【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)教案第七課時(shí)課題最小公倍數(shù)課型新授課備課人執(zhí)教時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)理解公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的概念。能力目標(biāo)初步掌握求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生抽象概括的能力和實(shí)際操作的能力。重點(diǎn)理解公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的概念。難點(diǎn)初步掌握求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法。
2024-11-22 02:44
【總結(jié)】第一篇:100以內(nèi)的加減法教案 100以內(nèi)數(shù)的加減法 威遠(yuǎn)縣靖和鎮(zhèn)小學(xué)校劉小梅 教學(xué)內(nèi)容:100知識(shí)目標(biāo): 1、結(jié)合具體情境理解“求比一個(gè)數(shù)多幾(少幾)”的意義。在解決問(wèn)題的過(guò)程中,探索兩位數(shù)...
2024-10-25 13:11
【總結(jié)】第一篇:《萬(wàn)以內(nèi)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)復(fù)習(xí),進(jìn)一步理解和掌握所學(xué)知識(shí),提高計(jì)算能力,養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算、自覺(jué)驗(yàn)算的好習(xí)慣。 2、培養(yǎng)估算意識(shí),能用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,增強(qiáng)數(shù)學(xué)...
2024-11-04 14:02
【總結(jié)】第一篇:10以內(nèi)的加減法教案 10以內(nèi)的加減法教案 1、認(rèn)知目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)10的加減法。 2、在活動(dòng)中,使學(xué)生體會(huì)10的加減法各部分關(guān)系。 3、培養(yǎng)有條理的思考問(wèn)題。 一、激情導(dǎo)入: ...
2024-10-25 13:21
【總結(jié)】第一篇:公開(kāi)課萬(wàn)以內(nèi)加減法(二)教案 萬(wàn)以內(nèi)的加減法 (二)學(xué)習(xí)內(nèi)容:義務(wù)教育教科書(shū)人教版三年級(jí)上冊(cè)36-37內(nèi)容及相關(guān)聯(lián)系。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.通過(guò)合作探究,使學(xué)生進(jìn)一步理解加法的計(jì)算法則。2...
2024-11-04 17:24
【總結(jié)】百以內(nèi)加減法復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):,進(jìn)一步理解和掌握百以內(nèi)加減法的計(jì)算法則,并能較熟練地計(jì)算。、觀察等活動(dòng),理解求比一個(gè)數(shù)多幾或少幾的數(shù)的含義,并能正確地找關(guān)鍵句解答。,感受數(shù)學(xué)和生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):鞏固筆算加減法的計(jì)算法則教學(xué)難點(diǎn):會(huì)正確分析關(guān)鍵句教學(xué)準(zhǔn)備:課件、投影、黑色卡紙學(xué)生準(zhǔn)備:數(shù)學(xué)書(shū)、筆、練習(xí)紙教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)
2025-06-07 21:02
【總結(jié)】巖頭小學(xué)瞿淑梅麗江大理昆明大理到麗江有多遠(yuǎn)呢?已知從昆明到麗江有517千米大理到麗江要多遠(yuǎn)呢?昆明大理麗江?千米-348517●由此我們得:517-348=_____(千米)1690517千米348千米
2024-11-03 16:13
【總結(jié)】第一篇:萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法整理與復(fù)習(xí)教案 萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法整理與復(fù)習(xí)教案 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生通過(guò)整理和復(fù)習(xí),弄清本單元都學(xué)習(xí)了哪些知識(shí),更牢固的理解和掌握這些知識(shí)。 2、培養(yǎng)學(xué)生簡(jiǎn)單的整...
2024-10-08 20:24
【總結(jié)】100以內(nèi)加減法的總復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:浙教版一年級(jí)下冊(cè)100以內(nèi)加減法的總復(fù)習(xí)學(xué)情分析:“100以內(nèi)加減法的復(fù)習(xí)”主要包括復(fù)習(xí)兩位數(shù)與兩位數(shù)的不進(jìn)位加法、進(jìn)位加法、不退位減法和退位減法的口算、筆算和估算方法,連加連減和加減混合的運(yùn)算順序,選擇合適的方式解決生活中的
2025-05-11 22:04
【總結(jié)】張龍是名軍人,現(xiàn)擔(dān)任海軍連長(zhǎng),每天的任務(wù)就是海上巡邏,跟平常一樣,這天晚上他帶著他的士兵還有幾個(gè)新兵蛋子在海上巡邏著,根據(jù)士兵的報(bào)告表周邊無(wú)異常,準(zhǔn)備返航。這時(shí)船艙門(mén)響了,張龍以為有事情發(fā)生,急忙說(shuō)道,進(jìn)來(lái)。啊,只見(jiàn)那人一進(jìn)來(lái),那些新兵蛋子嚇的做在了地上,就算是張龍見(jiàn)了也是嚇了一身冷汗,這是人嗎,身穿一身抗戰(zhàn)時(shí)期的軍裝一頭凌亂的頭發(fā),一雙眼睛快要凹出來(lái)了,嘴唇
2025-08-04 18:09
【總結(jié)】第一篇:萬(wàn)以內(nèi)加減法(二)解決問(wèn)題教案 第四單元萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法 (二)第2節(jié)減法【第三課時(shí)】 解決問(wèn)題 一、教學(xué)目標(biāo) 1.能結(jié)合具體情境進(jìn)行加法的估算,掌握估算的方法,利用所學(xué)知識(shí)解決生...
2024-10-28 23:17
【總結(jié)】100以內(nèi)數(shù)的加減法威遠(yuǎn)縣靖和鎮(zhèn)小學(xué)校劉小梅教學(xué)內(nèi)容:100以內(nèi)數(shù)的加減法知識(shí)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境理解“求比一個(gè)數(shù)多幾(少幾)”的意義。在解決問(wèn)題的過(guò)程中,探索兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)的口算方法,培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。能力目標(biāo):2、經(jīng)歷解決問(wèn)題、探索、交流算法的過(guò)程,體現(xiàn)算法的多樣化,培養(yǎng)初步
2024-11-21 02:18
【總結(jié)】10以內(nèi)加減法教案設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容10以內(nèi)加減法的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)“美麗的動(dòng)物園”的動(dòng)畫(huà)情景,使學(xué)生較熟練地根據(jù)加、減法的含義和算法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。,學(xué)會(huì)從不同角度觀察問(wèn)題、提出問(wèn)題,并能用不同方法解決問(wèn)題,初步培養(yǎng)學(xué)生的求異思維能力。,動(dòng)腦探究,進(jìn)一步感受用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)
2024-11-21 06:30
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)加減法的復(fù)習(xí)課 “小數(shù)加減法的整理和復(fù)習(xí)課”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)理念: 《標(biāo)準(zhǔn)》提倡讓學(xué)生經(jīng)歷“數(shù)學(xué)化”和“再創(chuàng)造”的過(guò)程。教學(xué)中,要從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),用豐富多彩的親歷活動(dòng)來(lái)充實(shí)教...
2024-11-04 05:11
【總結(jié)】第2課時(shí)加減法北師大版八年級(jí)上冊(cè)同學(xué)們,你能用前面學(xué)過(guò)的代入法解下面的二元一次方程組嗎?3x+5y=21①2x-5y=-11②情景導(dǎo)入思考:1、用x表示y怎樣解?2、用y表示
2025-03-12 12:43