蘇教版中職語文基礎模塊上冊第6課相信未來word教學設計(編輯修改稿)
2026-01-13 05:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 表達的情感 七、說教學過程 綜合以上對教材、學情的分析，對教學目標、教學重難點的確立，我把教學過程分為以下幾個環(huán)節(jié)： 展示圖片，情境導入 我的設想是在播放有些憂傷的音樂的同時在多媒體課件中展示文 革時期知識分子遭批斗、上山下鄉(xiāng)等圖片，然后問學生如果他們身處在那個瘋狂動亂的年代，他們會有何感受，以此引入對新課《相信未來》的學習如此導入讓學生在看圖片和思考中對那個年代黑暗的現(xiàn)實有一個更直觀深切的認識體悟，激發(fā)學生對學習內(nèi)容的濃厚興趣 走進詩人，了解背景 在課前我將讓學生收集作者食指及詩歌創(chuàng)作背景等資料，在課堂上由學生自己來作相關的介紹這樣做不僅可以提高學生查閱資料收集信息能力，而且可以讓學生對詩人以及文革時期有一個更加全面的認識，我希望我的學生是主動的吸收
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