【總結(jié)】五通橋區(qū)二碼頭小學(xué)數(shù)學(xué)課件10以內(nèi)的加減法執(zhí)教人:曲晶小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)課件制作:高新義填數(shù):471101010253101010963857口算:4+6=5+3=6+3=
2024-12-12 16:23
【總結(jié)】第一篇:10以內(nèi)加減法表 10以內(nèi)加法表 1+1=21+2=31+3=41+4=51+5=61+6=71+7=81+8=91+9=102+2=42+5=72+6=82+7=92+8=103+7=1...
2025-10-05 04:45
【總結(jié)】第一篇:100以內(nèi)加減法練習(xí) 100以內(nèi)加減法練習(xí) 一、直接寫(xiě)得數(shù)。 61-49=61+17=99-67=80-19=27-5=87+12=85-44=79-15=51-50=58+27=47-...
2025-10-11 13:02
【總結(jié)】第一篇:10以內(nèi)的加減法 一年級(jí)10以內(nèi)加減法口算練習(xí)題 (一)姓名:_____________做對(duì)了_____題(共50題) ()+5=10()+4=7()-3=3()-6=29-()=2 ...
2025-10-11 15:51
【總結(jié)】第一篇:二十以內(nèi)加減法運(yùn)算 一年級(jí)數(shù)學(xué)20以內(nèi)加減法練習(xí)題 14-6=15-9=6+9=11-9=16-7=10+6=19-8=8+2=16-9=3+5=4+6=14-9=12-9=14-9=12...
2025-10-21 12:37
【總結(jié)】10以內(nèi)加減法練習(xí)題(一)默認(rèn)分類2010-04-1409:21:35閱讀5504評(píng)論2??字號(hào):大中小?訂閱?10以內(nèi)加減法練習(xí)題(一)3姓名:_______?時(shí)間:__________??做對(duì)了_____題(共100題)5+4=????
2025-06-07 15:00
【總結(jié)】......50以內(nèi)口算練習(xí)一班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)_____26+29-32=???????
2025-04-16 12:13
【總結(jié)】94-90=71-43=72-67=89-30=69+3=93-90=44+17=7-4=100-84=18+39=97-23=18+76=100-78=91-52=21+45=75-33=67+30=36+30=7-1=88-69=16+74=
2025-06-30 15:34
【總結(jié)】....12+6=29-7=33+2=3+40=15+4=23+5=37+1=29-3=38-3=15-4=18-2=30+8=43+1=86+2=70+3=30-2=72-2=66-4=39-2=20-9=5
2025-03-24 04:01
【總結(jié)】......50以內(nèi)口算練習(xí)一姓名日期分?jǐn)?shù)47-10=??????42-3
2025-03-24 04:37
【總結(jié)】二年級(jí)1000以內(nèi)的加、減法筆算(分鐘)225+214=521+26=97+535=362-138=479-254=450-242=198+157=283+76=349+231=400-206=574-390=56+238=679-497=
2025-04-16 12:09
【總結(jié)】100以內(nèi)的加減法說(shuō)課稿 100以內(nèi)的加減法說(shuō)課稿1上午好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是(人教版)五四制二年級(jí)上冊(cè)第六單元信息窗5《100以內(nèi)數(shù)的連加、連減、加減混合》。首先我對(duì)本節(jié)教材進(jìn)行一些分析。 ...
2024-12-02 22:00
【總結(jié)】100以內(nèi)數(shù)的加減法威遠(yuǎn)縣靖和鎮(zhèn)小學(xué)校劉小梅教學(xué)內(nèi)容:100以內(nèi)數(shù)的加減法知識(shí)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境理解“求比一個(gè)數(shù)多幾(少幾)”的意義。在解決問(wèn)題的過(guò)程中,探索兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)的口算方法,培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。能力目標(biāo):2、經(jīng)歷解決問(wèn)題、探索、交流算法的過(guò)程,體現(xiàn)算法的多樣化,培養(yǎng)初步
2024-11-21 02:18
【總結(jié)】10以內(nèi)加減法教案設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容10以內(nèi)加減法的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)“美麗的動(dòng)物園”的動(dòng)畫(huà)情景,使學(xué)生較熟練地根據(jù)加、減法的含義和算法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。,學(xué)會(huì)從不同角度觀察問(wèn)題、提出問(wèn)題,并能用不同方法解決問(wèn)題,初步培養(yǎng)學(xué)生的求異思維能力。,動(dòng)腦探究,進(jìn)一步感受用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)
2024-11-21 06:30
【總結(jié)】51-19=531+72=432+144=17+143=478-369=662-279=198-129=880-404=179+407=844+65=877+9
2025-04-16 08:39