣性，可分為以下幾種類型：金錢至上型。戀愛雙方看重的是對(duì)方的金錢儲(chǔ)備，家庭背景，純情型。雙方看中的是自己與對(duì)方的真心實(shí)意，至于其他方面考慮的不是太多。愛情兼經(jīng)濟(jì)型。既有浪漫的愛情又有現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)條件做鋪墊，可以算是兩全其美型。4.、游戲型。雙方彼此都抱著玩玩而已的態(tài)度。只是從彼此那里找到一種填補(bǔ)空缺的方式。二．研究大學(xué)生婚戀觀的意義婚戀觀是價(jià)值觀的重要組成部分，直接關(guān)系到人們對(duì)待愛情、婚姻和性等問題的基本態(tài)度。當(dāng)代大學(xué)生處于新時(shí)代思想陣地的前沿，其婚戀觀在時(shí)代變化和社會(huì)轉(zhuǎn)型中面臨著激烈的價(jià)值沖突。大學(xué)生的婚戀觀不僅與其心理健康、人格成長(zhǎng)及品格培養(yǎng)切切相關(guān)，而且預(yù)示著中國(guó)社會(huì)情愛道德的發(fā)展態(tài)勢(shì)，因此，對(duì)大學(xué)生婚戀觀的研究有著十分重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。從理論意義上說，它有助于豐富倫理學(xué)的研究。對(duì)大學(xué)生情愛道德觀價(jià)值沖突的研究是倫理學(xué)中一項(xiàng)尚未深入展開的課題，但又是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)倫理學(xué)提出的新要求，因此，從倫理學(xué)的學(xué)科視野，對(duì)大學(xué)生情愛道德觀價(jià)值沖突進(jìn)行深入與系統(tǒng)地研究，具有獨(dú)特的視角與價(jià)值，可以彌補(bǔ)目前倫理學(xué)研究的不足。從現(xiàn)實(shí)意義上說，一方面，它有助于幫助大學(xué)生樹立正確的婚戀觀，克服情感上的迷茫和困惑，規(guī)范異性之間的交往，培養(yǎng)健全的人格。另一方面，通過研究，可以了解當(dāng)前大學(xué)生婚戀觀中價(jià)值沖突的現(xiàn)狀及其變化態(tài)勢(shì)，反思目前教育體制和教育實(shí)踐中存在的問題，從而為建立有效的大學(xué)生情愛道德教育體系，制定實(shí)施相關(guān)的教育措施提供參考。三．大學(xué)生婚戀價(jià)值觀戀愛動(dòng)機(jī)1戀愛動(dòng)機(jī)是產(chǎn)生戀愛行為的內(nèi)部動(dòng)力，決定了戀愛目標(biāo)及生活方式的的選擇。戀愛動(dòng)機(jī)從一個(gè)側(cè)面反映了人們的價(jià)值觀。調(diào)查結(jié)果顯示，多數(shù)大學(xué)生談戀愛是為了“尋找人生的另一半”，“重要的人生體驗(yàn)”。擇偶標(biāo)準(zhǔn)擇偶標(biāo)準(zhǔn)是人們選擇婚戀對(duì)象的價(jià)值取向，表現(xiàn)為對(duì)戀愛，婚姻對(duì)象的條件的要求，是人生觀價(jià)值觀的重要組成部分。調(diào)查結(jié)果顯示，總體來說，大學(xué)生選擇戀愛對(duì)象時(shí)，男生最看重的是對(duì)方的氣質(zhì)性格，相貌身材，發(fā)展?jié)摿ΑＥ羁粗械氖前l(fā)展?jié)摿赓|(zhì)性格，相貌身材。兩性觀念近90%的大學(xué)生可以接受除發(fā)生性行為以外的所有親密接觸方式。同時(shí)未婚同居現(xiàn)象越來越普遍，社會(huì)對(duì)婚前性行為的態(tài)度趨向?qū)捜?。但性別差異明顯，男生比女生更贊同婚前性行為 四．大學(xué)生的婚戀觀特點(diǎn)戀愛公開化。在大學(xué)里，愛情已經(jīng)不是敏感和不可提起的話題。大學(xué)校園里情侶來來往往，構(gòu)成一道風(fēng)景線。戀愛的標(biāo)準(zhǔn)多樣化。與走向社會(huì)的青年男女相比，大學(xué)生共中情感本身，而不是金錢，權(quán)力，地位等因素，但是以貌取人的觀念仍有部分市場(chǎng)。戀愛道德的寬容性。大學(xué)生對(duì)婚前性行為的看法普遍比較寬容。戀愛悲劇增多。有部分大學(xué)生不會(huì)處理學(xué)業(yè)和戀愛的關(guān)系，愛情至上，整天忙于花前月下、卿卿我我，厭學(xué)、早退、曠課現(xiàn)象增多，甚至造成多門課不及格，不能順利畢業(yè)，耽誤了自己的美好前程，令人痛心。也有的大學(xué)生社會(huì)閱歷淺，心理承受能力較弱，而期望值又高，容易沖動(dòng)。一旦失戀，往往造成傷害對(duì)方、自殺、精神分裂、厭惡俗世、破罐破摔等愛情悲劇。五．大學(xué)生婚戀觀分析馬克思主義認(rèn)為，人有兩種屬性：自然屬性和社會(huì)屬性。后者是指在社會(huì)活動(dòng)中產(chǎn)生的需要，在此指大學(xué)生在大學(xué)期間心理上的逐漸成熟和自我完善。因此可以從三個(gè)方面對(duì)大學(xué)生婚戀觀進(jìn)行分析。1.、個(gè)人因素。隨著生理的成熟，對(duì)異性交往的愿望和要求變得更加強(qiáng)烈。社會(huì)因素。改革開放以來，思想多元化是傳統(tǒng)婚戀觀發(fā)生了很大變化，世界觀，人生觀都不穩(wěn)定的大學(xué)生，容易受到外界事物變化的影響，容易把眼光放在金錢上。教育因素。多數(shù)高校對(duì)大學(xué)生戀愛問題采取回避態(tài)度。綜上所述，當(dāng)代青年婚戀觀總體上呈現(xiàn)多元化價(jià)值取向的特征，由傳統(tǒng)保守的婚戀觀逐漸向開放的婚戀觀發(fā)展趨勢(shì)明顯。在戀愛動(dòng)機(jī)、擇偶標(biāo)準(zhǔn)、婚前性行為、戀愛結(jié)果的態(tài)度上存在著矛盾和沖突，青年的婚戀觀和婚戀行為迫切需要正確的教育和引導(dǎo)。二、大學(xué)生戀愛中不良傾向帶來的消極影響破壞了美好愛情和幸福生活的基礎(chǔ)。著名作家雨果說，人生有兩次出生，頭一次是在開始生活的那一天，第二次則是在萌發(fā)愛情的那一天?？梢?，愛情是一種多么崇高的感情，兩情相悅，心心相印，同甘共苦，相濡以沫，美好的愛情是幸福生活的源泉。任何功利主義的私念都是對(duì)這種美好感情的褻瀆，也破壞了戀愛者獲得美好愛情和幸福生活的基礎(chǔ)。建立在“實(shí)用”主義基礎(chǔ)之上的“功利性”愛情是不會(huì)牢固和長(zhǎng)久的，任何風(fēng)吹草動(dòng)和人生突來的變故都會(huì)使之頃刻間崩塌。而且，戀愛觀其實(shí)也是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的折射，戀愛中的投機(jī)取巧對(duì)大學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)極為不利。經(jīng)濟(jì)壓力沉重，違法違紀(jì)現(xiàn)象增多。大多數(shù)在校大學(xué)生都還是純消費(fèi)者，學(xué)雜費(fèi)、日常花銷主要靠父母、家庭供給。但虛榮的“攀比”心理讓很多大學(xué)生戀愛者花錢如流水，逢年過節(jié)禮物不能少還要上檔次，平常聚會(huì)吃飯不能寒磣要翻花樣，自己的女（男）朋友絕對(duì)不能比別人寒酸要時(shí)尚，而這些都需要“錢”來支撐。戀愛帶來的沉重經(jīng)濟(jì)壓力讓“攀比”者不堪重負(fù)，有的甚至鋌而走險(xiǎn)，進(jìn)行偷竊和詐騙。同時(shí)，校園中因戀愛爭(zhēng)風(fēng)吃醋而打架斗毆更是屢見不鮮。違法違紀(jì)現(xiàn)象的增多嚴(yán)重?cái)牧诵ｏL(fēng)校紀(jì)，也給當(dāng)事人造成了終生遺憾，因之被警告處分、勒令退學(xué)甚至繩之以法，“十年寒窗苦讀”一朝化為烏有。引發(fā)心理問題。大學(xué)生年齡一般在17～22歲左右，這個(gè)年齡段的學(xué)生經(jīng)歷逆境與磨難比較少，心理雖然正快速趨于成熟，但又尚未完全成熟，心理承受能力十分有限。戀愛中一旦感情受挫，自尊心和自信心將受到沉重打擊，很容易產(chǎn)生心理問題。郁郁寡歡、意志消沉或陷入糾纏與報(bào)復(fù)之中不能自拔，有的甚至看破紅塵而輕生。戀愛道德意識(shí)和法紀(jì)意識(shí)淡薄。校園垃圾里隨處可見的安全套、大學(xué)生在校外非法租房子同居、有的女生因懷孕而被“勒令退學(xué)”，更多的大學(xué)生對(duì)“性”的輕視和錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，損害了愛情的尊嚴(yán)和圣潔，污染了校園文化環(huán)境，嚴(yán)重影響了大學(xué)生們身心健康正常發(fā)展。三、加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生戀愛問題的正確引導(dǎo)積極幫助、引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛觀，教育大學(xué)生增強(qiáng)戀愛的道德責(zé)任感。性生理和心理的發(fā)展，使大學(xué)生談戀愛成為一種較為普遍的現(xiàn)象。作為高校教師，特別是高校的德育工作者必須要清醒認(rèn)識(shí)和積極正視這一問題，并加以科學(xué)地教育和引導(dǎo)。要一改往日放任自流、“出了問題才處理”的被動(dòng)工作局面，變被動(dòng)解決為主動(dòng)預(yù)防，可利用課堂教育或邀請(qǐng)戀愛、婚姻方面的專家來校開展定期或不定期的專題講座、舉辦豐富多彩的校園活動(dòng)、組織同學(xué)們