【文章內(nèi)容簡介】 、政令暢通。三是強化創(chuàng)新精神。把上級文件精神與工作實際有機結合起來，勇于實踐，創(chuàng)造性地開展工作。（二）著力解決廉潔勤政問題。一是要進一步規(guī)范收費行為，堅決杜絕亂收費；對于各類代收費情況要向校長和上級報告，重大事項，校務會研究、教師教師民主討論審定，收支按有關財務規(guī)定執(zhí)行，學校實行“三公”經(jīng)費開支，嚴格實行報批、審核、簽字制度。二是厲行節(jié)約、反對浪費。認真落實建設節(jié)約型社會的各項措施，嚴格控制辦公經(jīng)費，堅持節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電，對辦公設施、辦公設備安排專人管理。杜絕下班不關電器現(xiàn)象。嚴格控制招待經(jīng)費，杜絕隨意擴大接待范圍和不按審批程序自行安排接待等現(xiàn)象的發(fā)生，堅決遏制奢侈浪費的不正之風。（三）著力解決制度規(guī)范問題。學校制定教師教學行為、考勤、考核、師德規(guī)范、班級管理、校務政務公開等一系列制度，并對制度的規(guī)范性、針對性、系統(tǒng)性進一步進行了審核，分析各項制度的合理性和可執(zhí)行性，在此基礎上完善和細化了制度。一是對執(zhí)行情況進一步審查，做到落實到位。二是按章辦事，不因人而松動。三是對師德考核、績效考核、班級考核、考核做到進一步細化。（四）著力解決學校凝聚力、戰(zhàn)斗力問題。一是認真執(zhí)行民主集中制。完善集體領導與個人分工負責相結合的制度，堅持重大問題集體討論決定，充分發(fā)揮每個班子成員的作用。積極擴大黨內(nèi)民主，倍加珍借和維護班子團結。二是加強對學校領導干部的監(jiān)督管理。堅持關口前移，實行領導談心制度。進一步健全干部監(jiān)督體系，繼續(xù)堅持領導干部報告?zhèn)€人重大事項、述職和廉政警示教育等制度，強化監(jiān)督管理。三是加強學校領導班子的能力建設。按照科學執(zhí)教、民主執(zhí)教、依法執(zhí)教的要求，切實增強教育教學法律法規(guī)的自覺性，增強把握大局、統(tǒng)領各方，善于理順情緒、化解矛盾、駕馭復雜局面的能力，增強貫徹落實科學發(fā)展觀和構建和諧教育的能力。(五)著力解決愛崗敬業(yè)問題。嚴格執(zhí)行工作日中午“禁酒”規(guī)定；嚴格考勤制度，做到每天考勤，每周統(tǒng)計、每月公示，年有總結，考勤結果作為年終考核依據(jù)；嚴格上班紀律，工作時間不聊天、上課期間不接打電話、不在網(wǎng)上看電影、不玩電腦游戲、不網(wǎng)上炒股等，嚴禁發(fā)送不健康信息；對落實不力、貽誤工作的，實行工作問責制，責任追究制。在嚴明紀律的同時，積極開展德能比拼活動，樹師德標兵，樹典型，以先進帶后進。一是樹立認真負責的工作態(tài)度。二是要樹立強烈的事業(yè)心、責任感，（六）著力解決教育環(huán)境凈化問題。嚴禁亂訂教輔讀物，對于違犯學校規(guī)定者，學校將責令其賠付家長的損失，并給予處理。嚴禁教師收受家長的禮品和宴請，嚴禁在課外亂辦班，亂補課，嚴禁體罰學生，對此，學校將利用校訊通和校園網(wǎng)站留言及家長委員會，接受社會和家長的監(jiān)督，如有違規(guī)者，將嚴懲不貸。（七）著力解決能力素質(zhì)問題。一是加強理論學習，做好學習筆記，寫好心得體會。二是加強業(yè)務研修。要從實際工作需要出發(fā)，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺觀看專家講座和名師課堂觀摩，利用校園網(wǎng)站共享教學資源等，讓資源優(yōu)勢為研讀新課標，優(yōu)化知識結構，探討新教法提供幫助。三是學校規(guī)定周學習日，把學習、提升、教育轉(zhuǎn)入經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化、精細化的軌道。四是堅持理論聯(lián)系實際。要在學以致用，學用相長上下功夫，通過同科研討，把學習成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的本領上。(八)著力解決高效快捷問題?？朔щy，加大硬件建設投入，借助網(wǎng)絡、電子管理平臺，創(chuàng)建學區(qū)教師辦公群，學校校園網(wǎng)平臺等，實行的快捷縱橫交錯管理體系，在抓大放小中體現(xiàn)精細化，規(guī)范化、效能化。四、工作步驟（一）動員部署階段（6月25日至7月10日）。研究制定效能風暴行動實施方案,成立效能風暴行動協(xié)調(diào)推進領導小組,召開動員大會，全面啟動效能風暴行動。（二）學習宣傳階段（7月15日至7月31日）。組織教職工認真學習省第十二次黨代會、市三次黨代會精神，學習有關法律法規(guī)和黨紀政紀條規(guī)，學習省市縣委、教體局關于開展效能風暴行動的實施方案，充分認識開展機關效能風暴的重要性和必要性，切實增強開展機關效能風暴的自覺性和責任感，在全學區(qū)營造人人講效能、處處抓效能、事事高效能的濃厚氛圍。（三）查找問題階段（8月1日至9月20日）。要結合實際，通過自身找問題，群眾提問題，采取多種方式深入開展效能自查自糾活動，從思想認識、工作作風、行為規(guī)范、廉潔自律、制度機制等方面認真進行梳理，制定整改方案，明確整改時限和整改責任。（四）整改落實階段（9月21日至11月30日）。對照方案確定的重點工作任務和完成時限，分解工作任務，靠實工作責任，扎實推進各項工作。對查出的問題要認真整改，公開整改情況，接受群眾監(jiān)督。（五）建章立制階段（12月1日至2013年1月10日）。認真開展效能風暴行動“回頭看”，對開展效能風暴行動以來的工作情況進行總結。結合實際，進一步健全教職工管理、崗位責任、績效考核、效能評價、廉政建設等制度，鞏固和擴大效能風暴行動的成果。五、保障措施（一）統(tǒng)一思想，提高認識。全體教職工要高度重視，進一步統(tǒng)一思想、提高認識，把開展效能風暴行動作為打造高效學校的重要舉措，把該項活動抓好抓實。（二）強化領導，靠實責任。學校成立“效能風暴行動”領導小組，召開動員部署大會，建立宣傳專欄。成立“效能風暴行動”領導小組辦公室，具體負責效能風暴行動。（三）擴大宣傳，營造氛圍。學校要積極營造濃厚的輿論氛圍，發(fā)動基層學校和廣大教師廣泛參與“效能風暴行動”。要開設“效能風暴行動”活動專欄，及時反映學?！靶茱L暴行動”進展情況，形成強勁的輿論監(jiān)督態(tài)勢。加強信息交流上報工作，認真總結歸納工作中的好經(jīng)驗好做法和存在的問題，加強交流溝通，取長補短。發(fā)揮好先進典型的引導、帶動和輻射作用，推動行動深入開展。（四）明確職責，加強監(jiān)督。要統(tǒng)一部署，精心組織，周密部署，切實把“效能風暴行動”抓緊抓好，抓出成效。領導小組要加強對這次活動的督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結經(jīng)驗，推廣典型，推動活動的深入開展。二〇一二年七月十日第四篇：下雙鄉(xiāng)學區(qū)開展效能風暴行動的實施方案涼 州 區(qū) 下 雙 鄉(xiāng) 學 區(qū) 開展效能風暴行動的實施方案涼州區(qū)下雙鄉(xiāng)學區(qū) 二〇一二年六月二十六日下雙鄉(xiāng)學區(qū)開展效能風暴行動的實 施 方 案為切實改進學校工作作風，嚴肅工作紀律，提升工作效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，