蘇教版六年級(jí)下冊(cè)圖形的放大和縮小之一(編輯修改稿)
2025-01-13 21:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 應(yīng)邊”。板書：對(duì)應(yīng)邊 提問：還有這樣的對(duì)應(yīng)邊嗎？它們的比也是什么？ 這樣我們就可以用一句話來概括這兩句話。（放大后長(zhǎng)方形與原來長(zhǎng)方形對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)的比是 2： 1） 3．像這樣把長(zhǎng)方形的每條邊放大到原來的 2 倍，使得放大后長(zhǎng)方形與原來長(zhǎng)方形對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)的比是 2： 1，我們就可以說是把原來的長(zhǎng)方形按 2： 1的比放大。（板書： 2： 1） 把一個(gè)圖形按 2： 1的比放大，就是怎樣做？（把每條邊放大到原來的 2倍） 如果要把每條邊放大到原來的 3倍，可以用什么比來表示？（ 3： 1 板書） 如果要把每條邊放大到原 來的 ？（ 3： 2 板書） 這些比都可以表示圖形的放大，這些比有什么共同的特點(diǎn)？（比值比 1大，前項(xiàng)比后項(xiàng)大。） 4．如果將一個(gè)長(zhǎng)方形按 1： 2操作，它表示什么意思？（板書：縮?。? 縮小后的長(zhǎng)和寬是原來的幾分之幾？長(zhǎng)和寬各應(yīng)是幾厘米呢？（小組內(nèi)討論） 5．你還能舉出其他表示圖形縮小的比嗎？（板書）表示圖形縮
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