【總結】北京師范大學出版社九年級|下冊第三章圓9弧長及扇形的面積【創(chuàng)設情境】問題1⑴若圓的半徑為r,則圓的周長等于什么?⑵若圓的半徑為r,則圓的面積等于什么?⑶什么叫圓心角?一個圓的圓心角是多少度?北京師范大學出版社九年級|下冊【創(chuàng)設情境】問題2在一塊空曠
2025-06-20 03:51
2025-06-17 20:25
【總結】3.切線第1課時,第一頁,編輯于星期六:六點五十二分。,1.掌握圓的切線的判定方法.(重點)2.掌握切線的性質.(重點)3.會運用切線的性質和判定方法解決問題.(重點、難點),第二頁,編輯于星期六:六...
2024-10-21 21:32
【總結】3.4弧長和扇形的面積,圓錐的側面展開圖3.4.1弧長和扇形的面積,第一頁,編輯于星期六:七點一分。,1.經(jīng)歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程.2.了解弧長計算公式及扇形面積計算公式,并會應用...
2024-10-21 21:41
【總結】1、若⊙O半徑為R,⊙O的面積S是多少?2、若⊙O半徑為R,⊙O的周長C是多少?回顧?圓周長C=2R???圓面積S=R2如圖是圓弧形狀的鐵軌示意圖,其中鐵軌的半徑為100米,圓心角為90°。你能求出這段鐵軌的
2025-01-18 17:37
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎
2025-06-12 12:28
2025-06-12 12:29
【總結】第二十四章圓弧長和扇形面積知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時弧長和扇形面積學習指南★教學目標★掌握弧長和扇形面積公式的推導過程,初步運用扇形面積公式進行一些有關計算.★情景問題引入★
2025-06-12 14:06
2025-06-12 14:04
【總結】弧長與扇形面積第2章圓第2課時扇形的面積公式知識目標目標突破第2章圓總結反思知識目標1.經(jīng)歷探索n°的圓心角所對的弧長和扇形面積的過程,推導出扇形面積公式,并應用公式解決相關問題.2.通過掌握扇形的面積公式,能求弓形等組合圖形的面積.
2025-06-14 12:04
【總結】§28.2與圓有關的位置關系1.點與圓的位置關系,第一頁,編輯于星期六:六點五十一分。,1.了解不在同一直線上的三個點確定一個圓,以及過不在同一直線上的三個點作圓的方法.2.了解三角形的外接圓,三角形...
2024-10-25 02:20
【總結】4.圓與圓的位置關系,第一頁,編輯于星期六:六點五十二分。,1.了解圓和圓之間的幾種位置關系.2.了解兩圓相切時圖形的軸對稱性.3.理解兩圓位置與兩圓圓心距、半徑的聯(lián)系.4.經(jīng)歷探索兩個圓之間位置關系...
【總結】九年級數(shù)學上冊(RJ)
2025-06-13 06:19
【總結】第二十四章圓弧長和扇形面積第1課時弧長和扇形面積
2025-06-20 05:55
【總結】3.切線第2課時,第一頁,編輯于星期六:六點五十二分。,1.了解切線長的概念和切線長定理,會運用切線長定理解決簡單的計算和證明問題.(重點、難點)2.了解三角形的內(nèi)切圓的畫法,了解三角形的內(nèi)切圓和三角...