【總結】花兒朵朵（第一課時）教學內容：《中華人民共和國國歌》《國旗國旗真美麗》教學目標：《國歌》，感受和體驗樂曲雄壯的音樂特點和催人奮進的音樂形象，并知道在什么場合下要唱、奏國歌。、國歌等有關知識的了解，學生對祖國的熱愛之情進一步加深?！秶靽煺婷利悺?，并自編動作進行歌表演，創(chuàng)造力和自信心得以增強
2024-12-12 21:32
【總結】第一篇：一年級數學下冊練習十第一課時1教案蘇教版 練習十第一課時 教學內容：練習十第1~5題 教學目標： （進位）的口算方法，并能正確、熟練地口算。 、抽象概括、遷移類推的數學能力。 ，增...
2024-10-11 10:31
【總結】快樂的校園信息窗一第一課時教學目標1.能借助主題圖和實物會認、讀、寫1--5各數，能正確地數出5以內物體的個數。2．培養(yǎng)同學們動手操作的能力。3．培養(yǎng)同學們初步的問題意識。1234513452
2024-12-12 20:40
【總結】 一年級下冊《識字6》第一課時教案 識字6 教學目標 1、學會本課8個生字，兩條綠線內的生字只識不寫，正確書寫“丁、女、斗”三個生字。 2、仔細觀察圖畫，認識圖上描繪的事物，并與所學的事物聯...
2024-12-03 22:00
【總結】小學一年級數學開學第一課教案 【篇一】 一、教師自我介紹。 1、靜聽上課鈴聲，養(yǎng)成良好預備習慣（教師提前1分鐘，面帶微笑走上講臺。） 師：親愛的小朋友們，再過一分鐘，我們就會聽...
2024-12-07 02:48
【總結】第一篇：一年級上冊《誰說得對》第一課時教案 一年級上冊《誰說得對》第一時教案 教學內容：6個生字詞，1篇文 教學目的： 1、學會本六個生字新詞，會用“周圍”、“指著”說、寫句子。 2、圖文對...
2024-10-15 02:38
【總結】第一篇：一年級音樂上冊第一課時《大雨和小雨》教案 一年級音樂上冊第一時《大雨和小雨》 教案 教學內容： 學唱歌曲《大雨和小雨》，活動《尋找生活中的聲音》，聽聽我創(chuàng)造的聲音。 教學目標：、能尋...
2024-11-10 01:29
【總結】5以內的加減法蘇教版一年級數學上冊教學目標，熟練口算5以內的加減法。5以內加法和減法的算法過程，會用適合自己的算法正確計算5以內的加法。在里填上=號：43543324553504505411234
2024-11-30 12:23
【總結】第一篇：一年級語文《小蝸?！返谝徽n時教案 科目：語文班級：一年級上學期語文第14課 教學目標：“住、孩”等12個生字和王字旁1個偏旁;會寫“對、媽”等4個字。。 教學重難點：初步嘗試借助圖畫...
2024-10-02 03:14
【總結】小手拉小手（第一課時）一、教學內容：1、唱《我們一起來唱歌》2、聽歌曲、樂曲片段3、動《請你跟我這樣做》二、教學目標：1、能用音樂的方式與教師和同學交流，樂于參加《請你跟我這樣做》的律動。體驗音樂課所帶來的快樂。2、學生基本能隨著老師的琴聲自然的唱歌，能夠和大家整齊的演唱《我們來唱歌》，較整齊的開始和結束。3
2024-12-11 10:41
【總結】秋天的歌（第二課時）一、教學目標：、藝術美的過程中，引起對美好生活的向往與熱愛。、連貫的聲音唱好歌曲《雁兒飛》。，動作能與音樂節(jié)拍吻合。二、教學重難點：，不要太突出停頓感。，注意三拍子的流暢，體會它在表現舒展飛翔的音樂形象時作用。課前準備：錄音機、各種打擊樂器、音像資料三、教學過程：一、組織教
2024-12-11 10:40
【總結】第一篇：一年級語文上冊教案《太陽》第一課時教學設計之一 一、導入新課 1、播放歌曲《太陽》，學生跟唱。 2、剛和小朋友們唱得真好聽，我想大家一定知道這首歌叫什么吧。（學生說出歌名） 今天我們也...
2024-11-03 22:50
【總結】人教版六年級數學上冊課題名稱：分數乘分數章節(jié)名稱分數乘法課時一課時教學目標使學生理解分數乘整數的意義，掌握分數乘整數的計算法則．教材分析本單元是在整數乘法、分數的意義和性質的基礎上進行教學的，同時又是學習分數除法和百分數的重要基礎。教材體現結合具體情境體會運算意義的要求，通過解決實際問題，結合計算過程去理解計算的意義。本課時是第1小節(jié)分數乘法計算的第二個層次的
2025-04-16 13:24
【總結】小學一年級上冊數學20以內加減法測試題（本頁100題） 2+2= 19-4= 4+4= 5+5= 18-4= 2+6= 19-5= 4+8= 18-5= ...
2025-04-01 02:11
【總結】第一篇：一年級數學開學第一課 一年級數學《開學第一課》設計 教學設想： 一年級學生是一個特殊的群體，他們剛剛從受保護的幼兒園環(huán)境中脫離，正走向自我管理的小學生活中。他們面對全新的環(huán)境,老師，同學...
2024-10-28 22:59
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