一年級下冊識字6第一課時教案(編輯修改稿)
2024-12-03 22:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”， 指名讀，說說記憶方法，并開火車組詞。 在這美麗的夏夜，小丁丁一家在干什么呢？ （1）對呀，爺爺正笑瞇瞇地給小丁丁講故事呢，爺爺手里拿的扇子就叫——蒲扇，齊讀。 （2）爺爺坐的椅子是竹子做成的，就叫——竹椅讀 （3）爺爺坐在竹椅上，一邊搖著蒲扇，一邊給小丁丁講故事，奶奶笑瞇瞇地坐在一旁，小丁丁入神地聽著，連墻角的螢火蟲都被吸引過來了。出示：螢火蟲，指名讀。 （4）誰來把這三個詞連起來讀一讀？(指名賽讀，男女生賽讀) （5）出示生字“扇”， 指名讀，認識戶字頭，說說記憶方法，并開火車組詞。 過渡：爺爺講的什么故事讓小丁丁這樣入迷呢？你們想聽嗎？老師已經(jīng)聽到了爺爺講的故事，現(xiàn)在老師就把爺爺?shù)墓适轮v給大家聽好嗎？但老師有個要求，聽的時候得聽仔細，聽完后老師有問題考大家哦。 （1）講《牛郎織女》的故事：
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