【總結(jié)】圓和圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo):經(jīng)歷探索兩個圓位置關(guān)系的過程,理解圓與圓之間的位置關(guān)系,了解兩圓外切、內(nèi)切與兩圓圓心距d,半徑R和r的數(shù)量關(guān)系的聯(lián)系.學(xué)習(xí)重點:兩圓的位置關(guān)系,相切兩圓的性質(zhì).兩圓的五種位置關(guān)系的描述性定義,要注意數(shù)學(xué)語言的嚴(yán)謹(jǐn)性和準(zhǔn)確性,必須注意講清關(guān)鍵性詞語(如誰在誰的外部、內(nèi)部、惟一公共點等).圓與圓的位置關(guān)系
2024-12-09 08:29
【總結(jié)】圓的基本元素◆隨堂檢測1.給出下列說法:①半徑相等的圓是等圓;②長度相等的弧是等弧;③半圓是弧,但弧不一定是半圓;④半徑相等的兩個半圓是等弧,其中正確的有()A.1個B.2C.3個D.4個2.如圖,在⊙O中,點A、O、D與點B、O、C分
2024-11-30 02:23
【總結(jié)】同步練習(xí)(教村針對性訓(xùn)練題)一、選擇題:(每小題4分,共28分)⊙O的半徑為3,A為線段PO的中點,則當(dāng)OP=6時,點A與⊙O的位置關(guān)系為()();,等邊△ABC的邊長為
2024-12-02 23:52
【總結(jié)】問題1:下圖中的直線l和⊙O是什么關(guān)系?相交相離相切(兩個交點)(一個交點)(零個交點)d=r相切d問題2:如圖,已知點A是⊙O上一點,過A作OA的垂線l,這樣的直線有幾條?直線l與⊙O的位置關(guān)系怎樣?為什么?lAO
2024-12-08 07:34
【總結(jié)】幾何問題的處理方法(1)華師版九年級下邏輯推理是研究數(shù)學(xué)的一個重要的基本方法。幾何學(xué)的研究充分運用了這一方法。這就是中國明代偉大的科學(xué)家徐光啟與他翻譯的《幾何原本》。哥白尼地球是運動的缺乏依據(jù),無法證明探索幾何圖形性質(zhì)的常用的兩種方法??(1)通過看一看、畫一畫、比一比
2024-11-30 00:20
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容27、1二次函數(shù)本節(jié)共需1課時本課為第1課時主備人:教學(xué)目標(biāo)通過具體問題引入二次函數(shù)的概念;在解決問題的過程中體會二次函數(shù)的意義.教學(xué)重點通過具體問題引入二次函數(shù)的概念,在解決問題的過程中體會二次函數(shù)的意義.教學(xué)難點如何建立數(shù)學(xué)模型教具準(zhǔn)備學(xué)案每生一份課型新授課
2024-11-18 18:52
【總結(jié)】§28.3圓中的計算問題1.弧長和扇形的面積,第一頁,編輯于星期六:六點五十三分。,1.了解扇形的概念.(重點)2.掌握弧長和扇形面積公式,并能靈活應(yīng)用公式解決問題.(重點、難點),第二頁,編輯于星期...
2024-10-21 21:33
【總結(jié)】與圓有關(guān)的位置關(guān)系復(fù)習(xí)課知識結(jié)構(gòu)圖在圓內(nèi)d<r點與圓的位置關(guān)系在圓上d=r在圓外d>r相離
2024-11-27 23:13
【總結(jié)】圓的復(fù)習(xí)通過圖形的運動,研究了點與圓、直線與圓、圓與圓之間的位置關(guān)系,并得出這些位置關(guān)系與圓的半徑以及點與圓心、直線與圓心、圓心與圓心之間的距離有關(guān)。本章利用圓的對稱性,探索得出了圓的一些基本性質(zhì):在同圓或等圓的弧、弦與圓心角之間的關(guān)系;同弧所對的圓周角與圓心角之間的關(guān)系。在了解了直線與圓的位置關(guān)系的基礎(chǔ)
2024-12-08 05:27
【總結(jié)】幾何問題的處理方法◆隨堂檢測1、若菱形ABCD的周長為20cm,AC=5cm,∠BAD=______,∠ABC=________.2、若矩形的一條對角線與較長邊的夾角是30°,且一條對角線與一條較短邊的和是15cm,則此矩形較短邊的長是__________cm,周長是__________cm.3、如圖,E是正
2024-12-02 23:32
【總結(jié)】與圓有關(guān)的位置關(guān)系◆隨堂檢測5cm和7cm,圓心距為d.(1)若兩圓相切,則d=;(2)若兩圓沒有公共點,則d的取值范圍為;(3)若d=3cm,兩圓的位置關(guān)系為;(4)若d=1cm,兩圓的位置關(guān)系為;(5)若d=14cm,兩圓的位置關(guān)
2024-12-02 23:33
【總結(jié)】圓的周長和弧長的計算北師大附中張應(yīng)順回顧(1)小學(xué)學(xué)過的圓的周長公式:C=2πR,其中R為半徑,π為圓周率(2)若圓周長為C,則R=______OR創(chuàng)設(shè)情境?有一段圓弧狀的鐵軌示意圖,其中鐵軌的半徑為100米,圓心角為,則這段鐵軌的長度_
2024-11-06 23:20
【總結(jié)】復(fù)習(xí)引入1。直線和圓的位置關(guān)系有幾種?直線和圓相離dr直線和圓相切d=r直線和圓相交dr演示觀察演示,考察兩圓的位置關(guān)系并觀察兩圓公共點的個數(shù)。演示圓和圓的位置關(guān)系概念.swf1)兩個圓沒有公共點,并且每個
2024-11-19 10:57
【總結(jié)】BACO點與圓的位置關(guān)系(圓半徑的不變性)得出:點A在⊙O上點B在⊙O內(nèi)點C在⊙O外(1)OA=r(2)OBr練習(xí):已知圓的半徑等于5厘米,點到圓心的距離是:8厘米4厘米5厘米。
【總結(jié)】圓周角◆隨堂檢測1.如圖,圖中圓周角的個數(shù)是()A.9B.12C.8D.142.如圖,圓∠BOC=100o,則圓周角∠BAC為
2024-11-15 00:55