【總結】誘導公式(一)教學目標:知識與能力目標:,把任意角的三角函數(shù)的化簡、求值問題轉化為銳角的三角函數(shù)的化簡、求值問題情感目標:,培養(yǎng)學生的探索能力、鉆研精神和科學態(tài)度,培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神;3.通過誘導公式的運用,培養(yǎng)學生的劃歸能力,提高學生分析問題和解決問題的能力
2024-12-08 20:12
【總結】圓直線直線圓圓的一般方程1.圓心為C(a,b),半徑為r(r>0)的圓的標準方程是什么?(x-a)2+(y-b)2=r2.2.回答下列問題(1)以原點為圓心,半徑為3的圓的方程是.(2)圓(x-1)2+(y+2)2=25的圓
2024-11-17 17:57
【總結】圓的標準方程【教學目標】1.掌握圓的標準方程,并能根據(jù)圓的方程寫出圓心坐標和半徑.2.會根據(jù)已知條件求圓的標準方程.3.進一步培養(yǎng)學生數(shù)形結合能力,綜合應用知識解決問題的能力.【教學重點】圓的標準方程,根據(jù)已知條件求圓的標準方程.【教學難點】圓的標準方程的推導.【教學方法】這節(jié)課主要采
2024-12-08 18:24
【總結】誘導公式第5章三角函數(shù)復習回顧復習練習?計算:3cos3sincos23sin2sin310tan2cos22????????????的值嗎?)330sin(和390sin你能計算出00?由于30o、390o和-390o角的終邊相同,根據(jù)任意角三
2024-11-17 15:27
【總結】【課題】6.1數(shù)列的概念【教學目標】知識目標:(1)了解數(shù)列的有關概念;(2)掌握數(shù)列的通項(一般項)和通項公式.能力目標:通過實例引出數(shù)列的定義,培養(yǎng)學生的觀察能力和歸納能力.【教學重點】利用數(shù)列的通項公式寫出數(shù)列中的任意一項并且能判斷一個數(shù)是否為數(shù)列中的一項.【教學難點】根據(jù)數(shù)
2024-12-09 00:30
【總結】中職數(shù)學(基礎模塊)教案1.1集合的概念知識目標:(1)理解集合、元素及其關系;(2)掌握集合的列舉法與描述法,會用適當?shù)姆椒ū硎炯希芰δ繕耍和ㄟ^集合語言的學習與運用,培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力.教學重點:集合的表示法.教學難點:集合表示法的選擇與規(guī)范書寫.課時安排:2課時.知識目標:(1)掌握子集、真子集的概念;(2)掌握兩個集合相等的概念;(3)會判斷集合
2025-04-16 12:36
【總結】平面的基本性質說課稿(第一課時)南京市第九中學宗園一、教材分析和學情分析1.教材地位及作用本節(jié)課選自蘇教版《數(shù)學》必修二的平面的基本性質第一課時,主要內容是平面的概念及三個公理。平面的基本性質雖然在高考中一般以選擇和填空題型為主,但是它是研究立體幾何的理論基礎,也是以后論證推理的邏輯依據(jù)。這節(jié)內容是學生已有的平面幾何觀念的
2024-11-19 00:43
2024-11-18 16:59
【總結】主要內容掌握共面、共線、共點問題的證明方法掌握找兩平面交線、線面的交點的方法如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1中,設A1C與平面ABC1D1交于Q,求證:B、Q、D1三點共線AA1BCDB1C1D1Q如圖,已知空間四邊形ABCD,平面四邊形EFGH的頂點分別在空間四邊形的各邊上,若
2024-11-18 15:30
【總結】授課內容:?幾何里所說的平面是無限延展的,是抽象的。?點、線、面的基本關系:②點A在平面α內點A不在平面α內①點A在直線?上點A不在直線?上③直線?在平面α內直線?不在平面α內Al?Al?A??A??l??l??復習回顧圖形
2024-11-17 11:12
【總結】直線、平面垂直的判定與性質1、下列命題中錯誤的是()A.若一直線垂直于一平面,則此直線必垂直于這一平面內所有直線B.若一平面經(jīng)過另一平面的垂線,則兩個平面互相垂直C.若一條直線垂直于平面內的無數(shù)條直線,則此直線垂直于這一平面D.若平面內的一條直線和這一平面的一條斜線的射影垂直,則它也和這條斜線垂直2、對于直線nm,和平面
2024-12-03 11:52
【總結】平面的基本性質第一課時同學們看到的平靜的海面和湖面都給了我們以平面的形象.和點、直線一樣,平面也是從現(xiàn)實世界中抽象出來的幾何概念.問題:那我們怎樣來認識和表示一個平面呢?1.平面概念:平面是無限延伸的,它沒有厚薄.
2024-11-17 15:26
【總結】等比數(shù)列等比數(shù)列的判斷方法定義法:(),其中qaann??1)2(0,011??????naaaaaqnnnnn或為常數(shù)q例1.“公差為0的等差數(shù)列是
【總結】第十章概率與統(tǒng)計初步概率創(chuàng)設情境興趣導入裁好10個同樣大小的正方形紙片,分別寫上數(shù)字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9.并將他們團成小紙團.放在容器中,充分攪拌.然后取出一個紙團,觀察所得的數(shù)字.觀察這個實驗,可以看到小紙團的構成完全一樣,又是隨機抽取的,110.所以可以認為:每個數(shù)字被抽到的可
2024-11-17 07:31
【總結】第七章平面向量平面向量的坐標表示創(chuàng)設情境興趣導入設平面直角坐標系中,x軸的單位向量為i,y軸的單位向量為j,OA為從原點出發(fā)的向量,點A的坐標為(2,3).則2OM?,i3j?ON.由平行四邊形法則知23OAOMON????.ij圖7-17動腦思考探索新知設i,
2024-11-17 07:30