【文章內(nèi)容簡介】 生在網(wǎng)絡平臺上如何踐行社會主義核心價值觀呢？大學生是當前信息時代的主力軍，是最具知識與才干的一大批青年。網(wǎng)絡平臺具有開放性、包容性，信息多元化。網(wǎng)絡信息良莠不齊，信息發(fā)布者知識水平參差不齊，見解不一。因此，當今大學生作為祖國最具希望的一批青年，要學會文明上網(wǎng)并積極參與各種網(wǎng)上健康活動，做到有正義感、責任感、上進心，在全社會形成文明上網(wǎng)的風氣。網(wǎng)絡是個相對自由的場地，但是此種自由是在遵紀守法的基礎上的自由，要行使自由就要履行規(guī)范和約束自己行為的義務，就是有的放矢，自尊、自愛、自強。在網(wǎng)絡上發(fā)布一些可靠性的信息，努力在網(wǎng)絡上營造良好的社會氛圍，傳播正能量，傳遞積極向上的人生價值觀。正所謂意識形態(tài)大體決定著上層建筑，因此努力營造好的社會氛圍有助于全民共同參與到踐行社會主義核心價值觀的行動當中。隨著網(wǎng)絡現(xiàn)代化設備的普及，越加越多的人受到網(wǎng)絡價值觀的影響。大學生利用所學知識與技能去營造一個良好的網(wǎng)絡環(huán)境本身就是踐行社會主義核心價值觀的表現(xiàn)。希望在以后的學習、生活中瀏覽網(wǎng)絡信息時少些消極的言論，多點兒陽光積極的評論，從而帶動整個社會共同進步，更好地踐行社會主義核心價值觀。寫到這里，我論文基本上算是完成了?？偨Y一下，我總共從五個方面闡述大學生如何踐行社會主義核心價值觀的。這五方面分別是思想上、行動上如何踐行社會主義核心價值觀；其次是在校園、在社會上大學生如何踐行社會主義核心價值觀；最后是大學生如何在網(wǎng)絡平臺上踐行社會主義核心價值觀。總而言之，大學生踐行社會主義核心價值觀是一件很容易的事情，把自己的事情做好的同時去做力所能及的事情就好?！緟⒖嘉墨I】《毛澤東思想和中國特色社會主義概論體系》、百度百科以及百度文庫相關論文、第三篇：踐行社會主義核心價值觀論文踐行社會主義核心價值觀，爭做時代楷模黨的十八大首次以“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這24個字來高度概括社會主義核心價值觀的組成。這是我黨大力弘揚中國夢的時代契機下是最直接的助推力和精神動力，是與我國的發(fā)展緊緊相依的。社會主義核心價值觀是在以馬克思主義為指導思想，以實現(xiàn)中國特色社會主義共同理想為目標，堅持以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時代精神相結合的時代背景下實現(xiàn)的，是社會主義核心價值體系最核心的體現(xiàn)。他為我們的價值追求吹響了號角，指明了方向，只有朝著這個方向不斷前行，才是康莊大道，才有最美的景色，最輝煌的前景。作為社會主義事業(yè)的接班人，時代賦予青年神圣使命。特殊的使命要求青年有特殊的本領，才能無愧于時代的賦予，而這特殊本領的基礎也是核心就是社會主義核心價值觀。社會所倡導的人才是“德才兼?zhèn)湔摺保胺堑聼o以立天下”。德是首要，是做事做人最基本要求，無德之才會是魔鬼，是會禍害他人，禍害社會的。古人說：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！焙诵膬r值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德。國無德不興，人無德不立。如果一個民族、一個國家沒有共同的核心價值觀，莫衷一是，行無依歸，那這個民族、這個國家就無法前進。這樣的情形，在我國歷史上，在當今世界上，都屢見不鮮。個人若想得到長足的發(fā)展，就必須得有高尚的品德。品德越高尚，發(fā)展的空間也就越廣闊。中華文明綿延數(shù)千年，有其獨特的價值體系。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為中華民族的基因，植根在中國人內(nèi)心，潛移默化影響著中國人的思想方式和行為方式。今天，所提倡和弘揚的社會主義核心價值觀，就是從中汲取的豐富營養(yǎng)，否則就不會有生命力和影響力。歷來，中華文化強調(diào)“民惟邦本”、“天人合一”、“和而不同”，強調(diào)“天行健，君子以自強不息”、“大道之行也，天下為公”；強調(diào)“天下興亡，匹夫有責”，主張以德治國、以文化人；強調(diào)“君子喻于義”、“君子坦蕩蕩”、“君子義以為質(zhì)”；強調(diào)“言必信，行必果”、“人而無信，不知其可也”；強調(diào)“德不孤，必有鄰”、“仁者愛人”、“與人為善”、“己所不欲，勿施于人”、“出入相友，守望相助”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“扶貧濟困”、“不患寡而患不均”，等等。像這樣的思想和理念，不論過去還是現(xiàn)在，都有其鮮明的民族特色，都有其永不褪色的時代價值。這些思想和理念，既隨著時間推移和時代變遷而不斷與時俱進，又有其自身的連續(xù)性和穩(wěn)定性。我們生而為中國人，最根本的是有中國人的獨特精神世界，有百姓日用而不覺的價值觀。現(xiàn)在所提倡的社會主義核心價值觀，就充分體現(xiàn)了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和升華。價值觀是人類在認識、改造自然和社會的過程中產(chǎn)生與發(fā)揮作用的。不同民族、不同國家由于其自然條件和發(fā)展歷程不同，產(chǎn)生和形成的核心價值觀也各有特點。一個民族、一個國家的核心價值觀必須同這個民族、這個國家的歷史文化相契合，同這個民族、這個國家的人民正在進行的奮斗相結合，同這個民族、這個國家需要解決的時代問題相適應。世界上沒有兩片完全相同的樹葉。一個民族、一個國家，必須知道自己是誰，是從哪里來的，要到哪里去，想明白了、想對了，就要堅定不移朝著目標前進。社會主義核心價值觀就是在充分結合現(xiàn)有國情，充分了解現(xiàn)有社會狀況和人民呼聲的基礎上精煉而成的。代表了一段時期人民、社會和國家的價值追求，也是很長一段時期內(nèi)全社會的道德標桿。必須嚴格遵守。當代大學生，這個常常被譽為祖國之未來，國家之希望的特別群體，更要走在時代的最前沿，踐行社會主義核心價值觀，讓社會主義核心價值觀成為自己一生的價值追求和道德標桿。李大釗先生曾說：“少年興，則中國興；少年強，則中國強?！鼻嗌倌晏幵谌松钶x煌燦爛的時期，這個時期思維最活躍，精力最充沛，最富有想象力和創(chuàng)造力，是一個人價值觀形成最重要的時期。這些獨居的優(yōu)勢不能成為擺設，要讓它發(fā)光發(fā)熱。讓它在踐行社會主義核心價值觀的浪潮中搖旗吶喊，呼風喚雨。作為社會主義核心價值觀的先行者，魏玉川同學為我們上了生動地一課。這個為就落水兒童不惜犧牲自己生命的當代大學生，生命的時鐘永遠定格在了21歲。花樣的年華就這樣戛然而止，令人痛惜不已?？墒撬粝碌木褙敻粎s值得每一個工大人，每一個當代大學生學習。在這個親情匱乏的時代，他——魏玉川或多或少給我們帶來一點安慰：時代還是有愛的，并沒有我們想象的那么糟糕，冰涼的心似乎再一次死灰復燃。他那瞬間的一躍，不是沖動，不是莽撞，是一種舍己救人，處處為他人著想的精神品質(zhì)的驅(qū)使。但是我想他并不僅僅是這一種品質(zhì)，他身上應該有許多值得我們學習的優(yōu)秀品質(zhì)。事后的報道證實了這一切。魏玉川在家體諒父母，孝敬父母，每逢假期不是在家?guī)透改父赊r(nóng)活，就是出去打工，就在今年夏天的暑假，他還在一建筑工地打工，而且一干就是一個假期。在學校他學習刻苦，成績優(yōu)異，在同學心中他是一個大公無私，先人后己的人。大一評助學金，本來家境貧寒的他會被評上的，可他卻主動讓給了別人。這一切都說明價值觀的形成體現(xiàn)在生活的各個方面，而且一旦形成，就會時時刻刻影響和指導我們的生活。但是價值觀的形成也不是一蹴而就的，必須持之以恒，嚴格要求自己。我們要以魏玉川為榜樣，在踐行社會主義核心價值觀的征程中做好以下幾個方面：一 勤學善思。二 敏于求知，正心為先。三 止于至善，慎思明辨。四 自信自勵，篤實力行，自立自強。第四篇：踐行社會主義核心價值觀論文踐行社會主義核心價值觀學院：電子信息工程學院 學號：142108080403姓名：殷雨晴摘要2012年11月，中華人民共和國第十八屆人民代表大會首次以12個詞概括了社會主義核心價值觀，即富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這24個字，簡單且全面