【總結(jié)】加減法的關(guān)系教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:運(yùn)用加減法各部分的關(guān)系去解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。過(guò)程與方法:從學(xué)生的生活情景出發(fā)讓學(xué)生去親歷、感受加減法各部分之間的關(guān)系。情感態(tài)度價(jià)值觀(guān):在學(xué)生經(jīng)歷探索發(fā)現(xiàn)加減法各部分之間的關(guān)系的過(guò)程中,使學(xué)生的比較、歸納、概括能力得到培養(yǎng)。教學(xué)重難點(diǎn):讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程。自主探
2024-12-05 00:17
【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“分?jǐn)?shù)墻”進(jìn)行分?jǐn)?shù)的大小比較和同分母分?jǐn)?shù)加減計(jì)算。、直觀(guān)的探究。,發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí),滲透“觀(guān)察、發(fā)現(xiàn)、轉(zhuǎn)化”等思想方法。分?jǐn)?shù)墻探究一用分?jǐn)?shù)墻來(lái)比較分?jǐn)?shù)的大小10543411671611106探究一探究二探究
2024-11-30 02:55
【總結(jié)】(滬教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案相等的分?jǐn)?shù)2課題:比一比(相等的分?jǐn)?shù))教材解讀:關(guān)于相等的分?jǐn)?shù)這一課題,分?jǐn)?shù)(二)進(jìn)行了初步的探討,以便為以后進(jìn)入中學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)做一個(gè)鋪墊。本冊(cè)教材中一共出現(xiàn)了3次:第一次是在第一章“整理與提高”中,讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到對(duì)于相同的量可以使用不同的分?jǐn)?shù)進(jìn)行表示;第二次是在這里,讓學(xué)生通過(guò)畫(huà)一畫(huà)來(lái)初步、直觀(guān)地認(rèn)識(shí)到
2024-12-09 06:30
【總結(jié)】CompanyLogo同分母分?jǐn)?shù)的加、減法第一課時(shí)五(2)班孫云敏CompanyLogo一.教學(xué)內(nèi)容同分母分?jǐn)?shù)加、減法(一)教材第104一106的內(nèi)容及第108頁(yè)練習(xí)二十一的第1、2題。CompanyLogo二、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)教學(xué),使學(xué)生初步理解同分母分?jǐn)?shù)相加減的算理,掌握同分母分?jǐn)?shù)加
2024-11-21 23:32
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)墻教學(xué)目標(biāo):1.利用“分?jǐn)?shù)墻”進(jìn)行分?jǐn)?shù)的大小比較和同分母分?jǐn)?shù)加減計(jì)算。2.對(duì)相等的分?jǐn)?shù)進(jìn)行初步的、直觀(guān)的探究。3.通過(guò)觀(guān)察分?jǐn)?shù)墻,發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí),滲透“觀(guān)察、發(fā)現(xiàn)、轉(zhuǎn)化”等思想方法。教學(xué)重點(diǎn):利用分?jǐn)?shù)墻,對(duì)分?jǐn)?shù)大小比較、分?jǐn)?shù)加減和相等分?jǐn)?shù)進(jìn)行復(fù)習(xí)與整合。教學(xué)難點(diǎn):利用“相等的分?jǐn)?shù)”和“轉(zhuǎn)化”思想探
2024-12-01 04:23
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算教案(第一課時(shí)) 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:教材第117、118的內(nèi)容及第120頁(yè)練習(xí)二十三的第1一4題。教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)教學(xué),使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序和計(jì)算方...
2024-10-24 14:10
【總結(jié)】 [第三單元,,混合運(yùn)算,,,,第一課時(shí),,加減法和乘法混合運(yùn)算]加減法混合運(yùn)算 第三單元??混合運(yùn)算第一課時(shí)加減法和乘法混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)1、在解決具體問(wèn)題過(guò)程中,掌握乘法和加減法的混合運(yùn)算...
2025-01-13 22:03
【總結(jié)】第一篇:四上《貓》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 15、《貓》教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí)) 教材分析: 這是學(xué)生接觸的第一篇老舍先生描寫(xiě)動(dòng)物的文章,課文細(xì)致、生動(dòng)地描述了貓的古怪性格和它滿(mǎn)月時(shí)的淘氣可愛(ài)。尤其是在寫(xiě)貓...
2024-11-04 02:49
【總結(jié)】1、植物的身體第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)觀(guān)察多種綠色開(kāi)花植物,能歸納概括出植物體的共同之處,知道植物體一般都是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官構(gòu)成的。1.樂(lè)于與人交流,交流時(shí)語(yǔ)言清晰,表意準(zhǔn)確。傾聽(tīng)時(shí)尊重他人,不隨意打斷別人的介紹。教學(xué)重點(diǎn):觀(guān)察的基礎(chǔ)上歸納出植物體共同的特征。教學(xué)難點(diǎn):概括、歸納植物體
2024-12-05 07:17
【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)同分母分?jǐn)?shù)的加減法,同學(xué)們要掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法,能夠正確的解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。媽媽把蛋糕平均分成了8份,小胖吃了3塊蛋糕,小丁丁吃了2塊蛋糕,小巧吃了1塊蛋糕。小胖和小丁丁一共吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾?882+3小胖比小丁丁多吃這個(gè)蛋糕的幾分之幾?
2024-11-19 06:28
【總結(jié)】971261666575107分?jǐn)?shù)墻上找出相等的分?jǐn)?shù)??助?本課小結(jié)
2024-11-11 04:52
【總結(jié)】(3)分?jǐn)?shù)的加減法教學(xué)目標(biāo):1、理解帶分?jǐn)?shù)加減法為什么整數(shù)部分和分?jǐn)?shù)部分可以分別相加減的道理。2、掌握帶分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則,并能正確計(jì)算。3、探索知識(shí)間內(nèi)在的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握異分母帶分?jǐn)?shù)加、減的計(jì)算方法當(dāng)被減數(shù)的分?jǐn)?shù)部分不夠減時(shí)的計(jì)算方法課堂教學(xué)流程設(shè)計(jì):教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):
2024-12-08 18:34
【總結(jié)】基本信息年級(jí)一年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)教學(xué)方法討論法教師李?lèi)?ài)榮單位樂(lè)雅學(xué)校課題名稱(chēng)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)三加減法(一)第一課時(shí)教案教學(xué)目標(biāo)8和9的加減法計(jì)算,進(jìn)一步加深對(duì)加減法意義的理解。、、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣、培養(yǎng)學(xué)生積極的數(shù)學(xué)情感。學(xué)情與教材分析學(xué)生年齡小,對(duì)“南極”“企鵝”非常感興趣,
2024-11-22 04:33
【總結(jié)】加法與減法自學(xué)指導(dǎo):(認(rèn)真看課本2、3頁(yè))1、你知道西寧到拉薩的鐵路長(zhǎng)多少千米?怎樣計(jì)算?2、什么是加法?加法各部分的名稱(chēng)是什么?3、第(2)、(3)小題分別已知什么?求什么?怎樣算?4、什么是減法?減法各部分的名稱(chēng)是什么?5、加、減法各部分之間的關(guān)系是什么?6、用一句話(huà)來(lái)概括
2024-12-11 08:51
【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):理解異分母分?jǐn)?shù)加、減法必須先通分的道理,掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則。:通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng),滲透“知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐,學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用”的思想。、態(tài)度與價(jià)值觀(guān):大家在“學(xué)數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”的學(xué)習(xí)過(guò)程中,問(wèn)題意識(shí)得到進(jìn)一步發(fā)展,真正體驗(yàn)到成功的喜悅。冷飲店有可樂(lè)、杏仁露和蘋(píng)果醋三種飲料。它們所
2024-11-29 06:12