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正文內(nèi)容

西師大版數(shù)學(xué)四上加減法的關(guān)系1教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)

2025-01-10 00:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 三個算式中分別叫什么名字?同學(xué)們向它們打打招呼,叫出它們的名字來。 [點評 :以學(xué)生身邊的、熟悉的題材創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,從本班學(xué)生人數(shù)出發(fā),讓學(xué)生去捕捉信息,提出問題解決問題。巧妙提出向三個算式中的數(shù)打招呼,叫出它們的名字,喚起學(xué)生對加減法各部分名稱的回憶,為后面的探究提供了方便 。 ] 二、自主探究,合作學(xué)習(xí) 教師:請同學(xué)們細(xì)觀察,靜思考,比較這三個算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?將你的發(fā)現(xiàn)在四人小組內(nèi) 交流。 教師:將你們的發(fā)現(xiàn)在班內(nèi)交流。 學(xué)生 1:求兩數(shù)的和用加法計算。 教師:和等于什么數(shù)加什么數(shù)? 學(xué)生 1:加數(shù)十加數(shù) =和。(板書) 學(xué)生 2:求加數(shù)用減法計算。 教師:你發(fā)現(xiàn)了
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