人教版音樂六年級下冊古曲新韻(編輯修改稿)
2025-01-14 00:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這首樂曲表現(xiàn)了一幅什么樣的畫面？ 樂曲大體可分為幾樂段？ 二、欣賞箏獨(dú)奏 〈漁舟唱晚〉 請同學(xué)們對照圖片，指出音樂所表現(xiàn)的情景。 小結(jié)：《漁舟唱晚》以歌唱性的旋律，形象地描繪了夕陽西下，晚霞斑斕，漁歌四起，漁夫滿載豐收的喜悅歡樂情景，表現(xiàn)了作者對祖國美麗河山的贊美和熱愛。 復(fù)聽：看書中的三幅圖，邊聽邊看，聽聽談?wù)剺非忻枥L的內(nèi)容，可分為幾部分？ 分段細(xì)聽： 第一部分：慢板，這是一段悠揚(yáng)如歌、平穩(wěn)流暢的抒情性樂段。配合左手的揉、吟等演奏 技巧，音樂展示了優(yōu)美的湖光山色 漸漸西沉的夕陽，緩緩移動的 帆影，輕輕歌唱的漁民 …… 給人以 唱晚 之意，抒發(fā)了作者內(nèi)心的感受和對景色的贊賞。 第二部分：音樂速度加快。這段旋律從前一段音樂發(fā)展而來，從全曲來看，徵 音是旋律的中心音，進(jìn)入第二段出現(xiàn)了清角音 4，使旋律短暫離調(diào)，轉(zhuǎn)入下屬調(diào)，造成對比和變化。這段音樂形象地表現(xiàn)了漁夫蕩槳?dú)w舟、乘風(fēng)波浪前進(jìn)的歡樂情緒。 第三部分：快板。在旋律的進(jìn)行中，運(yùn)用了一連串的音型模進(jìn)和變奏手法。形象地刻畫了蕩槳聲、搖櫓聲和浪花飛濺聲。隨著音樂的發(fā)展，速度漸次加快，力度不斷增強(qiáng)，加之突出運(yùn)用了古箏特有的各種按滑疊用的催板奏法，展現(xiàn)出漁舟近岸、漁歌飛揚(yáng)的熱烈景象。 在高潮突然切住后，尾聲緩緩流出，其音調(diào)是第二段一個樂句的緊縮，最后結(jié)束在宮音上，出人意外又耐人尋味。 完整欣賞（配上一首古詩），回答課后問題 【課后反思】 第三課時(shí) 【教學(xué)內(nèi)容】 欣賞古琴獨(dú)奏《梅花三弄》 【教學(xué)目標(biāo)】 通過欣賞古琴曲《梅花三弄》，使學(xué)生能夠?qū)非母惺芗?相
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1