【總結(jié)】《祝?!氛f課稿連云港生物工程中等專業(yè)學(xué)校劉雯雯各位專家評委,下午好!我是來自連云港生物工程中等專業(yè)學(xué)校的老師,劉雯雯。今天,我說課的內(nèi)容是《祝?!返牡?課時。我將從教材處理、目標(biāo)確立、學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、資源整合、教學(xué)反思等七個方面進(jìn)行闡述:一.教材處理《祝?!肥翘K教版中職新課改語文教材基礎(chǔ)模塊(
2024-12-08 21:33
【總結(jié)】七年級下冊第一單元假如生活欺騙了你作者介紹普希金,俄羅斯偉大的詩人,小說家,史稱“俄羅斯文學(xué)之父”,俄羅斯文學(xué)語言的創(chuàng)建者和新俄羅斯文學(xué)的奠基人。生于莫斯科一個崇尚文學(xué)的貴族家庭。成年后不斷發(fā)表詩歌評擊時政,歌頌自由,被視為自由主義的代言人。為此遭到了沙皇政府的多次打擊,他曾被兩次流放,也曾身陷囹圄,
2024-11-12 18:33
【總結(jié)】假如生活欺騙了你圍場鎮(zhèn)中學(xué):盧學(xué)會作者簡介亞歷山達(dá)·普希金亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金(1799-1837),是十九世紀(jì)俄羅斯最偉大的詩人,俄羅斯文學(xué)的鼻祖。他出身貴族家庭,從小受到良好的文學(xué)教養(yǎng)。在皇村中學(xué)學(xué)習(xí)時,受到當(dāng)時愛國思潮和進(jìn)步思想的影響,結(jié)交了一些未來的十二月黨人(俄國的貴族革命家)為朋友。畢業(yè)后
2024-11-06 17:24
【總結(jié)】《假如生活欺騙了你》讀后感范文5篇 《假如生活欺騙了你》讀后感范文5篇(一) 伏在窗前,靜靜地欣賞普希金的小詩《假如生活欺騙了你》,那每一個優(yōu)美的詞語,每一句蘊含哲理的話,都帶給我許多...
2025-04-05 06:17
【總結(jié)】讀準(zhǔn)加紅字的音佇立()涉足()萋萋()誘人()幽寂()人跡()解詞涉足:指進(jìn)入某種環(huán)境或生活范圍。萋萋;形容草長得茂盛的樣子。佇立:長時間地站著。全詩共4小節(jié),請同學(xué)們用簡潔的語言概括每小節(jié)的意思。佇立(思索)決定(選擇)選擇之后的悵惆多年后的回顧、嘆息。本詩能寄寓著詩人無限的人生<
2024-08-13 13:53
【總結(jié)】關(guān)于假如生活欺騙了你讀書感想范文合集第一篇:關(guān)于假如生活欺騙了你讀書感想關(guān)于假如生活欺騙了你讀書感想5篇【導(dǎo)語】人的一生總會遇到許多困難和挫折,不同的人有不同的反應(yīng),有的人平靜,有的人憤怒,有的人從容,有的人抓狂。我們該如何面對?普希金的《假如生活欺騙了你》給了我們很好的答案,明智的做法就是直面挫折,戰(zhàn)勝它,打敗它。以
2025-04-07 10:27
【總結(jié)】《人生的境界》導(dǎo)學(xué)案馮友蘭導(dǎo)學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):理清文章思路,把握文章精神實質(zhì)。能力目標(biāo):能聯(lián)系現(xiàn)實做出人生境界的價值判斷。情感目標(biāo):啟發(fā)學(xué)生思考人生境界,樹立健康、遠(yuǎn)大的人生理想。導(dǎo)學(xué)重點:能聯(lián)系現(xiàn)實做出人生境界的價值判斷。導(dǎo)學(xué)難點:深入理解文中所闡述的人生四境界,把握文章精神實質(zhì)。導(dǎo)學(xué)方法:
2024-12-08 09:53
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 假如生活欺騙了你初二作文散文5篇 最早讀這首詩還是少年時代,感受還不怎么深,對人生,對世界,只是覺得這詩很美,蒙著一層淡淡的憂傷,音節(jié)鏗鏘,富于韻律,令人向往...
2025-04-05 13:01
【總結(jié)】課題:《生活在大自然的懷抱里》()班組姓名教師評價三案用時2課時【預(yù)習(xí)案】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:一、正確理解人與自然的關(guān)系、社會與自然的關(guān)系,從而熱愛自然,善待自然。二、學(xué)習(xí)引申和聯(lián)想的方法,理解作者由大自然而引發(fā)的想象,進(jìn)而展開聯(lián)想,讀出自己的見解【教材助
2024-12-08 01:06
【總結(jié)】教案詩兩首《假如生活欺騙了你》 教學(xué)目的: 1、理解這兩首詩,背誦《假設(shè)生活欺騙了你》。 2、培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度,英勇慎重的面對人生選擇。 3、理解意味手法的作用。 教學(xué)重點: 把握詩...
2025-01-25 05:57
【總結(jié)】《相信未來》說課稿一、說教學(xué)理念語文教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生的語感,而朗讀是獲得語感的重要途徑葉圣陶曾說:“文字語言訓(xùn)練最重要的是訓(xùn)練語感,就是對語言文字的敏銳感覺”所以我將在以情為基點,以悟為強(qiáng)音,以讀為手段,整體把握詩歌的指導(dǎo)下進(jìn)行我的教學(xué)。二、說教材《相信未來》選自蘇教版高中語文必修一第一專題“向青春舉杯”中的吟誦青春版塊,該板塊意
2024-12-08 05:42
【總結(jié)】《詩兩首》課堂實錄七年級(4)班溫州市實驗中學(xué)(課前齊讀課后古詩)師:我們課后的都是中國古詩,今天我們來學(xué)習(xí)外國的兩首詩。把書打開。我們先一起把第一首詩歌讀一次。假如生活欺騙了你,預(yù)備齊。(生齊讀詩歌《假如生活欺騙了你》)師:我們先了解一下這位作者。普希金,被譽為“俄羅斯文學(xué)之父”,我們在書上做一下筆記。為什么認(rèn)為他是“俄羅斯文學(xué)之父”呢?
2024-11-20 00:00
2024-12-09 07:09
【總結(jié)】第一部分:1、填空。(3分)《假如生活欺騙了你》的作者是,(國別)詩人,《假如生活重新開頭》作者。2、選出下列說法正確的一項()(2分)A、在《假如生活欺騙了你》第二節(jié)中,體現(xiàn)了作者向往未來,堅信未來是光明的信心。B、《假如生活欺騙了你》既是詩人對心愛的
2024-12-03 00:27
【總結(jié)】請大家猜一個簡單的謎語:酉時下大雨新課導(dǎo)入趣味搶答:猜猜我是誰?我出生亍701年,五歲誦六甲,十歲觀百家,十五觀奇書,作賦凌相如。我生活在盛唐時期,是繼屈原以來癿一位浪漫主義詩人。誒問我是?新課導(dǎo)入《飲中八仙歌》杜甫李白斗酒詩百篇,長安市上酒家眠,天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。李
2024-11-17 23:41