參加全國校園文化建設(shè)及辦學(xué)特色(編輯修改稿)
2024-11-09 02:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分發(fā)揮學(xué)校文化建設(shè)在辦學(xué)特色形成過程中的作用正確處理學(xué)校文化建設(shè)與辦學(xué)特色的關(guān)系，使其更加有利于辦學(xué)特色的彰顯一所學(xué)校最本質(zhì) 最重要的特色應(yīng)該是文化特色。這是一所學(xué)校的精神 靈魂和標(biāo)志特征。因此，加強學(xué)校文化建設(shè) 凝練辦學(xué)特色是學(xué)校辦學(xué)特色形成過程中的內(nèi)在要求。一所具有特色的學(xué)校必然是學(xué)校文化深蘊厚實的學(xué)校。深蘊的學(xué)校文化是創(chuàng)造出鮮明辦學(xué)特色的基本條件之一；鮮明的辦學(xué)特色有必然積淀深蘊的學(xué)校文化。辦學(xué)特色如鮮花 和綠葉，學(xué)校文化是氣候和土壤，他們共同營造著和諧的校園環(huán)境，打造學(xué)校特色品牌，提高學(xué)校聲譽，推動學(xué)校發(fā)展。積極營造濃厚的文化氛圍，使其更有利于學(xué)校（1）加強物質(zhì)文化建設(shè)，美化校園環(huán)境。如校園布局、建筑 裝飾、教學(xué)設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生等。物質(zhì)文化的建設(shè)及管理直接地反映出學(xué)校的辦學(xué)水平。在物質(zhì)文化建設(shè)方面必須堅持：一是科學(xué)性。要整體規(guī)劃，合理布局；二是教育性。物質(zhì)文化建設(shè)必須滲透思想教育的成份，寓德育于物質(zhì)文化建設(shè)中；三是藝術(shù)性。要精心設(shè)計，嚴(yán)密組織，使內(nèi)容與形式完美結(jié)合，富有藝術(shù)意味，給人一種美的享受；四是經(jīng)濟性。物質(zhì)文化建設(shè)要有藝術(shù)性并具時代感，但卻不可一味地追求時髦、高檔、漂亮，應(yīng)因地制宜，因時制宜，要考慮經(jīng)濟、實用。（2）、加強制度文化建設(shè)，強化管理機制。制度是學(xué)校文化建設(shè)的中層結(jié)構(gòu)，是為了達(dá)到自覺境界而采取的一種有意識手段。學(xué)校良好校風(fēng)的養(yǎng)成，首先靠制度來強化，而后用情境來內(nèi)化。俗話說：“不依規(guī)矩，無以成方圓”。學(xué)校應(yīng)遵循教育規(guī)律，依據(jù)教育方針和教育法規(guī)，充分發(fā)揚民主，建立和健全各種規(guī)章制度。規(guī)章制度應(yīng)該是全方位的，做到事事有章可循。要具體明確，操作性強，紀(jì)律嚴(yán)明，賞罰分明。制定后在職工大會上通過，使大家明白應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做；怎樣做是對的，怎樣做是錯的； 違反了規(guī)定要受到什么處罰，合符條件將得到什么獎勵，從而形成自我激勵、自我約束、自我管理的制度文化環(huán)境。（3）加強學(xué)生文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。比如：組織學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》，組織征文、主題班會等活動，使學(xué)生了解傳統(tǒng)文化；制定基本禮貌要求，要求每個學(xué)生必須做到。如，見到老師、來賓打招呼、問好；請專業(yè)人士為學(xué)生開設(shè)文明禮儀講座；教給學(xué)生生活常識等。（4）加強寢室文化建設(shè)，讓學(xué)生愉悅的休息。寢室是學(xué)生在校的家，要充分調(diào)動他們的積極性，讓他們親自動手制作富有創(chuàng)造性的墻壁裝飾品，如繪畫、剪紙、書法、編織工藝品等，要求學(xué)校的美術(shù)老師要做好輔導(dǎo)。（5）加強櫥窗文化建設(shè)，搭建學(xué)生發(fā)展平臺。校園櫥窗是校園文化的重要組成部分，可以讓學(xué)生充實生活、豐富頭腦、開闊視野、調(diào)節(jié)身心，并且能夠得到良好的熏陶，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。充分發(fā)揮學(xué)校文化的育人功能，使其更加有利于人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高的長遠(yuǎn)發(fā)展學(xué)校第一要務(wù)是培養(yǎng)人才，學(xué)校文化只有服務(wù)于教育這個永恒不變的中心工作，才可能煥發(fā)出持續(xù)發(fā)展的生機與活力。我們把學(xué)生的教育管理落實在教學(xué)、管理、服務(wù)等各項工作中，不斷創(chuàng)新教育形式，豐富德育內(nèi)容和載體，取得了明顯成效，已成為學(xué)校的辦學(xué)特色。實踐證明，有什么樣的學(xué)校，就有什么樣的學(xué)生，有特色的學(xué)校，才能培養(yǎng)出有個性 有特色的具有開拓精神的學(xué)生。學(xué)校文化建設(shè)是一項復(fù)雜而長期的系統(tǒng)工程，任重道遠(yuǎn)，需要辦學(xué)者高度重視，全體師生的共同參與。教辦學(xué)過程中，堅持將辦學(xué)特色結(jié)合起來，充分發(fā)揮其在辦學(xué)特色形成過程中的重要作用，把學(xué)校辦成和諧，特色的學(xué)校。第五篇：特色項目校園文化建設(shè)項目二：“校園文化建設(shè)”特色項目建設(shè)計劃一、需求論證根據(jù)教職成〔2010〕8號“關(guān)于加強中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)的意見”的精神，及我校的“校園文化建設(shè)規(guī)劃和實施方案（2011－2015）”，我們覺得校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，增強學(xué)校軟實力，提高學(xué)校核心競爭力的重要途徑。二、建設(shè)目標(biāo)遵循“堅持繼承，借鑒創(chuàng)新，突出特色，追求精品，整體規(guī)劃，分步實施”的原則，按照“校園建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、人際和諧營造文明美”的思路，加強學(xué)校物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化的建設(shè)工作，進(jìn)一步強化辦學(xué)理念，明確辦學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)建培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營建整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境，健全規(guī)范、科學(xué)的規(guī)章制度，形成朝氣蓬勃、積極向上、特色鮮明的校園文化。三、建設(shè)思路以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，遵循教育教學(xué)規(guī)律，以社會主義核心價值體系為統(tǒng)領(lǐng)，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為導(dǎo)向，以培養(yǎng)合格社會主義建設(shè)者為根本，以建設(shè)優(yōu)良的
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1