【總結】西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習加減法各部分之間的關系,同學們要知道加數(shù)、加數(shù)與和的關系以及被減數(shù)、減數(shù)與差之間的關系,并且能應用這種關系解決實際問題,初步認識驗算的概念。加法各部分間的關系填空:()+20=50120+()=150()+40=100150
2024-12-13 11:17
【總結】小數(shù)加減法的簡便運算教學目標:知識目標:在現(xiàn)實情境中體會運算律的普遍適用性,能靈活地運用運算律進行小數(shù)加減法的簡便運算。能力目標:經(jīng)歷觀察、猜想、驗證等數(shù)學活動過程,發(fā)展遷移類推能力,體會解決問題策略的多樣性,增強優(yōu)化意識。情感目標:培養(yǎng)學生做事認真,講求方法,注重實效。教學重難點:教學重點:判斷小數(shù)加減法是
2024-11-18 16:21
【總結】除法和加、減法的混合運算1、口答列式(1)32與18的和是多少?(2)32減去18的差是多少?(3)42除以8,商是多少?(4)60除120的,商是多少?2、說出下面每道算式計算的第一步。6
2025-11-02 04:41
【總結】多位數(shù)的寫法(教學片斷)教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教科書(西師版)四年級上冊第16頁。教學過程一、自主、合作探究多位數(shù)的寫法1.教學例3。觀察前兩個數(shù)是怎樣寫的?同桌討論。學生:從最高位寫起,第一個數(shù)最高位是十萬,就在十萬位上寫“4”,萬位上寫“3”來表示“四十三萬”,再按照萬以內(nèi)
2024-11-20 00:09
【總結】(滬教版)四年級數(shù)學上冊教案分數(shù)的加減法第一課時課題:分數(shù)的加減法教材解讀:《分數(shù)的加減法》是第七冊中《分數(shù)的初步認識(二)》中的一個教學內(nèi)容,教材在這部分安排了2課時:分為(1)分數(shù)的加法;(2)分數(shù)的減法。但從學生在第六冊中學習分數(shù)(一),初步了解分數(shù)概念的情況以及本冊分數(shù)(二),學習分數(shù)比大小的情況來看,學生對有關分數(shù)的知識
2024-12-08 22:11
【總結】7C中小學課件西師大版四年級數(shù)學下冊7C中小學課件本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)加減法的簡便計算,同學們要結合整數(shù)的簡便計算的方法,找簡單的方法來計算小數(shù)加減法,從而提高計算的速度和準確率。7C中小學課件湊整練習7C中小學課件85-(15+68)48+25+52+175120-75-25用
2024-12-11 04:10
【總結】用計算器計算三維目標:1.認識計算器,了解計算器常用部件的名稱及功能。2.知道計算器在生活中的廣泛應用,能正確使用計算器加減法。3.培養(yǎng)同學們獨自自主的解決問題的能力。教具學具準備:多媒體課件。教學過程:教師:同學們?nèi)ミ^家電商場嗎?家電商場有些什么?學生:(略)教師:我們和
2024-12-05 02:53
【總結】《除法的簡便計算》說課稿羊角學校余小剛一、教學內(nèi)容:小學數(shù)學第七冊67頁“除法的簡便計算”二、教學目標:1、使學生理解和掌握一個數(shù)連續(xù)除以兩上一位數(shù),改寫成除以這兩個一位數(shù)的積,或者把一個數(shù)除以兩位數(shù),改寫成連續(xù)除以兩個一位數(shù)的簡便算法的算理.2.培養(yǎng)學生分析、判斷、推理的能力,增強使用簡便算法的擇優(yōu)意識.
【總結】西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習多位數(shù)加減法的估算,同學們要掌握一下幾點內(nèi)容:。??谒惴椒?,并能較為熟練地進行口算。有個四年級的小學生明明,上網(wǎng)查到了這樣一條信息。他查到了2021年某地退耕還林401535公頃,2021年達2039800公頃。如果你是明明,你能根據(jù)這條信息提出什么問題呢?兩年
2024-12-12 20:53
【總結】西師大版三年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的加減法,同學們要掌握小數(shù)加減法的計算法則,能夠正確的計算。一枝和一枝,一共多少錢?9角+6角=1元5角一枝和一枝,一共多少錢?+=+
2025-11-03 02:05
【總結】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)加減法的簡便計算,同學們要結合整數(shù)的簡便計算的方法,找簡單的方法來計算小數(shù)加減法,從而提高計算的速度和準確率。湊整練習85-(15+68)48+25+52+175120-75-25用簡便方法計算下列各題,并說說這樣算根據(jù)什么?用簡便方法計算下列各題,并說說這樣
2024-12-12 20:52
【總結】西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習多位數(shù)加減法的口算,同學們要做到以下幾點:。。的口算方法,并能較為熟練地進行口算。豐收的喜悅已經(jīng)讓農(nóng)民伯伯們忘記了收割的疲憊,他們興沖沖地將剛收割下來的糧食運到了糧庫,準備賣個好價錢。星光村今年賣稻谷大約260000kg,柑樹村今年賣稻谷大約320210kg
2024-12-13 19:04
【總結】有括號的兩步混合運算教學目標:1.掌握有括號的兩步混合運算的運算順序,能正確進行計算。2.聯(lián)系生活實際,讓學生經(jīng)歷探索有括號的四則混合運算計算方法的過程。3.在計算中培養(yǎng)學生的計算能力和運用所學知識解決實際問題的能力。4.讓學生體會四則混合運算在實際生活中的應用,體會四則混合運算的價值。教學重難點:
2024-12-05 00:17
【總結】乘除法之間的關系教學目標:1.理解乘除法的意義和乘除法的關系,了解除法是乘法的逆運算,會運用乘除法的意義和關系,改寫乘法算式和改編乘法應用題。2.明確乘法中各名稱之間的關系。明確除法是乘法的逆運算。3.在觀察、比較、分析中談論乘除法之間的關系,體會數(shù)學知識的趣味性。教學重點:使學生了解除法是乘法的逆運算。教學難點:
2024-11-18 22:25
【總結】第二單元:加減法的關系和加法運算律第一課時【教學內(nèi)容】義務教育課程標準實驗教科書(西師版)四年級上冊第34頁例1,練習六的第1、2題。【教學目標】1.從學生的生活情景出發(fā)讓學生去親歷、感受加減法各部分之間的關系。2.在學生經(jīng)歷探索發(fā)現(xiàn)加減法各部分之間的關系的過程中,使學生的比較、歸納、概括能力得到培養(yǎng)。
2024-12-09 02:05