人教版音樂二年級下冊進行曲(編輯修改稿)
2025-01-14 00:09 本頁面
【文章內容簡介】 隨教師學唱《出旗》的樂譜，提醒學生注意樂譜中只用了 “ 513” 四個音。 隨《出旗》的 音樂踏步或分組列隊行進，同時即興模仿吹對號的動作，也可模仿演奏隊鼓及镲的動作。 邊唱《出旗》的樂譜，邊列隊走出教室。 隨筆：學會本歌曲第一段歌詞，學會演唱《出旗》音樂的樂譜。 第二課時 教學內容： 唱歌《小號手之歌》。 音樂活動：少先隊《出旗》音樂表演。 教學目的： 學唱《小號手之歌》的歌詞，并能初步唱出進行曲的特點來。 在音樂活動少先隊《出旗》表演中做到節(jié)拍統(tǒng)一、配合密切，并具有一定創(chuàng)造性。 教學過程： 聽賞《小號手之歌》，提示這是一首雄壯 有力的進行曲。 簡介革命老區(qū)人民當年艱苦斗爭的情景和兒童團員們機智勇敢斗敵人的小故事，使學生對當年的兒童團員產(chǎn)生親近感。歌詞中提到的 “白匪 ”是指當時的地方反動武裝。 隨錄音輕聲學唱《小號手之歌》。 引導學生注意歌譜中的休止符，并用對比的方法講述休止符在這首歌曲中的重要作用，要求學生在學唱時注意將這些休止符 “唱 ”出來。 隨《小號手之歌》的錄音分組列隊前進，并一邊即興表演各種動作。 復習少先隊《出旗》的音樂。 加入大小隊鼓幾镲的演奏，可分步驟按課本中出示的節(jié)奏進行教學。 少先隊的出旗號聲可用先期的錄音代替。 分組進行列隊表演，邊唱《出旗》旋律，邊演奏各種打擊樂器。在熱烈的氣氛中結束本課的學習。 隨筆：初步唱出進行曲的特點。音樂活動中做到節(jié)拍統(tǒng)一、配合密切。 第三課時 教學內容： 復習《小號手之歌》。 欣賞管弦樂曲《土耳其進行曲》。 節(jié)奏聽辨練習。 教學目的：
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