一年級(jí)上冊(cè)“我說(shuō)你做”教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-11-08 22:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 抬頭看黑板，你們把黑板說(shuō)兩遍，記住了嗎？準(zhǔn)備好了嗎？我來(lái)當(dāng)火車頭：摸摸你的小鼻子,你們：小鼻子小鼻子?。ㄒ来芜M(jìn)行），第一輪完成，現(xiàn)在加速，我們一起來(lái)做，頭發(fā)肩膀膝蓋腳耳朵眼睛鼻子嘴，小朋友們能不能再快點(diǎn)，我們跟著音樂(lè)一起做起來(lái)。（兒歌兩遍）多開心啊，這個(gè)游戲真好玩，那是因?yàn)樗麄兇舐曊f(shuō)，你們注意聽，咱們才做得對(duì)（板書：做得對(duì)），玩得美。第二關(guān)，我們輕輕松松，美滋滋的闖關(guān)成功了，給自己鼓掌！給同桌點(diǎn)贊。第三關(guān)：小朋友們，老師有點(diǎn)擔(dān)心，第三關(guān)有點(diǎn)難，不太容易闖？因?yàn)榍皟申P(guān)都是聽一個(gè)做一個(gè)動(dòng)作就完成，這一關(guān)是聽好幾個(gè)，連著把這些動(dòng)作都做完才算成功，頭部運(yùn)動(dòng)：小腦袋動(dòng)一動(dòng)，先左后右，先右后左，請(qǐng)你站起來(lái)，把凳子放到桌子下面；請(qǐng)同學(xué)們注意聽：（老師說(shuō)你個(gè)指令豎一根手指頭）先打開文具盒，再把鉛筆拿出來(lái)，然后把筆放到語(yǔ)文書上（拍個(gè)特寫）有信心嗎？這一關(guān)你們要是能闖過(guò)，那你們就太厲害了！看。這是什么？哇，迷宮，你們會(huì)玩嗎？今天老師就給你們?cè)O(shè)計(jì)了一款迷宮老師把它搬到我們教室來(lái)了。你想玩嗎？今天我們的游戲是“我說(shuō)你做”，所以玩游戲的時(shí)候不能用眼睛，“”你選一個(gè)小伙伴，你們兩個(gè)一個(gè)蒙住眼睛，一個(gè)指揮另一個(gè)同學(xué)，個(gè)一起走迷宮，走迷宮聽錄音：規(guī)則：白色的是道路，不能踩黃線；遇到障礙請(qǐng)繞路；不能越過(guò)黃線和障礙物。規(guī)則聽清楚了嗎？我找小朋友說(shuō)一說(shuō)。（游戲開始）找兩組！老師想問(wèn)問(wèn)你們兩個(gè)覺得怎樣才能順利闖關(guān)，大聲說(shuō)，說(shuō)清楚，仔細(xì)聽，而且要記住他說(shuō)了什么?；蛘卟稍L順利過(guò)關(guān)的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)你們闖關(guān)的秘訣。聽到了嗎？你們想和他們一樣棒，要記住他剛才說(shuō)的話?，F(xiàn)在老師要把路變一變，再找四位同學(xué)來(lái)玩一玩；再變一次，看看。三、總結(jié)：小朋友門這節(jié)課玩得開心嗎？下課以后我們可以在課間、體育課也玩這個(gè)游戲，也可以和爸爸媽媽一起玩，記得說(shuō)話的時(shí)候要大聲，聽的同學(xué)要注意聽！僅供參考第三篇：《我說(shuō)你做》教學(xué)設(shè)計(jì)《我說(shuō)你做》教學(xué)設(shè)計(jì)喬玉紅教學(xué)目標(biāo)：1．引導(dǎo)學(xué)生觀察游戲的過(guò)程，培養(yǎng)觀察生活的能力。2．能把自己做過(guò)的游戲說(shuō)出來(lái)。3．交流感受，學(xué)習(xí)提問(wèn)。教學(xué)重點(diǎn)：說(shuō)清楚游戲怎樣做，怎樣有趣。教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入“明游戲”1．師帶學(xué)生做“我說(shuō)你做”的游戲。2．這個(gè)游戲可不可以一個(gè)人自己玩呢？（請(qǐng)生試著自已說(shuō)自已做，然后談感受）3．老師小結(jié)：做游戲至少要有兩個(gè)人以上才能玩，大家一起玩才有意思。做游戲能給我們帶來(lái)快樂(lè)，還能讓我們交上朋友。老師能和你們做朋友嗎？（握手）今天這節(jié)課，就讓我和我的好朋友一塊做游戲，說(shuō)游戲，好不好？二、大家一起“做游戲”1．首先，我給大家介紹一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲叫“貼鼻子”。（介紹玩法，而后組織學(xué)生玩“貼鼻子”的游戲。）2．同學(xué)們都笑得好開心，你覺得剛才玩游戲的時(shí)候，誰(shuí)最有趣？設(shè)計(jì)意圖：游戲過(guò)程中，注意引導(dǎo)學(xué)生觀察，用自己的語(yǔ)言影響學(xué)生，讓學(xué)生在活動(dòng)中通過(guò)聽、玩和自己的觀察，感受游戲的是“怎樣玩”和“怎樣有趣”的，為后面的“說(shuō)”作鋪墊。三、分享快樂(lè)“說(shuō)游戲”1．快樂(lè)要和別人一塊分享，今天晚上你回到家里，就把這個(gè)有趣的游戲說(shuō)給媽媽聽，那該怎么說(shuō)呢？2．師生扮角色進(jìn)行情境對(duì)話表演，其間教師相機(jī)指導(dǎo)，反
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