西師版一年級(jí)上冊(cè)我喜愛(ài)的動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-25 21:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 導(dǎo)學(xué)生從上 往下看圖，老師畫(huà)出雞冠、羽毛、尾巴等，并能說(shuō)出一些漂亮的詞來(lái)：（ ）冠的子、（ ）羽的毛、（ ）的尾巴。 師：“你見(jiàn)過(guò)大公雞嗎？” “你還喜歡它的什么？” 生：進(jìn)一步表達(dá)。（言之有理即可。） *方法滲透：引導(dǎo)學(xué)生，我們可以從“樣子、本領(lǐng)（出示公雞的聲音）”等方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們喜愛(ài)的動(dòng)物：“我喜愛(ài)??，因?yàn)??” 生：能從樣子、本領(lǐng)等方面說(shuō)出為什么喜愛(ài)大公雞。 【 學(xué)生 對(duì)?小動(dòng)物?認(rèn)識(shí)的已有經(jīng)驗(yàn)水平和潛在的發(fā)展水平之間還有距離。 在本環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生在幫助他人介紹大公雞的同時(shí)，學(xué)會(huì)介紹自己喜愛(ài)的動(dòng)物的方法。知道 怎樣才能把自己喜愛(ài)的動(dòng)物介紹清楚。要?言之有物?。 】 三、關(guān)注自然、關(guān)愛(ài)生命、關(guān)心環(huán)保。 創(chuàng)設(shè)話題，師：“下面我們要做一個(gè)游戲，游戲的名字叫做：‘夸夸我喜愛(ài)的動(dòng)物’?！? 活動(dòng)一： 指名夸夸自己喜愛(ài)的動(dòng)物，說(shuō)出原因。 活動(dòng)二： ⑴ 老師講明規(guī)則，讓全班學(xué)生下位找自己的好朋友夸自己喜愛(ài)的動(dòng)物。 ⑵ 游戲結(jié)束，請(qǐng)學(xué)生站起來(lái)匯報(bào)聽(tīng)到好朋友喜愛(ài)的動(dòng)物及原因。 ⑶ 老師對(duì)學(xué)生聽(tīng)的情況做簡(jiǎn)單小結(jié)。 情境創(chuàng)設(shè)，（輕音樂(lè)響起） 師：“剛才有許多小朋友很會(huì)夸自己喜愛(ài)的動(dòng)物，可是，我們大家都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)?，F(xiàn)在，請(qǐng)你抱著自己喜愛(ài)的動(dòng)物（玩具）走上講臺(tái)，介紹自己喜愛(ài)的動(dòng)物吧。” 生 A：我喜愛(ài)的動(dòng)物是小白兔，它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛，它愛(ài)吃蘿卜和青菜。 ※引導(dǎo)，師：“小白兔的毛摸起來(lái) —— ” 生 1：它的毛摸起來(lái)軟綿綿的，很舒服。 生 2：我喜愛(ài)的動(dòng)物是大老虎，它頭上有個(gè)“王”字，它是森林之王，我也姓王，所以我喜愛(ài)大老虎。 生 3:我喜愛(ài)的動(dòng)物是小狗，它渾身毛茸茸的，每當(dāng)我放學(xué)回家，它總是對(duì)我搖尾巴。小狗的本領(lǐng)是看家，壞人來(lái)了，它可以“抓”壞人 。 ?? 師：“今天，我們不僅介紹了自己喜愛(ài)的動(dòng)物，還知道了我們班上的小朋友喜愛(ài)什么動(dòng)物，誰(shuí)來(lái)說(shuō)
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