【總結(jié)】點(diǎn)到直線的距離.P點(diǎn)到直線的距離llP.oxy:Ax+By+C=0(x0,y0)點(diǎn)到直線的距離QPOyxlQP(x0,y0)l:Ax+By+C=0問題:求點(diǎn)P(x0,y0)到直線l:Ax+By+C=0的距離。法一:寫出直線PQ的
2024-11-17 20:14
【總結(jié)】中職數(shù)學(xué)(基礎(chǔ)模塊)教案1.1集合的概念知識目標(biāo):(1)理解集合、元素及其關(guān)系;(2)掌握集合的列舉法與描述法,會用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎炯希芰δ繕?biāo):通過集合語言的學(xué)習(xí)與運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力.教學(xué)重點(diǎn):集合的表示法.教學(xué)難點(diǎn):集合表示法的選擇與規(guī)范書寫.課時安排:2課時.知識目標(biāo):(1)掌握子集、真子集的概念;(2)掌握兩個集合相等的概念;(3)會判斷集合
2025-04-16 12:36
【總結(jié)】§直線與圓的位置關(guān)系直線與圓有哪幾種位置關(guān)系?(2)(3)(1)直線與圓相離直線與圓相切直線與圓相交相交相切相離直線和圓的位置關(guān)系有哪些判定方法呢?設(shè)直線L:AX+BY+C=0圓C:(x-a)2+(y-b)2=r2(
2024-11-18 08:41
【總結(jié)】(地平線)a(地平線)●O●O●O直線與圓的位置關(guān)系:相交相切相離(圖形特征)兩個公共點(diǎn)一個公共點(diǎn)沒有公共點(diǎn)Ax+By+C=0(x-a)2+(y-b)2=r2(x2+y2+Dx+Ey+F=0)直線l:圓C:相交相切
2024-11-17 15:19
【總結(jié)】圓直線直線圓圓的一般方程1.圓心為C(a,b),半徑為r(r>0)的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是什么?(x-a)2+(y-b)2=r2.2.回答下列問題(1)以原點(diǎn)為圓心,半徑為3的圓的方程是.(2)圓(x-1)2+(y+2)2=25的圓
2025-07-26 00:59
【總結(jié)】說課課題說課程序一、教材分析二、教法設(shè)計和學(xué)法指導(dǎo)三、教學(xué)程序設(shè)計教材分析教材的地位和作用教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)等差數(shù)列教材分析本節(jié)課《等差數(shù)列》是中職數(shù)學(xué)第五章第二節(jié)第一課時的內(nèi)容,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了數(shù)列的有關(guān)概念和給
2024-11-17 17:57
【總結(jié)】【課題】6.1數(shù)列的概念【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):(1)了解數(shù)列的有關(guān)概念;(2)掌握數(shù)列的通項(xiàng)(一般項(xiàng))和通項(xiàng)公式.能力目標(biāo):通過實(shí)例引出數(shù)列的定義,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和歸納能力.【教學(xué)重點(diǎn)】利用數(shù)列的通項(xiàng)公式寫出數(shù)列中的任意一項(xiàng)并且能判斷一個數(shù)是否為數(shù)列中的一項(xiàng).【教學(xué)難點(diǎn)】根據(jù)數(shù)
2024-11-18 16:59
【總結(jié)】向量的應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】1.能運(yùn)用向量的有關(guān)知識對物理中力的作用進(jìn)行相關(guān)分析和計算.2.通過例題,研究利用向量知識解決物理中有關(guān)“速度的合成與分解”等問題.3.通過教學(xué),培養(yǎng)探究問題和解決問題的能力.【教學(xué)重點(diǎn)】運(yùn)用向量的有關(guān)知識對物理中力的作用進(jìn)行相關(guān)分析和計算.【教學(xué)難點(diǎn)】以向量為主題的數(shù)學(xué)
2024-12-08 09:53
【總結(jié)】直線的點(diǎn)斜式方程與斜截式方程tan0?0?tan30?33?tan45?1?tan60?3?tan90?不存在tantan(180)??????tan120tan60????3??tan135tan45?
2024-11-17 11:11
【總結(jié)】向量向量向量向量的內(nèi)積一個物體在力的作用下產(chǎn)生的位移,那么力所做的功應(yīng)當(dāng)怎樣計算?f?s?f?θf?s?力做的功:?cosfsW????cosf?是在物體前進(jìn)方向上的分量.f??cosfs??稱做位移與力的內(nèi)積.
2024-11-18 15:31
【總結(jié)】直線的方程點(diǎn)斜式與斜截式授課人:顧小亮問題二:由一點(diǎn)和斜率確定的直線上的點(diǎn)的坐標(biāo)應(yīng)滿足什么條件呢?問題一:如何確定一條直線?實(shí)踐出真知:直線l經(jīng)過點(diǎn)A(-1,3),斜率為-2,任一點(diǎn)P在l上運(yùn)動,那么點(diǎn)P的坐標(biāo)(x,y)應(yīng)滿足什么條件?反思:求直線的方程的實(shí)質(zhì)?
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問:1、什么叫直線的傾斜角和斜率?2、已知直線上兩個不同的點(diǎn)(x1,y1)、(x2,y2)(x1≠x2),求此直線的斜率。3、對于函數(shù)y=kx+b,當(dāng)不區(qū)分變量x和y時,它叫什么方程?4、對于直線l(如圖),θ和b在l中分別表示什么?0θbl5、方程y=kx+b與直線l之間存在著什么
2024-11-18 15:30
【總結(jié)】平面向量的概念閱讀提綱:一、向量的定義二、向量的表示方法三、向量的有關(guān)概念1、向量的模(向量的長度)2、零向量和單位向量4、相等向量3、平行向量5、共線向量新課一、向量的定義:向量是既有大小,又有方向的量.注:1、只有大小,沒有方向的量,稱為數(shù)量。2、向量無法比較大小。
2024-11-17 11:12
【總結(jié)】復(fù)習(xí)性質(zhì)1:P(Ω)=1,P(φ)=0性質(zhì)2:0≤P(A)≤1探究(1)拋擲一顆骰子,事件A={出現(xiàn)1點(diǎn)},事件B={出現(xiàn)2點(diǎn)},事件C={出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)不超過2}.(2)有不同的語文書10本,英語書8本,數(shù)學(xué)書6本,從中任取一本,事件A={取到語文書},事件B={取到數(shù)學(xué)書},事件C={取到
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧???如何表示?,他們用什么符號表示?檢驗(yàn)性練習(xí)013aaa}aa}a}?????????、用符號“”或“”填空:(1)0___N___Q(2)-3___Z